Comprendre le social dans la durée : les études longitudinales en sciences sociales / Joanie Cayouette-Remblière

Public ISBD Titre : Comprendre le social dans la durée : les études longitudinales en sciences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Joanie Cayouette-Remblière, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bertrand Geay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Lehingue, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Antoine Chauvin ; Xavier Thierry ; Thomas Pilorin ; Jean-Louis Lanoë ; Fabien Truong ; Anne Muxel ; Pierre Mercklé ; Sylvie Octobre ; Pierre Doray ; Nicolas Bastien ; Benoït Laplante ; Marie-Paule Couto ; François Buton ; Claire Lemercier ; Nicolas Mariot ; Diane Delacourt ; Sophie Orange Editeur : Rennes Cedex [France] : Presses universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : 2018 Collection : Res Publica Importance : 1 vol. (190 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-7470-0 Langues : Français (fre) Catégories : TS Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Méthode longitudinale # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- Méthodologie Index. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "En 1966, H. Becker écrivait que - les sociologues aiment parler de fonctionnement. de processus, etc., mais que leurs méthodes les empêchent, en général, de saisir concrètement les processus dont ils parlent si abondamment. Près de cinquante ans plus tard, les techniques permettant de saisir les processus in itinere, que l'on a pris pour habitude de qualifier de longitudinales se sont développées. Ce qui frappe aujourd'hui, c'est moins l'absence de méthodes ajustées à l'étude longitudinale des phénomènes que la diversité des techniques et la dispersion des lieux où elles sont débattues. Ces méthodes de recueil et d'analyse longitudinales sont rarement. discutées ensemble et sont au contraire souvent présentées comme constitutives de traditions de recherche opposées. C'est à ces différentes manières de faire usage des techniques longitudinales que cet ouvrage voudrait constituer une introduction. En partant d'exemples précis d'études conduites dans des domaines aussi différents que la participation électorale, la socialisation enfantine ou l'intégration des populations migrantes, on souhaite d'abord restituer les enjeux pratiques, théoriques et épistémologiques des différentes techniques de type longitudinal, qu'elles relèvent de l'ethnographie, de la statistique sur grands échantillons de population, du traitement de corpus de documents ou d'archives et de tous les cas intermédiaires de production et d'analyse des données. Résolument pratique, l'approche proposée pourra suggérer la part d'illusion qu'enferme la démarche longitudinale elle-même, comme ambition de rendre exhaustivement compte du social en train de se faire." Note de contenu : Sommaire Partie 1. Comment faire des enquêtes longitudinales ? - 1. Construire sa base de données (P. A. Chauvin) / 2. La cohorte Elfe : de quels enfants est-elle et sera-t-elle représentative ? (X. Thierry, Th. Pilorin, J.-L. Lanoë) / 3. Produire et conserver le lien avec les enquêtés (B. Geay) / 4. La relation aux enquêtés et l'accumulation des données au fil du temps (F. Truong) / 5. Comprendre le rôle de l'âge (A. Muxel) / 6. Quand le longitudinal révèle des incohérences (P. Mercklé, S. Octobre) Partie 2. Les apports historiques des études longitudinales - 7. Analyse longitudinale et précautions méthodologiques : autour la hausse des droits de scolarité sur l'accès aux études universitaires (P. Doray, N. Bastien, B. Laplante) / 8. Repenser l'intégration socioéconomique des pieds-noirs en France métropolitaine à l'aide des études longitudinales (M.-P. Couto) / 9. La maisonnée fait la participation : une analyse des itinéraires de participation électorale dans un bureau de vote francilien (1982-2008) (Fr. Buton, Cl. Lemercier, N. Mariot) / 10. Le vote intermittent comme norme électorale : suivi longitudinal d'un bureau de vote et enseignements (D. Delacourt, P. Lehingue) / 11. Le risque de la réduction linéaire des parcours dans les études longitudinales (S. Orange) / 12. Sociologiser les mobilisations et les découragements scolaires grâce à l'étude localisée de trajectoires scolaires (J. Cayouette-Remblière) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26555 Comprendre le social dans la durée : les études longitudinales en sciences sociales [texte imprimé] / Joanie Cayouette-Remblière, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bertrand Geay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Lehingue, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Antoine Chauvin ; Xavier Thierry ; Thomas Pilorin ; Jean-Louis Lanoë ; Fabien Truong ; Anne Muxel ; Pierre Mercklé ; Sylvie Octobre ; Pierre Doray ; Nicolas Bastien ; Benoït Laplante ; Marie-Paule Couto ; François Buton ; Claire Lemercier ; Nicolas Mariot ; Diane Delacourt ; Sophie Orange . - Rennes Cedex (Campus de la Harpe, rue du doyen Denis-Leroy, 2, 35044, France) : Presses universitaires de Rennes (PUR), 2018 . - 1 vol. (190 p.) ; 24 cm. - (Res Publica) . ISBN : 978-2-7535-7470-0 Langues : Français (fre) Catégories : TS Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Méthode longitudinale # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- Méthodologie Index. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "En 1966, H. Becker écrivait que - les sociologues aiment parler de fonctionnement. de processus, etc., mais que leurs méthodes les empêchent, en général, de saisir concrètement les processus dont ils parlent si abondamment. Près de cinquante ans plus tard, les techniques permettant de saisir les processus in itinere, que l'on a pris pour habitude de qualifier de longitudinales se sont développées. Ce qui frappe aujourd'hui, c'est moins l'absence de méthodes ajustées à l'étude longitudinale des phénomènes que la diversité des techniques et la dispersion des lieux où elles sont débattues. Ces méthodes de recueil et d'analyse longitudinales sont rarement. discutées ensemble et sont au contraire souvent présentées comme constitutives de traditions de recherche opposées. C'est à ces différentes manières de faire usage des techniques longitudinales que cet ouvrage voudrait constituer une introduction. En partant d'exemples précis d'études conduites dans des domaines aussi différents que la participation électorale, la socialisation enfantine ou l'intégration des populations migrantes, on souhaite d'abord restituer les enjeux pratiques, théoriques et épistémologiques des différentes techniques de type longitudinal, qu'elles relèvent de l'ethnographie, de la statistique sur grands échantillons de population, du traitement de corpus de documents ou d'archives et de tous les cas intermédiaires de production et d'analyse des données. Résolument pratique, l'approche proposée pourra suggérer la part d'illusion qu'enferme la démarche longitudinale elle-même, comme ambition de rendre exhaustivement compte du social en train de se faire." Note de contenu : Sommaire Partie 1. Comment faire des enquêtes longitudinales ? - 1. Construire sa base de données (P. A. Chauvin) / 2. La cohorte Elfe : de quels enfants est-elle et sera-t-elle représentative ? (X. Thierry, Th. Pilorin, J.-L. Lanoë) / 3. Produire et conserver le lien avec les enquêtés (B. Geay) / 4. La relation aux enquêtés et l'accumulation des données au fil du temps (F. Truong) / 5. Comprendre le rôle de l'âge (A. Muxel) / 6. Quand le longitudinal révèle des incohérences (P. Mercklé, S. Octobre) Partie 2. Les apports historiques des études longitudinales - 7. Analyse longitudinale et précautions méthodologiques : autour la hausse des droits de scolarité sur l'accès aux études universitaires (P. Doray, N. Bastien, B. Laplante) / 8. Repenser l'intégration socioéconomique des pieds-noirs en France métropolitaine à l'aide des études longitudinales (M.-P. Couto) / 9. La maisonnée fait la participation : une analyse des itinéraires de participation électorale dans un bureau de vote francilien (1982-2008) (Fr. Buton, Cl. Lemercier, N. Mariot) / 10. Le vote intermittent comme norme électorale : suivi longitudinal d'un bureau de vote et enseignements (D. Delacourt, P. Lehingue) / 11. Le risque de la réduction linéaire des parcours dans les études longitudinales (S. Orange) / 12. Sociologiser les mobilisations et les découragements scolaires grâce à l'étude localisée de trajectoires scolaires (J. Cayouette-Remblière) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26555

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Inventer sa vie : les jeunes face à leur avenir / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 234 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 234 (Février 2012) . - pp. 28-53 Titre : Inventer sa vie : les jeunes face à leur avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de la recherche ; Jean-François Dortier, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; Sarah Chiche, Auteur ; Anne Muxel, Personne interviewée ; Martine Fournier, Auteur ; Anne-Laure Pommery, Auteur ; Christophe Giraud, Auteur ; François de Singly, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 28-53 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Jeunesse Résumé : "On les disait désenchantés ; ils se sont réveillés indignés. On les disait indolents et blasés ; ils ont imposé leur vigueur et leur passion sur la scène du monde, de la place Tahrir à la Puerta del Sol. On les disait silencieux et éclatés ; partout en Europe, ils s’invitent par surprise dans le débat politique et social. Ils font valoir leurs droits, leurs envies, leurs colères. Ils prennent les commandes pour tracer leur route, créer leur monde, piloter leur vie. Mais qui sont vraiment les jeunes ? Une autre révolution, invisible celle-là, se joue sous nos yeux : la jeunesse change de visage. Entre adolescence et âge adulte, elle navigue entre deux rives, s’évertuant des années à se trouver et s’insérer…" Note de contenu : Sommaire "Quand je serai grand..." (J.-Fr. Dortier) / La galère du premier emploi (J. Canonne) / L'insertion des jeunes Européens (J. Canonne) / Viens chez moi, j'habite chez mes parents (S. Chiche) / "Les jeunes ont un nouveau rapport au politique" (entr. avec A. Muxel) / La génération Y va-t-elle réinventer le monde? (M. Fournier) / La tentation du sac à dos (A.-L. Pommery) / Etre en couple sans se prendre la tête (Ch. Giraud, Fr. de Singly) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16949 [article] Inventer sa vie : les jeunes face à leur avenir [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de la recherche ; Jean-François Dortier, Auteur ; Justine Canonne, Auteur ; Sarah Chiche, Auteur ; Anne Muxel, Personne interviewée ; Martine Fournier, Auteur ; Anne-Laure Pommery, Auteur ; Christophe Giraud, Auteur ; François de Singly, Auteur . - 2012 . - pp. 28-53. Dossier Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 234 (Février 2012) . - pp. 28-53 Catégories : Cardijn Jeunesse Résumé : "On les disait désenchantés ; ils se sont réveillés indignés. On les disait indolents et blasés ; ils ont imposé leur vigueur et leur passion sur la scène du monde, de la place Tahrir à la Puerta del Sol. On les disait silencieux et éclatés ; partout en Europe, ils s’invitent par surprise dans le débat politique et social. Ils font valoir leurs droits, leurs envies, leurs colères. Ils prennent les commandes pour tracer leur route, créer leur monde, piloter leur vie. Mais qui sont vraiment les jeunes ? Une autre révolution, invisible celle-là, se joue sous nos yeux : la jeunesse change de visage. Entre adolescence et âge adulte, elle navigue entre deux rives, s’évertuant des années à se trouver et s’insérer…" Note de contenu : Sommaire "Quand je serai grand..." (J.-Fr. Dortier) / La galère du premier emploi (J. Canonne) / L'insertion des jeunes Européens (J. Canonne) / Viens chez moi, j'habite chez mes parents (S. Chiche) / "Les jeunes ont un nouveau rapport au politique" (entr. avec A. Muxel) / La génération Y va-t-elle réinventer le monde? (M. Fournier) / La tentation du sac à dos (A.-L. Pommery) / Etre en couple sans se prendre la tête (Ch. Giraud, Fr. de Singly) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16949

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Une jeunesse antisystème ? / Anne Muxel in Sciences humaines, 315 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 315 (Juin 2019) . - p. 38-40 Titre : Une jeunesse antisystème ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Muxel Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 38-40 Note générale : Issu du dossier : "Les nouvelles radicalités politiques" Langues : Français (fre) Catégories : TS Mouvements sociaux:Mouvements contestataires # Violence Résumé : "Une enquête met au jour le potentiel protestataire des lycéens français. Beaucoup se disent prêts à manifester ou à bloquer les lycées ; mais seule une minorité, en rupture, plaide pour le recours à la violence." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28597 [article] Une jeunesse antisystème ? [texte imprimé] / Anne Muxel . - 2019 . - p. 38-40. Issu du dossier : "Les nouvelles radicalités politiques" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 315 (Juin 2019) . - p. 38-40 Catégories : TS Mouvements sociaux:Mouvements contestataires # Violence Résumé : "Une enquête met au jour le potentiel protestataire des lycéens français. Beaucoup se disent prêts à manifester ou à bloquer les lycées ; mais seule une minorité, en rupture, plaide pour le recours à la violence." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28597

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« La radicalité de protestation s’est diffusée au sein de la jeunesse » / Anne Muxel in Politique, 118 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inPolitique > 118 (Décembre 2021) . - p. 10-15 Titre : « La radicalité de protestation s’est diffusée au sein de la jeunesse » Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Muxel, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-15 Note générale : Issu du dossier "Le "seum" des jeunes : récit d'une politisation multiple" Langues : Français (fre) Catégories : TS Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Militantisme Résumé : "Qui de mieux pour introduire ce dossier sur les multiples politisations de la jeunesse que la sociologue française Anne Muxel ? Depuis une trentaine d'années, elle est une fine observatrice des liens de mobilisation individuelle et politique. Elle a en particulier mené plusieurs enquêtes et recherches sur le rapport des jeunes à la politique, également hors des frontières françaises. Pour Politique, elle analyse les différences de politisation entre générations, mais aussi ce qui les rapproche." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33421 [article] « La radicalité de protestation s’est diffusée au sein de la jeunesse » [texte imprimé] / Anne Muxel, Personne interviewée . - 2021 . - p. 10-15. Issu du dossier "Le "seum" des jeunes : récit d'une politisation multiple" Langues : Français (fre) in Politique > 118 (Décembre 2021) . - p. 10-15 Catégories : TS Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Militantisme Résumé : "Qui de mieux pour introduire ce dossier sur les multiples politisations de la jeunesse que la sociologue française Anne Muxel ? Depuis une trentaine d'années, elle est une fine observatrice des liens de mobilisation individuelle et politique. Elle a en particulier mené plusieurs enquêtes et recherches sur le rapport des jeunes à la politique, également hors des frontières françaises. Pour Politique, elle analyse les différences de politisation entre générations, mais aussi ce qui les rapproche." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33421

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Vie privée et vie publique, quelles frontières ? / Anne Muxel in Sciences humaines, 353 (Décembre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 353 (Décembre 2022) . - p. 30-33 Titre : Vie privée et vie publique, quelles frontières ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Muxel Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-33 Note générale : Issu du dossier "La fin de la vie privée ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS Covid-19 # Droit à la vie privée # Espace public (science politique) # Identité (psychologie) # Intimité (psychologie) Résumé : "Loin d'aller de soi, cette distinction regorge de zones grises et d'ambivalence. Leur intrication est en outre devenue un enjeu politique ces dernières années." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35262 [article] Vie privée et vie publique, quelles frontières ? [texte imprimé] / Anne Muxel . - 2022 . - p. 30-33. Issu du dossier "La fin de la vie privée ?" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 353 (Décembre 2022) . - p. 30-33 Catégories : TS Covid-19 # Droit à la vie privée # Espace public (science politique) # Identité (psychologie) # Intimité (psychologie) Résumé : "Loin d'aller de soi, cette distinction regorge de zones grises et d'ambivalence. Leur intrication est en outre devenue un enjeu politique ces dernières années." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35262

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