Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
Fermeture le 11 novembre 2024
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'auteur
Auteur Christel Depierreux |
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[article]
Titre : Du désir sur grand écran Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Depierreux Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.14-15 Note générale : Issu du dossier "Le désir dans tous ses états" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Cinéma
TS
DésirRésumé : "On peut affirmer sans trop se fourvoyer que sans désir, point d’espoir de réalisation personnelle, il est notre moteur vital. C’est ce qui nous fait avancer dans la vie puisqu’il est infini. Désirer « quelque chose » et l’obtenir enfin, ne clôture cependant pas le cycle du désir, il ne cesse de se tourner vers d’autres « objets» dont l’être est privé, dont il manque. L’ambiguïté est posée : nous y sommes soumis indéfiniment mais de manière nécessaire." En ligne : https://drive.google.com/file/d/0B_7Afyf8TjE_Yy13VDRTWEl1NVE/view Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21528
in Prospective Jeunesse > 73 (Eté 2015) . - p.14-15[article] Du désir sur grand écran [texte imprimé] / Christel Depierreux . - 2015 . - p.14-15.
Issu du dossier "Le désir dans tous ses états"
Langues : Français (fre)
in Prospective Jeunesse > 73 (Eté 2015) . - p.14-15
Catégories : Cardijn
Cinéma
TS
DésirRésumé : "On peut affirmer sans trop se fourvoyer que sans désir, point d’espoir de réalisation personnelle, il est notre moteur vital. C’est ce qui nous fait avancer dans la vie puisqu’il est infini. Désirer « quelque chose » et l’obtenir enfin, ne clôture cependant pas le cycle du désir, il ne cesse de se tourner vers d’autres « objets» dont l’être est privé, dont il manque. L’ambiguïté est posée : nous y sommes soumis indéfiniment mais de manière nécessaire." En ligne : https://drive.google.com/file/d/0B_7Afyf8TjE_Yy13VDRTWEl1NVE/view Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21528 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PJE 73 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : L'école des ressources Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Julien Nève, Auteur ; Nadine Anceaux, Auteur ; Bernard De Commer, Auteur ; Claude Legrain, Personne interviewée ; Alain Lemaitre, Auteur ; Anne Hicter, Personne interviewée ; Guilhem de Crombrugghe, Auteur ; Manuel Dupuis, Auteur ; Damien Kauffman, Auteur ; Christel Depierreux, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 1-32 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Drogues # Milieu scolaire # Promotion de la santéNote de contenu : Sommaire
Editorial (J. Nève) / La promotion de la santé à l'école, auxiliaire de l'autonomie de l'élève? (N. Anceaux) / L'école face aux assuétudes: entre répression, prévention et inaction (B. De Commer) / L'élaboration d'une école citoyenne, exemple pratique (entr. avec Cl. Legrain) / Vivre réellement l'apprentissage de la citoyenneté (A. Lemaitre) / Promotion de la santé et formation des acteurs scolaires: une histoire interréseaux (entr. avec A. Hicter) / L'école technique et professionnelle, un espace de décloisonnement positif des élèves et de l'école (N. Dauphin) / Comment organiser la prévention des assuétudes à l'école: promouvoir plutôt que prévenir (G. de Crombrugghe, M. Dupuis, D. Kauffman, J. Nève) / Ecole des ressources: réflexion en images (Ch. Depierreux)En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/DSP_57_-_l_ecole_des_ressources.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16717
in Prospective Jeunesse > 57 (2011) . - pp. 1-32[article] L'école des ressources [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Julien Nève, Auteur ; Nadine Anceaux, Auteur ; Bernard De Commer, Auteur ; Claude Legrain, Personne interviewée ; Alain Lemaitre, Auteur ; Anne Hicter, Personne interviewée ; Guilhem de Crombrugghe, Auteur ; Manuel Dupuis, Auteur ; Damien Kauffman, Auteur ; Christel Depierreux, Auteur . - 2011 . - pp. 1-32.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Prospective Jeunesse > 57 (2011) . - pp. 1-32
Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Drogues # Milieu scolaire # Promotion de la santéNote de contenu : Sommaire
Editorial (J. Nève) / La promotion de la santé à l'école, auxiliaire de l'autonomie de l'élève? (N. Anceaux) / L'école face aux assuétudes: entre répression, prévention et inaction (B. De Commer) / L'élaboration d'une école citoyenne, exemple pratique (entr. avec Cl. Legrain) / Vivre réellement l'apprentissage de la citoyenneté (A. Lemaitre) / Promotion de la santé et formation des acteurs scolaires: une histoire interréseaux (entr. avec A. Hicter) / L'école technique et professionnelle, un espace de décloisonnement positif des élèves et de l'école (N. Dauphin) / Comment organiser la prévention des assuétudes à l'école: promouvoir plutôt que prévenir (G. de Crombrugghe, M. Dupuis, D. Kauffman, J. Nève) / Ecole des ressources: réflexion en images (Ch. Depierreux)En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/DSP_57_-_l_ecole_des_ressources.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16717 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PJE 57 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible