Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'auteur
Auteur Silvia Lucchini |
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Bolivie : le développement et la démocratie? / Antonio de la Fuente ; Guy Bajoit ; Hugo José Suárez ; Vincent Stevaux ; Cecilia Díaz ; Silvia Lucchini ; Mónica Navarro ; Teófilo Laime in Antipodes, 197 (Juin 2012)
[article]
Titre : Bolivie : le développement et la démocratie? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonio de la Fuente, Auteur ; Guy Bajoit, Personne interviewée ; Hugo José Suárez, Auteur ; Vincent Stevaux, Auteur ; Cecilia Díaz, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur ; Mónica Navarro, Auteur ; Teófilo Laime, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 2-39 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Amérique latineNote de contenu : Sommaire
Présentation: Evo forever? (A. de la Fuente) / Le cercle vertueux développement-démocratie se fait attendre (itw de G. Bajoit) / Evo et l'évisme (H. J. Suárez) / Pas de futur pour mes enfants en Bolivie ( H. J. Suárez) / Déce,traliser pour équilibrer la démocratie (V. Stevaux) / Flora et faune du Grand Chaco (C. Díaz) / Chocolat pur, chocolat amer (S. Lucchini) / La Bolivie plurinationale (M. Navarro) / La Bolivie plurilingue (T. Laime)Notes sur le lien : Cliquer sur les titres des articles pour atteindre leur texte intégral. En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/Bolivie-le-developpement-et-la/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17321
in Antipodes > 197 (Juin 2012) . - pp. 2-39[article] Bolivie : le développement et la démocratie? [texte imprimé] / Antonio de la Fuente, Auteur ; Guy Bajoit, Personne interviewée ; Hugo José Suárez, Auteur ; Vincent Stevaux, Auteur ; Cecilia Díaz, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur ; Mónica Navarro, Auteur ; Teófilo Laime, Auteur . - 2012 . - pp. 2-39.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Antipodes > 197 (Juin 2012) . - pp. 2-39
Catégories : Cardijn
Amérique latineNote de contenu : Sommaire
Présentation: Evo forever? (A. de la Fuente) / Le cercle vertueux développement-démocratie se fait attendre (itw de G. Bajoit) / Evo et l'évisme (H. J. Suárez) / Pas de futur pour mes enfants en Bolivie ( H. J. Suárez) / Déce,traliser pour équilibrer la démocratie (V. Stevaux) / Flora et faune du Grand Chaco (C. Díaz) / Chocolat pur, chocolat amer (S. Lucchini) / La Bolivie plurinationale (M. Navarro) / La Bolivie plurilingue (T. Laime)Notes sur le lien : Cliquer sur les titres des articles pour atteindre leur texte intégral. En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/Bolivie-le-developpement-et-la/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17321 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ANT 197 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Conceptions du dialogue interculturel en Wallonie et à Bruxelles / Service général de la Jeunesse et de l'Education permanente
Titre : Conceptions du dialogue interculturel en Wallonie et à Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Service général de la Jeunesse et de l'Education permanente, Editeur scientifique ; Fadila Laanan ; France Lebon ; Edouard Delruelle ; Vincent de Coorebyter ; Marco Martiniello ; Nouria Ouali ; Andrea Rea ; Marie Verhoeven ; Silvia Lucchini ; Fabienne Brion ; Anne Morelli ; Christine Schaut ; Ural Manço ; Mark Hunyadi ; Laurent Licata ; Dany Crutzen ; Christine Guillaume ; Georges Vanloubbeeck Editeur : Bruxelles [Belgique] : Service de l'Education permanente Année de publication : 2012 Collection : Culture, éducation permanente num. 16 Importance : 249 p. Présentation : ll. Catégories : Cardijn
InterculturelIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Note de contenu : Préface (F Laanan)
Partie 1. Approche théorique
Introduction (Fr. Lebon)
1. Valeurs fondamentales et référentiels politique - Le temps des tribus et des ghettos? (E. Delruelle) / Référentiels explicites et évidences implicites (V. De Coorebyter) / Promouvoir des relations interculturelles cohésives dans les villes européennes (M. Martiniello) / La diversité : usages et enjeux politiques et idéologiques (N. Ouali)
2. Gestion publique de la diversité culturelle - Diversité culturelle et espace public (A. Rea) / Politiques éducatives et diversité culturelle : des philosophies d'intégration aux compromis locaux (M. Verhoeven) / L'interculturalité comme négociation de la différence et de la ressemblance. Les aspects linguistiques (S. Lucchini) / User du genre pour faire la différence ? La doctrine des délits culturels et la diversité culturelle (F. Brion)
3. Dynamiques sociales et espaces publics - L'histoire au service du dialogue interculturel (A. Morelli) / Pour une lecture multidimensionnelle des espaces publics urbains (Ch. Schaut) / Les dynamiques identitaires dans l'espace public interculturel : l'expérience professionnelle d'éducateurs de rue et d'animateurs sociaux auprès de jeunes schaebeekois (U. Manço)
4. Capacités à vivre ensemble - Pratiques de tolérance dans la construction du dialogue interculturel (M. Hunyadi) / Des identités à la lutte pour la reconnaissance : quels enjeux pour les minorités culturelles ? (L. Licata) / La co-construction comme alternative à la tolérance (D. Crutzen
Partie 2. Approche du terrain socioculturel et éducatif
Histoire d'un projet pluriel (Fr. Lebon) / Objectifs de l'Union européenne pour l'année européenne du dialogue interculturel / Extraits du livre blanc du Conseil de l'Europe sur le dialogue interculturel / Les défis de l'enseignement et de la culture par rapport au dialogue interculturel (Ch. Guillaume) / Quelques enjeux du dialogue interculturel à l'école (G. Vanloubbeeck) / Synthèse des ateliers
En ligne : http://www.educationpermanente.cfwb.be/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&file=fil [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23298 Conceptions du dialogue interculturel en Wallonie et à Bruxelles [texte imprimé] / Service général de la Jeunesse et de l'Education permanente, Editeur scientifique ; Fadila Laanan ; France Lebon ; Edouard Delruelle ; Vincent de Coorebyter ; Marco Martiniello ; Nouria Ouali ; Andrea Rea ; Marie Verhoeven ; Silvia Lucchini ; Fabienne Brion ; Anne Morelli ; Christine Schaut ; Ural Manço ; Mark Hunyadi ; Laurent Licata ; Dany Crutzen ; Christine Guillaume ; Georges Vanloubbeeck . - Bruxelles (Boulevard Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Service de l'Education permanente, 2012 . - 249 p. : ll.. - (Culture, éducation permanente; 16) .
Catégories : Cardijn
InterculturelIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Note de contenu : Préface (F Laanan)
Partie 1. Approche théorique
Introduction (Fr. Lebon)
1. Valeurs fondamentales et référentiels politique - Le temps des tribus et des ghettos? (E. Delruelle) / Référentiels explicites et évidences implicites (V. De Coorebyter) / Promouvoir des relations interculturelles cohésives dans les villes européennes (M. Martiniello) / La diversité : usages et enjeux politiques et idéologiques (N. Ouali)
2. Gestion publique de la diversité culturelle - Diversité culturelle et espace public (A. Rea) / Politiques éducatives et diversité culturelle : des philosophies d'intégration aux compromis locaux (M. Verhoeven) / L'interculturalité comme négociation de la différence et de la ressemblance. Les aspects linguistiques (S. Lucchini) / User du genre pour faire la différence ? La doctrine des délits culturels et la diversité culturelle (F. Brion)
3. Dynamiques sociales et espaces publics - L'histoire au service du dialogue interculturel (A. Morelli) / Pour une lecture multidimensionnelle des espaces publics urbains (Ch. Schaut) / Les dynamiques identitaires dans l'espace public interculturel : l'expérience professionnelle d'éducateurs de rue et d'animateurs sociaux auprès de jeunes schaebeekois (U. Manço)
4. Capacités à vivre ensemble - Pratiques de tolérance dans la construction du dialogue interculturel (M. Hunyadi) / Des identités à la lutte pour la reconnaissance : quels enjeux pour les minorités culturelles ? (L. Licata) / La co-construction comme alternative à la tolérance (D. Crutzen
Partie 2. Approche du terrain socioculturel et éducatif
Histoire d'un projet pluriel (Fr. Lebon) / Objectifs de l'Union européenne pour l'année européenne du dialogue interculturel / Extraits du livre blanc du Conseil de l'Europe sur le dialogue interculturel / Les défis de l'enseignement et de la culture par rapport au dialogue interculturel (Ch. Guillaume) / Quelques enjeux du dialogue interculturel à l'école (G. Vanloubbeeck) / Synthèse des ateliers
En ligne : http://www.educationpermanente.cfwb.be/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&file=fil [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23298 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité IM3 SER CO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Enfants en exil, exils d'enfance / Valérie Desomer ; Bernard Dutrieux in Les politiques sociales, 3-4 (2011)
[article]
Titre : Enfants en exil, exils d'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Desomer, Directeur de la recherche ; Bernard Dutrieux, Directeur de la recherche ; Michelle Bourassa, Auteur ; Catherine Montgomery, Auteur ; Stéphanie Léonard, Auteur ; Fabienne Defert, Auteur ; Olivier Ralet, Auteur ; Rahmeth Radjak, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur ; Dina Sensi, Auteur ; Emilien Clonan, Auteur ; Régis Guyon, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur ; Claudio Bolzman, Auteur ; Anna Elia, Auteur ; Danielle Crutzen, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 4-147 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Centres fermés pour étrangers # Exil # MENA (Mineurs étrangers non accompagnés)
TS
Émigration et immigration # Immigrés:Enfants d'immigrés # Réfugiés politiquesRésumé : "Cet opus de la revue Les politiques sociales met l’accent sur le sort réservé aux enfants dans le cadre de l’asile et donc de l’exil. Certes, le phénomène n’est pas récent, mais ces enfants sont de plus en plus nombreux. Et beaucoup ne sont plus accompagnés ni par un parent ni même par un tuteur. Cette situation complexifie les pratiques des travailleurs sociaux qui, à leur tour, interpellent le monde politique. Aux dispositifs d’accueil spécifiques, il conviendrait d’ajouter des mesures de protection de l’enfance.
Les contributions à ce numéro viennent de chercheurs, de formateurs et de travailleurs sociaux de terrain témoins de ces parcours d’exil d’enfance. Ils mettent à l’épreuve le travail social et s’attardent sur les compétences à développer pour rencontrer les besoins sociaux, psychologiques et éducatifs de ce public particulièrement fragilisé.
Éclairages réflexifs, recherches innovatrices, récits de pratiques concrètes tracent des pistes de réponses originales, dans ce champ du social en déconstruction/reconstruction, pour des enfants fuyant un monde sans issue et en quête d’un avenir meilleur."Note de contenu : Enfants en exil, Exils d'enfance. Présentation (V. Desomer, B. Dutrieux) / Apprendre de la souffrance par les neurosciences (M. Bourassa) / Récit de vie et histoires d’exil
(C. Montgomery, S. Léonard, F. Defert) / Enfants en exil, traumatisme et ethnopsy (O. Ralet) / Migration et vulnérabilité des jeunes étrangers isolés (R. Radjak, M.-R. Moro) / Réflexions à propos de l’obligation scolaire (D. Sensi) / Regards croisés sur l’accueil des Roms du Kosovo en France et en Belgique (E. Clonan, R. Guyon) / Comment améliorer les structures d’accueil des mineurs étrangers? (S. Lucchini) / Les mineurs non accompagnés en Suisse: demandeurs d’asile ou enfants exilés? (Cl. Bolzman) / Les enfants derrière les barbelés de l’Europe (A. Elia) / Les travailleurs sociaux, passeurs de frontières (D. Crutzen)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2011-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16847
in Les politiques sociales > 3-4 (2011) . - pp. 4-147[article] Enfants en exil, exils d'enfance [texte imprimé] / Valérie Desomer, Directeur de la recherche ; Bernard Dutrieux, Directeur de la recherche ; Michelle Bourassa, Auteur ; Catherine Montgomery, Auteur ; Stéphanie Léonard, Auteur ; Fabienne Defert, Auteur ; Olivier Ralet, Auteur ; Rahmeth Radjak, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur ; Dina Sensi, Auteur ; Emilien Clonan, Auteur ; Régis Guyon, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur ; Claudio Bolzman, Auteur ; Anna Elia, Auteur ; Danielle Crutzen, Auteur . - 2011 . - pp. 4-147.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 3-4 (2011) . - pp. 4-147
Catégories : Cardijn
Centres fermés pour étrangers # Exil # MENA (Mineurs étrangers non accompagnés)
TS
Émigration et immigration # Immigrés:Enfants d'immigrés # Réfugiés politiquesRésumé : "Cet opus de la revue Les politiques sociales met l’accent sur le sort réservé aux enfants dans le cadre de l’asile et donc de l’exil. Certes, le phénomène n’est pas récent, mais ces enfants sont de plus en plus nombreux. Et beaucoup ne sont plus accompagnés ni par un parent ni même par un tuteur. Cette situation complexifie les pratiques des travailleurs sociaux qui, à leur tour, interpellent le monde politique. Aux dispositifs d’accueil spécifiques, il conviendrait d’ajouter des mesures de protection de l’enfance.
Les contributions à ce numéro viennent de chercheurs, de formateurs et de travailleurs sociaux de terrain témoins de ces parcours d’exil d’enfance. Ils mettent à l’épreuve le travail social et s’attardent sur les compétences à développer pour rencontrer les besoins sociaux, psychologiques et éducatifs de ce public particulièrement fragilisé.
Éclairages réflexifs, recherches innovatrices, récits de pratiques concrètes tracent des pistes de réponses originales, dans ce champ du social en déconstruction/reconstruction, pour des enfants fuyant un monde sans issue et en quête d’un avenir meilleur."Note de contenu : Enfants en exil, Exils d'enfance. Présentation (V. Desomer, B. Dutrieux) / Apprendre de la souffrance par les neurosciences (M. Bourassa) / Récit de vie et histoires d’exil
(C. Montgomery, S. Léonard, F. Defert) / Enfants en exil, traumatisme et ethnopsy (O. Ralet) / Migration et vulnérabilité des jeunes étrangers isolés (R. Radjak, M.-R. Moro) / Réflexions à propos de l’obligation scolaire (D. Sensi) / Regards croisés sur l’accueil des Roms du Kosovo en France et en Belgique (E. Clonan, R. Guyon) / Comment améliorer les structures d’accueil des mineurs étrangers? (S. Lucchini) / Les mineurs non accompagnés en Suisse: demandeurs d’asile ou enfants exilés? (Cl. Bolzman) / Les enfants derrière les barbelés de l’Europe (A. Elia) / Les travailleurs sociaux, passeurs de frontières (D. Crutzen)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2011-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16847 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PSO 3-4 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Langues : le développement, en VO ou sous-titré? / Antonio de la Fuente ; Silvia Lucchini ; Edward W. Said ; Joseph Ufiteyezu ; Alphonse Nekwa Makwala ; Daniele Comberiati ; Maurice Niwese in Antipodes, 196 (Mars 2012)
[article]
Titre : Langues : le développement, en VO ou sous-titré? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonio de la Fuente, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur ; Edward W. Said, Auteur ; Joseph Ufiteyezu, Auteur ; Alphonse Nekwa Makwala, Auteur ; Daniele Comberiati, Auteur ; Maurice Niwese, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 3-43 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Développement # LinguistiqueNote de contenu : Sommaire
Présentation: le développement, en VO ou sous-titré? (A. de la Fuente) / L'anglais, de plus en plus nécessaire et de moins en moins suffisant (S. Lucchini) / Comment parler l'arabe? (E. Saïd) / Parle toujours... (S. Lucchini) / Chez les Bantous, on compte les heures à partir de 7h (J. Ufiteyezu) / Au marché, dialogue chino-congolais (A. Nekwa Makwala) / Moi, vendeur d'éléphants dans les rues de Milan (D. Comberiati) / Ahmed-Amadéo (D. Comberiati) / Pyhmalion et la deuxième génération (S. Lucchini) / Apprendre à écrire en écrivant (M. Niwese)Notes sur le lien : Cliquer sur les titres des articles pour atteindre leur texte intégral. En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/Langues-Le-developpement-en-VO-ou/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17320
in Antipodes > 196 (Mars 2012) . - pp. 3-43[article] Langues : le développement, en VO ou sous-titré? [texte imprimé] / Antonio de la Fuente, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur ; Edward W. Said, Auteur ; Joseph Ufiteyezu, Auteur ; Alphonse Nekwa Makwala, Auteur ; Daniele Comberiati, Auteur ; Maurice Niwese, Auteur . - 2012 . - pp. 3-43.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Antipodes > 196 (Mars 2012) . - pp. 3-43
Catégories : Cardijn
Développement # LinguistiqueNote de contenu : Sommaire
Présentation: le développement, en VO ou sous-titré? (A. de la Fuente) / L'anglais, de plus en plus nécessaire et de moins en moins suffisant (S. Lucchini) / Comment parler l'arabe? (E. Saïd) / Parle toujours... (S. Lucchini) / Chez les Bantous, on compte les heures à partir de 7h (J. Ufiteyezu) / Au marché, dialogue chino-congolais (A. Nekwa Makwala) / Moi, vendeur d'éléphants dans les rues de Milan (D. Comberiati) / Ahmed-Amadéo (D. Comberiati) / Pyhmalion et la deuxième génération (S. Lucchini) / Apprendre à écrire en écrivant (M. Niwese)Notes sur le lien : Cliquer sur les titres des articles pour atteindre leur texte intégral. En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/Langues-Le-developpement-en-VO-ou/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17320 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ANT 196 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Migrants d'hier et d'aujourd'hui : un autre point de vue / Pluralité d'auteurs in Antipodes, Outils pédagogiques n°13 (2012)
[article]
Titre : Migrants d'hier et d'aujourd'hui : un autre point de vue Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Silvia Lucchini, Auteur ; Pie Tshibanda, Auteur ; Jean-Claude Mullens, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 2-43 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Migrations
TS
Émigration et immigrationNote de contenu : Sommaire
Présentation (S. Lucchini) / Migrants d'hier et d'aujourd'hui (S. Lucchini) / Réfugiés (P. Tshibanda) / Des Mossaï à Han-sur-Lesse (J.-Cl. Mullens) / L'Eldorado occidental et le désir d'ailleurs (J.-Cl. Mullens) / Du pain, du chocolat et des stigmates (S. Lucchini)Notes sur le lien : Un lien par article (cliquer sur les titres). En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/migrants-d-hier-et-d-aujourd-hui/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19150
in Antipodes > Outils pédagogiques n°13 (2012) . - pp. 2-43[article] Migrants d'hier et d'aujourd'hui : un autre point de vue [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Silvia Lucchini, Auteur ; Pie Tshibanda, Auteur ; Jean-Claude Mullens, Auteur . - 2012 . - pp. 2-43.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Antipodes > Outils pédagogiques n°13 (2012) . - pp. 2-43
Catégories : Cardijn
Migrations
TS
Émigration et immigrationNote de contenu : Sommaire
Présentation (S. Lucchini) / Migrants d'hier et d'aujourd'hui (S. Lucchini) / Réfugiés (P. Tshibanda) / Des Mossaï à Han-sur-Lesse (J.-Cl. Mullens) / L'Eldorado occidental et le désir d'ailleurs (J.-Cl. Mullens) / Du pain, du chocolat et des stigmates (S. Lucchini)Notes sur le lien : Un lien par article (cliquer sur les titres). En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/migrants-d-hier-et-d-aujourd-hui/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19150 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ANT OP13 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Raconte-moi ta langue / Pluralité d'auteurs in Agenda interculturel, 277 (Novembre 2009)
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