Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Duncan Helm |
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Judgements or Assumptions? : The Role of Analysis in Assessing Children and Young People's Needs / Duncan Helm in The british journal of social work, 5, vol. 41 (July 2011)
[article]
Titre : Judgements or Assumptions? : The Role of Analysis in Assessing Children and Young People's Needs Type de document : texte imprimé Auteurs : Duncan Helm, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 894-911 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Analyse # Enfance # Evaluation
TS
JugementRésumé : "Professionals involved in assessing the needs of children and young people are required to make sense of complex information. Judgements may be made intuitively or through more explicit, analytical thinking. Judgements are required in relation to risk and need and will impact on children and young people's lives in the immediate future and ultimately across the lifespan. While there are many demands placed on those developing best practice in assessment, two themes appear consistently from studies of serious case reviews and inspections." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16320
in The british journal of social work > 5, vol. 41 (July 2011) . - pp. 894-911[article] Judgements or Assumptions? : The Role of Analysis in Assessing Children and Young People's Needs [texte imprimé] / Duncan Helm, Auteur . - 2011 . - pp. 894-911.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 5, vol. 41 (July 2011) . - pp. 894-911
Catégories : Cardijn
Analyse # Enfance # Evaluation
TS
JugementRésumé : "Professionals involved in assessing the needs of children and young people are required to make sense of complex information. Judgements may be made intuitively or through more explicit, analytical thinking. Judgements are required in relation to risk and need and will impact on children and young people's lives in the immediate future and ultimately across the lifespan. While there are many demands placed on those developing best practice in assessment, two themes appear consistently from studies of serious case reviews and inspections." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16320 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 41/5 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible