La mobilisation citoyenne en éducation au développement : un enjeu institutionnel et politique / Joanna Englert

Public ISBD Titre : La mobilisation citoyenne en éducation au développement : un enjeu institutionnel et politique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Joanna Englert, Auteur ; Josiane Fransen, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 1 vol. (60 p.) Présentation : tabl., schémas Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Citoyen TS Education # Militantisme # Organisations non gouvernementales Résumé : "Cette recherche traite de la mobilisation citoyenne en éducation au développement (ED). Le processus pédagogique proposé par les acteurs de l’ED est une lecture critique, des relations et des interdépendances Nord-Sud et du système capitaliste néolibéral actuel. Ce secteur entend participer à la sensibilisation, à la conscientisation et à la mobilisation des citoyens des pays du Nord face à ces réalités, en vue de favoriser des changements de comportements pouvant influer sur le développement des pays du Sud et provoquer une transformation sociale. Cependant, la rencontre avec le terrain d’enquête a fait apparaître plusieurs sens donnés à la mobilisation citoyenne au sein du secteur de l’ED. Cette recherche considère à la fois sa dimension institutionnelle à travers la thématique de participation des publics au sein des structures ONG, et dans sa dimension politique, visant un changement de société." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18307 La mobilisation citoyenne en éducation au développement : un enjeu institutionnel et politique [TFE / Mémoire] / Joanna Englert, Auteur ; Josiane Fransen, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2013 . - 1 vol. (60 p.) : tabl., schémas ; 29.5 cm. - (Mémoire MIAS) . Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Citoyen TS Education # Militantisme # Organisations non gouvernementales Résumé : "Cette recherche traite de la mobilisation citoyenne en éducation au développement (ED). Le processus pédagogique proposé par les acteurs de l’ED est une lecture critique, des relations et des interdépendances Nord-Sud et du système capitaliste néolibéral actuel. Ce secteur entend participer à la sensibilisation, à la conscientisation et à la mobilisation des citoyens des pays du Nord face à ces réalités, en vue de favoriser des changements de comportements pouvant influer sur le développement des pays du Sud et provoquer une transformation sociale. Cependant, la rencontre avec le terrain d’enquête a fait apparaître plusieurs sens donnés à la mobilisation citoyenne au sein du secteur de l’ED. Cette recherche considère à la fois sa dimension institutionnelle à travers la thématique de participation des publics au sein des structures ONG, et dans sa dimension politique, visant un changement de société." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18307

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
13M05	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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