Danser l’organisation en thérapie de couple / Anne De Keyser in Thérapie familiale, 4, vol. 39 (2018)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 4, vol. 39 (2018) . - p. 421-438 Titre : Danser l’organisation en thérapie de couple Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne De Keyser Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 421-438 Langues : Français (fre) Catégories : TS Thérapie conjugale Résumé : "Le plus souvent, lorsqu’une demande de consultation est adressée, c’est qu’il y a perte de dynamisme dans l’organisation du système qui peut aller jusqu’à susciter l’émergence d’un symptôme. La coévolution patient/intervenant, dans la danse thérapeutique, nécessite de comprendre, par modélisation, le type d’organisation dans lequel vit le système. À l’aide d’illustrations cliniques de thérapie de couple, cet article montre comment, en s’appuyant sur le modèle du Milieu humain élaboré par Etienne Dessoy et dont l’auteur a continué à penser la complexité, le thérapeute peut rendre explicite l’éventuelle rigidité de la rencontre, en vue d’imaginer, avec ses membres, l’une ou l’autre piste de changement. Cette recherche d’un sens possible de ce que vit le couple se fait dans l’ici et maintenant, en lien avec son héritage transgénérationnel." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2018-4-page-421.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28229 [article] Danser l’organisation en thérapie de couple [texte imprimé] / Anne De Keyser . - 2018 . - p. 421-438. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 4, vol. 39 (2018) . - p. 421-438 Catégories : TS Thérapie conjugale Résumé : "Le plus souvent, lorsqu’une demande de consultation est adressée, c’est qu’il y a perte de dynamisme dans l’organisation du système qui peut aller jusqu’à susciter l’émergence d’un symptôme. La coévolution patient/intervenant, dans la danse thérapeutique, nécessite de comprendre, par modélisation, le type d’organisation dans lequel vit le système. À l’aide d’illustrations cliniques de thérapie de couple, cet article montre comment, en s’appuyant sur le modèle du Milieu humain élaboré par Etienne Dessoy et dont l’auteur a continué à penser la complexité, le thérapeute peut rendre explicite l’éventuelle rigidité de la rencontre, en vue d’imaginer, avec ses membres, l’une ou l’autre piste de changement. Cette recherche d’un sens possible de ce que vit le couple se fait dans l’ici et maintenant, en lien avec son héritage transgénérationnel." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2018-4-page-421.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28229

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Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles / Muriel Meynckens-Fourez ; Christine Vander Borght ; Philippe Kinoo

Public ISBD Titre : Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de la recherche ; Christine Vander Borght, Directeur de la recherche ; Philippe Kinoo, Directeur de la recherche ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Xavier Renders, Auteur ; Hubert Boutsen, Auteur ; Claude Dieu, Auteur ; Christian Leidgens, Auteur ; Jean Davelosse, Auteur ; Didier Robin, Auteur ; Philippe Bivort, Auteur ; Jean-Yves Hayez, Auteur ; Anne De Keyser, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 1 vol. (399 p.) Présentation : ill., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6597-0 Catégories : TS Comportement organisationnel # Établissements médico-sociaux # Groupes de travail # Psychologie des organisations Index. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation. Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut: organiser la vie d’un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d’un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc." Note de contenu : Partie 1. L'institution et ses fonctions - 1. Pour des pratiques de l'institutionnel: un peu d'histoire (Ch. Vander Borght) / 2. L'institution comme système (M. Meynckens-Fourez) / 3. Des fonctions et des rôles (X. Renders) / 4. La fonction de direction (Ch. Vander Borght) / 5. La fonction soignante et éducative (H. Boutsen, Cl. Dieu, Ph. Kinoo, Ch. Leidgens, M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 6. La fonction psychothérapeutique (J. Davelosse, D. Robin) / 7. La fonction sociale d'interface (Ph. Bivort) / 8. Les fonctions d'analyse des pratiques, de formation et de recherche (Ch. Vander Borght) Partie 2. Quelques dispositifs institutionnels - 9. L'institution complexe: le paradigme multifonctionnel interactif (Ph. Kinoo) / 10. La réunion d'équipe (D. Robin) / 11. La réunion avec les bénéficiaires (M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 12. Le travail avec les familles (M. Meynckens-Fourez) / 13. Mandants, contrats, liberté et contrainte (J.-H. Hayez) / 14. Transgressions et sanctions (Ph. Kinoo, A. De Keyser) / 15. Entrées, sorties (Ph. Kinoo) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16519 Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles [texte imprimé] / Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de la recherche ; Christine Vander Borght, Directeur de la recherche ; Philippe Kinoo, Directeur de la recherche ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Xavier Renders, Auteur ; Hubert Boutsen, Auteur ; Claude Dieu, Auteur ; Christian Leidgens, Auteur ; Jean Davelosse, Auteur ; Didier Robin, Auteur ; Philippe Bivort, Auteur ; Jean-Yves Hayez, Auteur ; Anne De Keyser, Auteur  . -  2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2017 . - 1 vol. (399 p.) : ill., graph. ; 24 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) . ISBN : 978-2-8041-6597-0 Catégories : TS Comportement organisationnel # Établissements médico-sociaux # Groupes de travail # Psychologie des organisations Index. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation. Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut: organiser la vie d’un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d’un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc." Note de contenu : Partie 1. L'institution et ses fonctions - 1. Pour des pratiques de l'institutionnel: un peu d'histoire (Ch. Vander Borght) / 2. L'institution comme système (M. Meynckens-Fourez) / 3. Des fonctions et des rôles (X. Renders) / 4. La fonction de direction (Ch. Vander Borght) / 5. La fonction soignante et éducative (H. Boutsen, Cl. Dieu, Ph. Kinoo, Ch. Leidgens, M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 6. La fonction psychothérapeutique (J. Davelosse, D. Robin) / 7. La fonction sociale d'interface (Ph. Bivort) / 8. Les fonctions d'analyse des pratiques, de formation et de recherche (Ch. Vander Borght) Partie 2. Quelques dispositifs institutionnels - 9. L'institution complexe: le paradigme multifonctionnel interactif (Ph. Kinoo) / 10. La réunion d'équipe (D. Robin) / 11. La réunion avec les bénéficiaires (M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 12. Le travail avec les familles (M. Meynckens-Fourez) / 13. Mandants, contrats, liberté et contrainte (J.-H. Hayez) / 14. Transgressions et sanctions (Ph. Kinoo, A. De Keyser) / 15. Entrées, sorties (Ph. Kinoo) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16519

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PS6 MEY ED	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible
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L’enfant ne fait pas la famille ! Modélisation systémique de l’attachement pour soutenir la famille en thérapie / Anne De Keyser in Thérapie familiale, 3, vol. 43 (2022)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 3, vol. 43 (2022) . - p. 185-203 Titre : L’enfant ne fait pas la famille ! Modélisation systémique de l’attachement pour soutenir la famille en thérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne De Keyser Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 185-203 Langues : Français (fre) Catégories : TS Attachement # Communication dans la famille # Enfants # Famille # Famille:Famille -- Aspect psychologique # Systémique # Thérapie familiale:Thérapie familiale systémique Résumé : "La théorie de l’attachement nous amène parfois à faire l’impasse sur la notion de perte qui lui est cependant inévitablement liée. C’est à la lumière de la boucle de l’ambiance, développée dans le modèle du Milieu humain (Dessoy, 1988), que cet article propose de revisiter ces notions. Comment concevoir leur articulation dans un contexte sociétal qui laisse la part belle à l’horizontalité ? Après un rapide détour historique sur la genèse de la construction de la boucle de l’ambiance, nous insisterons sur les mutations sociétales de nos communautés familiales contemporaines. Nous proposerons une forme de modélisation sur les manières de vivre l’attachement et la perte, l’appartenance et la différenciation au sein de celles-ci. Nous mettrons en évidence différentes manières de nous positionner dans l’accompagnement des familles, et nous insisterons sur les balises qui soutiennent le travail thérapeutique dans la construction de nos interventions afin d’éviter, autant que possible, de renforcer un attachement sans perte." Note de contenu : Bibliographie p. 201-202 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2022-3-page-185.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34835 [article] L’enfant ne fait pas la famille ! Modélisation systémique de l’attachement pour soutenir la famille en thérapie [texte imprimé] / Anne De Keyser . - 2022 . - p. 185-203. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 3, vol. 43 (2022) . - p. 185-203 Catégories : TS Attachement # Communication dans la famille # Enfants # Famille # Famille:Famille -- Aspect psychologique # Systémique # Thérapie familiale:Thérapie familiale systémique Résumé : "La théorie de l’attachement nous amène parfois à faire l’impasse sur la notion de perte qui lui est cependant inévitablement liée. C’est à la lumière de la boucle de l’ambiance, développée dans le modèle du Milieu humain (Dessoy, 1988), que cet article propose de revisiter ces notions. Comment concevoir leur articulation dans un contexte sociétal qui laisse la part belle à l’horizontalité ? Après un rapide détour historique sur la genèse de la construction de la boucle de l’ambiance, nous insisterons sur les mutations sociétales de nos communautés familiales contemporaines. Nous proposerons une forme de modélisation sur les manières de vivre l’attachement et la perte, l’appartenance et la différenciation au sein de celles-ci. Nous mettrons en évidence différentes manières de nous positionner dans l’accompagnement des familles, et nous insisterons sur les balises qui soutiennent le travail thérapeutique dans la construction de nos interventions afin d’éviter, autant que possible, de renforcer un attachement sans perte." Note de contenu : Bibliographie p. 201-202 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2022-3-page-185.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34835

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PER TFA 43/3 (2022)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Quel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction / Anne De Keyser in L'observatoire, 109 (2021)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 109 (2021) . - p. 35-39 Titre : Quel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne De Keyser ; Muriel Meynckens-Fourez ; Philippe Kinoo ; Judith Hassoun Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-39 Note générale : Issu du dossier "Quelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés..." Langues : Français (fre) Catégories : TS Groupes de travail # Hiérarchie # Institutions sociales:Institutions sociales -- Gestion Résumé : "Aujourd’hui, il est moins évident qu’hier d’assurer un poste de direction. Sous la poussée d’une part de l’individualisme et du droit de chacun à être soi, libre, égal, et de l’autre, de l’impérieuse demande à être rassuré, guidé dans un monde de plus en plus incertain, celui qui a la responsabilité de mener une équipe peine souvent à trouver le bon équilibre et la juste place. Face à cette nouvelle réalité, les auteurs pointent plusieurs pièges à éviter, tout en soutenant que la fonction de direction ne doit pas être du seul ressort de celui ou de celle qui en occupe la place, mais une construction collective où chacun dans l’équipe a sa part de responsabilité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33664 [article] Quel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction [texte imprimé] / Anne De Keyser ; Muriel Meynckens-Fourez ; Philippe Kinoo ; Judith Hassoun . - 2022 . - p. 35-39. Issu du dossier "Quelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés..." Langues : Français (fre) in L'observatoire > 109 (2021) . - p. 35-39 Catégories : TS Groupes de travail # Hiérarchie # Institutions sociales:Institutions sociales -- Gestion Résumé : "Aujourd’hui, il est moins évident qu’hier d’assurer un poste de direction. Sous la poussée d’une part de l’individualisme et du droit de chacun à être soi, libre, égal, et de l’autre, de l’impérieuse demande à être rassuré, guidé dans un monde de plus en plus incertain, celui qui a la responsabilité de mener une équipe peine souvent à trouver le bon équilibre et la juste place. Face à cette nouvelle réalité, les auteurs pointent plusieurs pièges à éviter, tout en soutenant que la fonction de direction ne doit pas être du seul ressort de celui ou de celle qui en occupe la place, mais une construction collective où chacun dans l’équipe a sa part de responsabilité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33664

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PER OBS 109 (2021)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible
PER OBS 109 (2021)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible
PER OBS 109 (2021)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Supervision en institution et analyse de pratiques : éloge du conflit et du plaisir / Philippe Kinoo

Public ISBD Titre : Supervision en institution et analyse de pratiques : éloge du conflit et du plaisir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Kinoo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Vander Borght, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Delage, Préfacier, etc. ; Didier Robin ; Jean Daveloose ; Anne De Keyser ; Philippe Bivort ; Paul Jaumaux ; Magali Huret ; Vanessa Barthels Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2019 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : tabl., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2878-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS Institutions sociales # Services de santé # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Supervision Index. décimale : TS8 Pratique professionnelle Résumé : "Les auteurs de cet ouvrage, tous experts en pratiques institutionnelles, relatent, à travers de nombreux exemples de supervision, un ensemble d’expériences et de processus d’interventions qui reflètent à la fois la cohérence et la diversité des manières de prendre soin de ceux qui soignent. On attend d’un « superviseur » qu’il produise du tiers, qu’il soit en mesure de déplacer les questions, les habitudes de penser propres à un groupe, du fait de sa position extérieure et hétérogène au système, moins exposée à l’angoisse ou la violence qui, parfois, traversent le groupe. Nous savons combien les maladies du travail mettent à mal les collectivités. Pour prendre soin de leurs bénéficiaires, il est indispensable que les institutions et leurs équipes prennent soin d'elles et de chacun de leurs membres. Apporter des éléments pour comprendre et intégrer comment travailler ensemble, comment traverser des moments de plaisir et de conflit, est le défi que les auteurs ont relevé en s'appliquant à la rédaction de cet "Éloge"." Note de contenu : Sommaire Préface (M. Delage) / Introduction (D. Robin) Partie 1. Définitions et enjeux - 1. Vers une modélisation des champs d'intervention (J. Daveloose, Ph. Kinoo, M. Meynckens, Ch. Vander Borght) / 2. Développer la sécurité (D. Robin) / 3. Aider l'institution à se diriger (Ph. Kinoo, Ch. Vander Borght) / 4. Garder ou restaurer un milieu humain dynamique (A. De Keyser) / 5. Soigner la différenciation de soi en équipe (M. Meynckens) Partie 2. Construire le cadre - 6. La métaphore du cadre (Ph. Bivort) / 7. Le cadre et la sécurité des espaces de supervision (M. Meynckens, Ph. Bivort, P. Jaumaux, M. Huret, D. Robin) Partie 3. Processus et difficultés - 8. Les supervisions cliniques d'un point de vue psychanalytique (P. Jaumaux, D. Robin) / 9. Les supervisions cliniques d'un point de vue systémique (V. Barthels) / 10. Les supervisions institutionnelles (M. Meynckens) / 11. Médiatiser les relations à l'aide d'objets métaphoriques (Ch. Vander Borght) / 12. Quelques difficultés spécifiques (M. Huret, D. Robin) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29575 Supervision en institution et analyse de pratiques : éloge du conflit et du plaisir [texte imprimé] / Philippe Kinoo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Vander Borght, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Delage, Préfacier, etc. ; Didier Robin ; Jean Daveloose ; Anne De Keyser ; Philippe Bivort ; Paul Jaumaux ; Magali Huret ; Vanessa Barthels . - Bruxelles : De Boeck, 2019 . - 1 vol. (255 p.) : tabl., graph. ; 24 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) . ISBN : 978-2-8073-2878-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS Institutions sociales # Services de santé # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Supervision Index. décimale : TS8 Pratique professionnelle Résumé : "Les auteurs de cet ouvrage, tous experts en pratiques institutionnelles, relatent, à travers de nombreux exemples de supervision, un ensemble d’expériences et de processus d’interventions qui reflètent à la fois la cohérence et la diversité des manières de prendre soin de ceux qui soignent. On attend d’un « superviseur » qu’il produise du tiers, qu’il soit en mesure de déplacer les questions, les habitudes de penser propres à un groupe, du fait de sa position extérieure et hétérogène au système, moins exposée à l’angoisse ou la violence qui, parfois, traversent le groupe. Nous savons combien les maladies du travail mettent à mal les collectivités. Pour prendre soin de leurs bénéficiaires, il est indispensable que les institutions et leurs équipes prennent soin d'elles et de chacun de leurs membres. Apporter des éléments pour comprendre et intégrer comment travailler ensemble, comment traverser des moments de plaisir et de conflit, est le défi que les auteurs ont relevé en s'appliquant à la rédaction de cet "Éloge"." Note de contenu : Sommaire Préface (M. Delage) / Introduction (D. Robin) Partie 1. Définitions et enjeux - 1. Vers une modélisation des champs d'intervention (J. Daveloose, Ph. Kinoo, M. Meynckens, Ch. Vander Borght) / 2. Développer la sécurité (D. Robin) / 3. Aider l'institution à se diriger (Ph. Kinoo, Ch. Vander Borght) / 4. Garder ou restaurer un milieu humain dynamique (A. De Keyser) / 5. Soigner la différenciation de soi en équipe (M. Meynckens) Partie 2. Construire le cadre - 6. La métaphore du cadre (Ph. Bivort) / 7. Le cadre et la sécurité des espaces de supervision (M. Meynckens, Ph. Bivort, P. Jaumaux, M. Huret, D. Robin) Partie 3. Processus et difficultés - 8. Les supervisions cliniques d'un point de vue psychanalytique (P. Jaumaux, D. Robin) / 9. Les supervisions cliniques d'un point de vue systémique (V. Barthels) / 10. Les supervisions institutionnelles (M. Meynckens) / 11. Médiatiser les relations à l'aide d'objets métaphoriques (Ch. Vander Borght) / 12. Quelques difficultés spécifiques (M. Huret, D. Robin) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29575

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TS8 KIN SU	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Sorti jusqu'au 01/11/2024

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