Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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[article]
| Titre : |
Raconte-moi ta langue |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pluralité d'auteurs ; Nathalie Caprioli, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur ; Jean-Louis Siroux, Auteur ; Jean-Pierre Pisetta, Auteur ; Patricia Polet, Personne interviewée ; Dany Crutzen, Auteur ; Jamila Zekhnini, Auteur ; Safet Kryemadhi, Auteur ; Pascal Montoisy, Auteur |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
pp. 3-27 |
| Note générale : |
Dossier |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Intégration # Langage # MENA (Mineurs étrangers non accompagnés) # Scolarité
TS
Culture # Enseignement
|
| Résumé : |
"Au-delà de [quelques] projets, qui sont perfectibles et loin d’être la solution unique, la langue et la culture d’origine restent à valoriser. Car l’enfant doit pouvoir considérer sa vie à la maison et à l’école comme partie d’un même univers." |
| Note de contenu : |
Sommaire
Raconte-moi ta langue (N. Caprioli) / La vraie langue étrangère est la langue écrite (S. Lucchini) / Ce que parler (à l'école) veut dire (J.-L. Siroux) / Traducteurs-interprètes "nés" (J.-P. Pisetta) / Double chance? (entr. avec P. Polet) / MENA: professionnaliser l'accompagnement scolaire (D. Crutzen) / "Ma mère, elle est trop intelligente!" (J. Zekhnini) / Ecrivain albanaise en version française (S. Kryemadhi) / Bolivie, au pays de l'interculturel? (P. Montoisy) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14602 |
in Agenda interculturel > 277 (Novembre 2009) . - pp. 3-27
[article] Raconte-moi ta langue [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Nathalie Caprioli, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur ; Jean-Louis Siroux, Auteur ; Jean-Pierre Pisetta, Auteur ; Patricia Polet, Personne interviewée ; Dany Crutzen, Auteur ; Jamila Zekhnini, Auteur ; Safet Kryemadhi, Auteur ; Pascal Montoisy, Auteur . - 2009 . - pp. 3-27. Dossier Langues : Français ( fre) in Agenda interculturel > 277 (Novembre 2009) . - pp. 3-27
| Catégories : |
Cardijn
Intégration # Langage # MENA (Mineurs étrangers non accompagnés) # Scolarité
TS
Culture # Enseignement
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| Résumé : |
"Au-delà de [quelques] projets, qui sont perfectibles et loin d’être la solution unique, la langue et la culture d’origine restent à valoriser. Car l’enfant doit pouvoir considérer sa vie à la maison et à l’école comme partie d’un même univers." |
| Note de contenu : |
Sommaire
Raconte-moi ta langue (N. Caprioli) / La vraie langue étrangère est la langue écrite (S. Lucchini) / Ce que parler (à l'école) veut dire (J.-L. Siroux) / Traducteurs-interprètes "nés" (J.-P. Pisetta) / Double chance? (entr. avec P. Polet) / MENA: professionnaliser l'accompagnement scolaire (D. Crutzen) / "Ma mère, elle est trop intelligente!" (J. Zekhnini) / Ecrivain albanaise en version française (S. Kryemadhi) / Bolivie, au pays de l'interculturel? (P. Montoisy) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14602 |
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Exemplaires (1)
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| PER AIN 277 (2009) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
