Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Auteur Jacques Dapoz |
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Création culturelle et (re)construction du lien social / Anne Henrion ; Paolo Doss ; Anne Lamand ; René Dardenne ; Georget Mourin ; Roger Deldime ; Maryse Barrea ; Jean-Pierre Evlard ; Guy M. Deleu ; Luc Godart ; Yves Bibrowski ; Marie-France Hainaut ; Réginald Beyaert ; Collectif CREAHM (Bruxelles) ; Paul Hermans ; Jacques Dapoz ; Alain De Wasseige ; Christian Jung ; Jean Foucart in Pensée plurielle, 4 (2002)
[article]
Titre : Création culturelle et (re)construction du lien social Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Henrion, Auteur ; Paolo Doss, Auteur ; Anne Lamand, Auteur ; René Dardenne, Auteur ; Georget Mourin, Auteur ; Roger Deldime, Auteur ; Maryse Barrea, Auteur ; Jean-Pierre Evlard, Auteur ; Guy M. Deleu, Auteur ; Luc Godart, Auteur ; Yves Bibrowski, Auteur ; Marie-France Hainaut, Auteur ; Réginald Beyaert, Auteur ; Collectif CREAHM (Bruxelles), Auteur ; Paul Hermans, Auteur ; Jacques Dapoz, Auteur ; Alain De Wasseige, Auteur ; Christian Jung, Auteur ; Jean Foucart, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 5-140 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Création
TS
CultureNote de contenu : Table des matières
Conter à l'hôpital ou... l'aventure de Hopi'conte (A. Henrion) / Le clown poète: un passeur de lumière (P. Doss) / Surendettement, culture, réinsertion (A. Lamand, R. Dardenne) / Le Théâtre-action (G. Mourin) / Le théâtre et l'école dotée de sens (R. Deldime) / Le détenu et son enfant: pour des espaces de créativité et de jeu (M. Barrea) / Pratiques artistiques et thérapie: l'expérience du club de Théo Van Gogh (J.-P. Evlard, G. M. Deleu) / Du jeu théâtral comme (re)construction du lien social (L. Godart) / De quelques préjugés concernant l'art-thérapie (Y. Bibrowski) / L'art, outil d'expression et d'intégration dans une école d'enseignement spécial (M.-Fr. Hainaut, R. Beyaert) / Le plaisir de la création (Collectif CREAHM) / Longévité et créativité picturale, du Titien à Salvador Dali (P. Hermans) / Expériences, contacts, adresses / Le désordre des choses (J. Dapoz) / Culture et social (A. de Wasseige) / Travail social et créativité (Ch. Jung) / Formes symboliques, aisthésis et lien social (J. Foucart)
Notes sur le lien : Cliquer sur "Version PDF" sous chaque article pour atteindre le texte intégral de chacun. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2002-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16960
in Pensée plurielle > 4 (2002) . - pp. 5-140[article] Création culturelle et (re)construction du lien social [texte imprimé] / Anne Henrion, Auteur ; Paolo Doss, Auteur ; Anne Lamand, Auteur ; René Dardenne, Auteur ; Georget Mourin, Auteur ; Roger Deldime, Auteur ; Maryse Barrea, Auteur ; Jean-Pierre Evlard, Auteur ; Guy M. Deleu, Auteur ; Luc Godart, Auteur ; Yves Bibrowski, Auteur ; Marie-France Hainaut, Auteur ; Réginald Beyaert, Auteur ; Collectif CREAHM (Bruxelles), Auteur ; Paul Hermans, Auteur ; Jacques Dapoz, Auteur ; Alain De Wasseige, Auteur ; Christian Jung, Auteur ; Jean Foucart, Auteur . - 2002 . - pp. 5-140.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle > 4 (2002) . - pp. 5-140
Catégories : Cardijn
Création
TS
CultureNote de contenu : Table des matières
Conter à l'hôpital ou... l'aventure de Hopi'conte (A. Henrion) / Le clown poète: un passeur de lumière (P. Doss) / Surendettement, culture, réinsertion (A. Lamand, R. Dardenne) / Le Théâtre-action (G. Mourin) / Le théâtre et l'école dotée de sens (R. Deldime) / Le détenu et son enfant: pour des espaces de créativité et de jeu (M. Barrea) / Pratiques artistiques et thérapie: l'expérience du club de Théo Van Gogh (J.-P. Evlard, G. M. Deleu) / Du jeu théâtral comme (re)construction du lien social (L. Godart) / De quelques préjugés concernant l'art-thérapie (Y. Bibrowski) / L'art, outil d'expression et d'intégration dans une école d'enseignement spécial (M.-Fr. Hainaut, R. Beyaert) / Le plaisir de la création (Collectif CREAHM) / Longévité et créativité picturale, du Titien à Salvador Dali (P. Hermans) / Expériences, contacts, adresses / Le désordre des choses (J. Dapoz) / Culture et social (A. de Wasseige) / Travail social et créativité (Ch. Jung) / Formes symboliques, aisthésis et lien social (J. Foucart)
Notes sur le lien : Cliquer sur "Version PDF" sous chaque article pour atteindre le texte intégral de chacun. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2002-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16960 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PPL 4 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Educateurs spécialisés : spécificité et formation / Pluralité d'auteurs in L'observatoire, 63 (Décembre 2009)
[article]
Titre : Educateurs spécialisés : spécificité et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur ; Pierre Van Hoye, Auteur ; Guy Delhasse, Auteur ; Form’Educ, Auteur ; Pierre Hannecart, Personne interviewée ; Abraham Franssen, Auteur ; Jacques Dapoz, Auteur ; Jean Blairon, Auteur ; Marcel Magits, Personne interviewée ; Michel Davagle, Auteur ; Emmanuel Renard, Auteur ; Agnès Lambert, Personne interviewée ; Bernard Robinson, Auteur ; Suzanne Jacobs, Personne interviewée ; Virginie Amen, Personne interviewée ; Caroline Ramacciotti, Personne interviewée ; Véronique Rondeaux, Personne interviewée ; Martine Di Marino, Personne interviewée ; Isabelle Persoons, Auteur ; Olivier Philippart de Foy, Auteur ; Jacqueline Fastrès, Auteur ; Marjorie Nibona, Auteur ; Geoffrey Hanson, Personne interviewée ; François Gillet, Auteur ; Stéphane Heugens, Auteur ; Jean Brichaux, Auteur ; Sylvie Delsaut, Personne interviewée ; Dominique Wautier, Auteur ; Olivier Henrard, Personne interviewée Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 9-104 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Educateur # Formation # Pratique professionnelle
TS
Éducateurs spécialisés # Promotion socialeRésumé : "Ce dossier pose ainsi la question de ce qui fait la spécificité de l’éducateur et pointe le quotidien, le relationnel, la proximité et les risques inhérents à un métier qui engage inévitablement, expose certainement, tout en laissant souvent dans l’ombre. L’éducateur est un acteur de première ligne, il est celui qui va au feu, celui qui descend dans la rue, monte au front de toutes les blessures mais il est aussi celui qui chemine sans bruit, qui veille la nuit, est à côté, de l’usager, des autres intervenants, discret, tenu au secret, pion sur l’échiquier, parfois oublié par ceux qui orchestrent et décident." Note de contenu : Sommaire
Comment définir le métier d’éducateur spécialisé aujourd’hui? (P. Van Hoye) / Eduquer est mon métier (G. Delhasse) / Quel est le noyau dur du métier d’éducateur spécialisé? (Form’Educ) / A propos des éducateurs dans le secteur de l’Aide à la Jeunesse (Itw de P. Hannecart) / Les éducateurs sur l'échiquier des professions? (A. Franssen) / Le métier d’éducateur: un travail de funambule et de mutant (J. Dapoz) / Quel est le rôle socio-politique de l’éducateur? (J. Blairon) / Un éducateur dans le champ de la toxicomanie (Itw de M. Magits) / Le statut de l’éducateur-accompagnateur spécialisé: une boîte vide (M. Davagle) / Educateurs spécialisés: quelles reconnaissances pour la profession? (E. Renard) / Mais que fait une éducatrice en prison? (Itw de A. Lambert) / Le quotidien, un outil social spécifique (B. Robinson) / Deux éducatrices en Cantous (Itw de S. Jacobs et V. Amen) / L’accompagnement en éducation spécialisée; c’est quoi?; c’est pour quoi? (Article collectif) / Des éducatrices sur le terrain de la prostitution (Itw de C. Ramacciotti, V. Rondeaux & M. Di Marino) / Educateur, un métier à risques? (I. Persoons) / La relation éducative: pour une éthique de l’engagement et de l’émancipation (E. Renard) / L’espace de l’éducateur (O. Philippart de Foy) / Peut-on évaluer le travail de l’éducateur? (J. Blairon, J. Fastres) / Devenir éducateur(trice) spécialisé(e) (M. Nibona) / Vécu d’un éducateur en IPPJ (Itw de G. Hanson) / La formation des éducateurs spécialisés: promotion sociale et plein exercice (Fr. Gillet, S. Heugens) / Est-ce ainsi que l’on éduque les éducateurs? (J. Brichaux) / Accompagner les personnes handicapées (Itw de S. Delsaut) / Je vous en mets une douzaine? (D. Wautier) / Etre éducateur en hôpital psychiatrique (Itw de O. Henrard)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14681
in L'observatoire > 63 (Décembre 2009) . - pp. 9-104[article] Educateurs spécialisés : spécificité et formation [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur ; Pierre Van Hoye, Auteur ; Guy Delhasse, Auteur ; Form’Educ, Auteur ; Pierre Hannecart, Personne interviewée ; Abraham Franssen, Auteur ; Jacques Dapoz, Auteur ; Jean Blairon, Auteur ; Marcel Magits, Personne interviewée ; Michel Davagle, Auteur ; Emmanuel Renard, Auteur ; Agnès Lambert, Personne interviewée ; Bernard Robinson, Auteur ; Suzanne Jacobs, Personne interviewée ; Virginie Amen, Personne interviewée ; Caroline Ramacciotti, Personne interviewée ; Véronique Rondeaux, Personne interviewée ; Martine Di Marino, Personne interviewée ; Isabelle Persoons, Auteur ; Olivier Philippart de Foy, Auteur ; Jacqueline Fastrès, Auteur ; Marjorie Nibona, Auteur ; Geoffrey Hanson, Personne interviewée ; François Gillet, Auteur ; Stéphane Heugens, Auteur ; Jean Brichaux, Auteur ; Sylvie Delsaut, Personne interviewée ; Dominique Wautier, Auteur ; Olivier Henrard, Personne interviewée . - 2009 . - pp. 9-104.
Dossier
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 63 (Décembre 2009) . - pp. 9-104
Catégories : Cardijn
Educateur # Formation # Pratique professionnelle
TS
Éducateurs spécialisés # Promotion socialeRésumé : "Ce dossier pose ainsi la question de ce qui fait la spécificité de l’éducateur et pointe le quotidien, le relationnel, la proximité et les risques inhérents à un métier qui engage inévitablement, expose certainement, tout en laissant souvent dans l’ombre. L’éducateur est un acteur de première ligne, il est celui qui va au feu, celui qui descend dans la rue, monte au front de toutes les blessures mais il est aussi celui qui chemine sans bruit, qui veille la nuit, est à côté, de l’usager, des autres intervenants, discret, tenu au secret, pion sur l’échiquier, parfois oublié par ceux qui orchestrent et décident." Note de contenu : Sommaire
Comment définir le métier d’éducateur spécialisé aujourd’hui? (P. Van Hoye) / Eduquer est mon métier (G. Delhasse) / Quel est le noyau dur du métier d’éducateur spécialisé? (Form’Educ) / A propos des éducateurs dans le secteur de l’Aide à la Jeunesse (Itw de P. Hannecart) / Les éducateurs sur l'échiquier des professions? (A. Franssen) / Le métier d’éducateur: un travail de funambule et de mutant (J. Dapoz) / Quel est le rôle socio-politique de l’éducateur? (J. Blairon) / Un éducateur dans le champ de la toxicomanie (Itw de M. Magits) / Le statut de l’éducateur-accompagnateur spécialisé: une boîte vide (M. Davagle) / Educateurs spécialisés: quelles reconnaissances pour la profession? (E. Renard) / Mais que fait une éducatrice en prison? (Itw de A. Lambert) / Le quotidien, un outil social spécifique (B. Robinson) / Deux éducatrices en Cantous (Itw de S. Jacobs et V. Amen) / L’accompagnement en éducation spécialisée; c’est quoi?; c’est pour quoi? (Article collectif) / Des éducatrices sur le terrain de la prostitution (Itw de C. Ramacciotti, V. Rondeaux & M. Di Marino) / Educateur, un métier à risques? (I. Persoons) / La relation éducative: pour une éthique de l’engagement et de l’émancipation (E. Renard) / L’espace de l’éducateur (O. Philippart de Foy) / Peut-on évaluer le travail de l’éducateur? (J. Blairon, J. Fastres) / Devenir éducateur(trice) spécialisé(e) (M. Nibona) / Vécu d’un éducateur en IPPJ (Itw de G. Hanson) / La formation des éducateurs spécialisés: promotion sociale et plein exercice (Fr. Gillet, S. Heugens) / Est-ce ainsi que l’on éduque les éducateurs? (J. Brichaux) / Accompagner les personnes handicapées (Itw de S. Delsaut) / Je vous en mets une douzaine? (D. Wautier) / Etre éducateur en hôpital psychiatrique (Itw de O. Henrard)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14681 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 63 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible