Art et prévention vont à l'école : une rencontre libre et fructueuse qui touche au coeur l'enseignement / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 63 (Automne 2012)  

Public ISBD [article]  inProspective Jeunesse > 63 (Automne 2012) . - pp. 1-40 Titre : Art et prévention vont à l'école : une rencontre libre et fructueuse qui touche au coeur l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Alain Lemaitre, Auteur ; Julien Nève, Auteur ; Loubna Ben Yaacoub, Auteur ; Mirko Popovitch, Personne interviewée ; Sabine de Ville, Personne interviewée ; Alain Cherbonnier, Auteur ; Patricia Thiébaut, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouck, Auteur ; Baptiste De Reymaeker, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 1-40 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Art - Pratiques artistiques # Ecole TS Culture # Prévention Note de contenu : Sommaire Art et prévention: un couple libre et fécond (A. Lemaitre, J. Nève) / La Culture a de la classe (L. Ben Yaacoub) / La culture dans la classe, une plus-value de sens (entr. avec M. Popovitch) / La culture et la création au coeur de l'enseignement (entr. avec S. de Ville) / Culture et prévention... ou plutôt créativité et santé? (A. Cherbonnier) / Quand l'expression artistique interpelle la promotion de la santé (P. Thiébaut) / Les arts et la culture, une alternative? (J.-M. Zakhartchouck) / L'artiste: l'employé de l'année de l'entreprise néolibérale? (B. De Reymaeker) En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/-Art-et-prevention-vont-a-l-ecole- Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17724 [article] Art et prévention vont à l'école : une rencontre libre et fructueuse qui touche au coeur l'enseignement [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Alain Lemaitre, Auteur ; Julien Nève, Auteur ; Loubna Ben Yaacoub, Auteur ; Mirko Popovitch, Personne interviewée ; Sabine de Ville, Personne interviewée ; Alain Cherbonnier, Auteur ; Patricia Thiébaut, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouck, Auteur ; Baptiste De Reymaeker, Auteur . - 2012 . - pp. 1-40. Dossier Langues : Français (fre) in Prospective Jeunesse > 63 (Automne 2012) . - pp. 1-40 Catégories : Cardijn Art - Pratiques artistiques # Ecole TS Culture # Prévention Note de contenu : Sommaire Art et prévention: un couple libre et fécond (A. Lemaitre, J. Nève) / La Culture a de la classe (L. Ben Yaacoub) / La culture dans la classe, une plus-value de sens (entr. avec M. Popovitch) / La culture et la création au coeur de l'enseignement (entr. avec S. de Ville) / Culture et prévention... ou plutôt créativité et santé? (A. Cherbonnier) / Quand l'expression artistique interpelle la promotion de la santé (P. Thiébaut) / Les arts et la culture, une alternative? (J.-M. Zakhartchouck) / L'artiste: l'employé de l'année de l'entreprise néolibérale? (B. De Reymaeker) En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/-Art-et-prevention-vont-a-l-ecole- Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17724

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Cyberdépendances? Comprendre les usages des nouvelles technologies / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 69 (Printemps 2014)  

Public ISBD [article]  inProspective Jeunesse > 69 (Printemps 2014) . - pp. 1-35 Titre : Cyberdépendances? Comprendre les usages des nouvelles technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Alain Lemaitre, Auteur ; Arnaud Zarbo, Auteur ; Serge Tisseron, Auteur ; Pascal Minotte, Auteur ; Hugues Draelants, Auteur ; Khaldoun Al Kourdi Al Allaf, Auteur ; Serge Minet, Auteur ; Simon Charlier, Auteur ; Danielle Dombret, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 1-35 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Dépendance TS Technologies de l'information et de la communication Résumé : "Nous vous proposons, à travers les contributions de chercheurs psychologues et sociologues, mais aussi de travailleurs de terrain, d’explorer les enjeux et les craintes suscités par les usages des TIC 1. « Cyberdépendance » est un terme à la mode, mais nos contributeurs se méfient de son caractère stigmatisant et anxiogène, rappelant qu’Internet n’est qu’un outil, dont on peut accompagner l’usage pour éviter qu’il devienne problématique." Note de contenu : Sommaire Éditorial (A. Lemaitre) / Jeunesse et numérique: vers une prévention 2.0 (A. Zarbo) / Éduquer aux écrans pour prévenir leurs dangers. Les balises 3-6-9-12 (S. Tisseron) / Comment interpréter les usages des TIC? (P. Minotte) / Les usages des TIC par les jeunes. Des terrains d’expérimentation, de socialisation et de construction personnelle (H. Draelants) / « Je surfe donc je suis » (K. Al Kourdi Al Allaf) / Usages excessifs d’Internet: Une pathologie familiale (S. Minet) / Les répercussions du déploiement des NTIC sur la relation soignant-soigné (S. Charlier) / Centre de documentation : Nunc est legendum... (D. Dombret) En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/ProspectiveJeuness69_BD.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19743 [article] Cyberdépendances? Comprendre les usages des nouvelles technologies [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Alain Lemaitre, Auteur ; Arnaud Zarbo, Auteur ; Serge Tisseron, Auteur ; Pascal Minotte, Auteur ; Hugues Draelants, Auteur ; Khaldoun Al Kourdi Al Allaf, Auteur ; Serge Minet, Auteur ; Simon Charlier, Auteur ; Danielle Dombret, Auteur . - 2014 . - pp. 1-35. Dossier Langues : Français (fre) in Prospective Jeunesse > 69 (Printemps 2014) . - pp. 1-35 Catégories : Cardijn Dépendance TS Technologies de l'information et de la communication Résumé : "Nous vous proposons, à travers les contributions de chercheurs psychologues et sociologues, mais aussi de travailleurs de terrain, d’explorer les enjeux et les craintes suscités par les usages des TIC 1. « Cyberdépendance » est un terme à la mode, mais nos contributeurs se méfient de son caractère stigmatisant et anxiogène, rappelant qu’Internet n’est qu’un outil, dont on peut accompagner l’usage pour éviter qu’il devienne problématique." Note de contenu : Sommaire Éditorial (A. Lemaitre) / Jeunesse et numérique: vers une prévention 2.0 (A. Zarbo) / Éduquer aux écrans pour prévenir leurs dangers. Les balises 3-6-9-12 (S. Tisseron) / Comment interpréter les usages des TIC? (P. Minotte) / Les usages des TIC par les jeunes. Des terrains d’expérimentation, de socialisation et de construction personnelle (H. Draelants) / « Je surfe donc je suis » (K. Al Kourdi Al Allaf) / Usages excessifs d’Internet: Une pathologie familiale (S. Minet) / Les répercussions du déploiement des NTIC sur la relation soignant-soigné (S. Charlier) / Centre de documentation : Nunc est legendum... (D. Dombret) En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/ProspectiveJeuness69_BD.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19743

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L'école des ressources / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 57 (2011)  

Public ISBD [article]  inProspective Jeunesse > 57 (2011) . - pp. 1-32 Titre : L'école des ressources Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Julien Nève, Auteur ; Nadine Anceaux, Auteur ; Bernard De Commer, Auteur ; Claude Legrain, Personne interviewée ; Alain Lemaitre, Auteur ; Anne Hicter, Personne interviewée ; Guilhem de Crombrugghe, Auteur ; Manuel Dupuis, Auteur ; Damien Kauffman, Auteur ; Christel Depierreux, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 1-32 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecole TS Drogues # Milieu scolaire # Promotion de la santé Note de contenu : Sommaire Editorial (J. Nève) / La promotion de la santé à l'école, auxiliaire de l'autonomie de l'élève? (N. Anceaux) / L'école face aux assuétudes: entre répression, prévention et inaction (B. De Commer) / L'élaboration d'une école citoyenne, exemple pratique (entr. avec Cl. Legrain) / Vivre réellement l'apprentissage de la citoyenneté (A. Lemaitre) / Promotion de la santé et formation des acteurs scolaires: une histoire interréseaux (entr. avec A. Hicter) / L'école technique et professionnelle, un espace de décloisonnement positif des élèves et de l'école (N. Dauphin) / Comment organiser la prévention des assuétudes à l'école: promouvoir plutôt que prévenir (G. de Crombrugghe, M. Dupuis, D. Kauffman, J. Nève) / Ecole des ressources: réflexion en images (Ch. Depierreux) En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/DSP_57_-_l_ecole_des_ressources.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16717 [article] L'école des ressources [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Julien Nève, Auteur ; Nadine Anceaux, Auteur ; Bernard De Commer, Auteur ; Claude Legrain, Personne interviewée ; Alain Lemaitre, Auteur ; Anne Hicter, Personne interviewée ; Guilhem de Crombrugghe, Auteur ; Manuel Dupuis, Auteur ; Damien Kauffman, Auteur ; Christel Depierreux, Auteur . - 2011 . - pp. 1-32. Dossier Langues : Français (fre) in Prospective Jeunesse > 57 (2011) . - pp. 1-32 Catégories : Cardijn Ecole TS Drogues # Milieu scolaire # Promotion de la santé Note de contenu : Sommaire Editorial (J. Nève) / La promotion de la santé à l'école, auxiliaire de l'autonomie de l'élève? (N. Anceaux) / L'école face aux assuétudes: entre répression, prévention et inaction (B. De Commer) / L'élaboration d'une école citoyenne, exemple pratique (entr. avec Cl. Legrain) / Vivre réellement l'apprentissage de la citoyenneté (A. Lemaitre) / Promotion de la santé et formation des acteurs scolaires: une histoire interréseaux (entr. avec A. Hicter) / L'école technique et professionnelle, un espace de décloisonnement positif des élèves et de l'école (N. Dauphin) / Comment organiser la prévention des assuétudes à l'école: promouvoir plutôt que prévenir (G. de Crombrugghe, M. Dupuis, D. Kauffman, J. Nève) / Ecole des ressources: réflexion en images (Ch. Depierreux) En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/DSP_57_-_l_ecole_des_ressources.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16717

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Le Groupe porteur Jeunes, Alcool et Société : 10 ans de travail en réseau / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 66 (Eté 2013)  

Public ISBD [article]  inProspective Jeunesse > 66 (Eté 2013) . - pp. 2-36 Titre : Le Groupe porteur Jeunes, Alcool et Société : 10 ans de travail en réseau Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Anne Sophie Poncelet, Auteur ; Nadine Fraselle, Auteur ; Alain Lemaitre, Auteur ; Marie-Pierre Nicolas, Auteur ; Antoine Boucher, Auteur ; Michaël Hogge, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 2-36 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Jeunes TS Alcoolisme Note de contenu : Sommaire A l’écoute des jeunes et à l’assaut du lobby alcoolier! (A. S. Poncelet) / Infléchir les pratiques commerciales au travers de l’engagement citoyen (N. Fraselle) / Le contexte législatif belge: constats, lacunes et propositions (A. Lemaitre, M.-P. Nicolas) / L’autorégulation ne fonctionne pas. La publicité alcool doit être interdite! (A. Boucher) / L’alcool à l’école. Comment répondre aux interpellations du monde scolaire? (A. Lemaitre) / La consommation d’alcool chez les jeunes (M. Hogge) / Des outils pour dynamiter les clichés 3 En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/DSP_66_CAHIER_ENTIER_BLOC.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18546 [article] Le Groupe porteur Jeunes, Alcool et Société : 10 ans de travail en réseau [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Anne Sophie Poncelet, Auteur ; Nadine Fraselle, Auteur ; Alain Lemaitre, Auteur ; Marie-Pierre Nicolas, Auteur ; Antoine Boucher, Auteur ; Michaël Hogge, Auteur . - 2013 . - pp. 2-36. Dossier Langues : Français (fre) in Prospective Jeunesse > 66 (Eté 2013) . - pp. 2-36 Catégories : Cardijn Jeunes TS Alcoolisme Note de contenu : Sommaire A l’écoute des jeunes et à l’assaut du lobby alcoolier! (A. S. Poncelet) / Infléchir les pratiques commerciales au travers de l’engagement citoyen (N. Fraselle) / Le contexte législatif belge: constats, lacunes et propositions (A. Lemaitre, M.-P. Nicolas) / L’autorégulation ne fonctionne pas. La publicité alcool doit être interdite! (A. Boucher) / L’alcool à l’école. Comment répondre aux interpellations du monde scolaire? (A. Lemaitre) / La consommation d’alcool chez les jeunes (M. Hogge) / Des outils pour dynamiter les clichés 3 En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/DSP_66_CAHIER_ENTIER_BLOC.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18546

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Mises en jeu : l'expérience ludique comme atout personnel et collectif / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 70 (Eté 2014)  

Public ISBD [article]  inProspective Jeunesse > 70 (Eté 2014) . - pp. 1-32 Titre : Mises en jeu : l'expérience ludique comme atout personnel et collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Alain Lemaitre, Auteur ; Thibaut Quintens, Personne interviewée ; Sylvie Van Lint-Muguerza, Auteur ; Laurie Jedwab, Personne interviewée ; Jean-Emmanuel Barbier, Auteur ; Marie François, Personne interviewée ; Olivier Grégoire, Personne interviewée ; Philippe Keyaerts, Personne interviewée ; Michel Van Langendonckt, Personne interviewée ; Danielle Dombret, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 1-32 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Jeu Note de contenu : Sommaire Éditorial (A. Lemaitre) / Vive le jeu! (Entr. avec Th. Quintens) / «Il faut jouer pour devenir sérieux», affirmait Aristote... (S. Van Lint-Muguerza) / Quand le jeu entre en école de devoirs secondaire (Entr. avec L. Jedwab) / Le jeu, un espace social (J.-E. Barbier) / Animations en milieux festifs: le défi des travailleurs de centres de planning (Entr. avec M. François) / Les ludothèques: enjeux de la mise en JEU (Entr. avec O. Grégoire) / Le métier de game designer (Entr. avec Ph. Keyaerts) / Pourquoi (se) former au(x) jeu(x)? (Entr. avec M. Van Langendonckt) / Centre de documentation: Nunc est legendum... (D. Dombret) En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/ProspectiveJeuness70_BD.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20262 [article] Mises en jeu : l'expérience ludique comme atout personnel et collectif [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Alain Lemaitre, Auteur ; Thibaut Quintens, Personne interviewée ; Sylvie Van Lint-Muguerza, Auteur ; Laurie Jedwab, Personne interviewée ; Jean-Emmanuel Barbier, Auteur ; Marie François, Personne interviewée ; Olivier Grégoire, Personne interviewée ; Philippe Keyaerts, Personne interviewée ; Michel Van Langendonckt, Personne interviewée ; Danielle Dombret, Auteur . - 2014 . - pp. 1-32. Dossier Langues : Français (fre) in Prospective Jeunesse > 70 (Eté 2014) . - pp. 1-32 Catégories : Cardijn Jeu Note de contenu : Sommaire Éditorial (A. Lemaitre) / Vive le jeu! (Entr. avec Th. Quintens) / «Il faut jouer pour devenir sérieux», affirmait Aristote... (S. Van Lint-Muguerza) / Quand le jeu entre en école de devoirs secondaire (Entr. avec L. Jedwab) / Le jeu, un espace social (J.-E. Barbier) / Animations en milieux festifs: le défi des travailleurs de centres de planning (Entr. avec M. François) / Les ludothèques: enjeux de la mise en JEU (Entr. avec O. Grégoire) / Le métier de game designer (Entr. avec Ph. Keyaerts) / Pourquoi (se) former au(x) jeu(x)? (Entr. avec M. Van Langendonckt) / Centre de documentation: Nunc est legendum... (D. Dombret) En ligne : http://www.prospective-jeunesse.be/IMG/pdf/ProspectiveJeuness70_BD.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20262

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Paroles de jeunes / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 62 (Printemps - Eté 2012)  

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La participation en question : I. L'école, lieu de participation? / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 67 (Automne 2013)  

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La participation en question : II. Travail social et participation / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 68 (Hiver 2013)  

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Et si nous prenions le risque d'être sur le fil? : Adolescence, école et prévention, une performance d'équilibriste / Pluralité d'auteurs in Prospective Jeunesse, 64 (Hiver 2013)  

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