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Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Pauline Raphalen

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Les stages : une nouvelle forme de pénalité? / Virginie Gautron in Déviance et société, 1, vol. 37 (Mars 2013)

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[article]
inDéviance et société > 1, vol. 37 (Mars 2013) . - pp. 27-50
Titre : Les stages : une nouvelle forme de pénalité?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Virginie Gautron, Auteur ; Pauline Raphalen, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : pp. 27-50
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Politique pénale

Résumé : "Le législateur a consacré depuis 2003 un nouveau type de sanction pénale, sous la forme de « stages », dont l’objectif est d’articuler éducation, prévention et sanction. Ces innovations pénales sont présentées comme un moyen d’adapter qualitativement les sanctions aux infractions de petite et moyenne gravité. À partir d’une étude quantitative et qualitative, cet article vise à mettre en évidence les tensions entre cette finalité pédagogique et des pratiques judiciaires centrées sur la gestion des flux, la systématisation et l’accélération à moindre frais de la réponse pénale."
En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-deviance-et-societe-2013-1-page-27.htm
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18071

[article] Les stages : une nouvelle forme de pénalité? [texte imprimé] / Virginie Gautron, Auteur ; Pauline Raphalen, Auteur . - 2013 . - pp. 27-50.
Langues : Français (fre)
in Déviance et société > 1, vol. 37 (Mars 2013) . - pp. 27-50
Catégories : TS
Politique pénale

Résumé : "Le législateur a consacré depuis 2003 un nouveau type de sanction pénale, sous la forme de « stages », dont l’objectif est d’articuler éducation, prévention et sanction. Ces innovations pénales sont présentées comme un moyen d’adapter qualitativement les sanctions aux infractions de petite et moyenne gravité. À partir d’une étude quantitative et qualitative, cet article vise à mettre en évidence les tensions entre cette finalité pédagogique et des pratiques judiciaires centrées sur la gestion des flux, la systématisation et l’accélération à moindre frais de la réponse pénale."
En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-deviance-et-societe-2013-1-page-27.htm
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18071

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER DSO 37/1 (2013) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible