« La culture à l’école pour améliorer le bien-être des élèves et réduire les inégalités » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 170 (Juin 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 170 (Juin 2022) . - p. 6-7 Titre : « La culture à l’école pour améliorer le bien-être des élèves et réduire les inégalités » Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen ; Christian Carpentier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS Bien-être # Culture # Démocratisation de l'enseignement # Enseignement et culture # Étudiants:Etudiants -- Santé mentale # Inégalité sociale Résumé : "Bien-être, culture et arts à l’école, nouveau tronc commun, impact de la pandémie, nouveaux rythmes scolaires, grogne des enseignants ou encore accords de la Saint-Boniface... Bénédicte Linard (Écolo), vice-présidente du gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en charge de l’Enfance, de la Santé, de la Culture, des Médias et des Droits des Femmes évoque pour Entrées Libres les dossiers chauds dans l’enseignement. Dont les liens entre le bien-être et la culture qui lui sont chers..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34782 [article] « La culture à l’école pour améliorer le bien-être des élèves et réduire les inégalités » [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen ; Christian Carpentier . - 2022 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 170 (Juin 2022) . - p. 6-7 Catégories : TS Bien-être # Culture # Démocratisation de l'enseignement # Enseignement et culture # Étudiants:Etudiants -- Santé mentale # Inégalité sociale Résumé : "Bien-être, culture et arts à l’école, nouveau tronc commun, impact de la pandémie, nouveaux rythmes scolaires, grogne des enseignants ou encore accords de la Saint-Boniface... Bénédicte Linard (Écolo), vice-présidente du gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en charge de l’Enfance, de la Santé, de la Culture, des Médias et des Droits des Femmes évoque pour Entrées Libres les dossiers chauds dans l’enseignement. Dont les liens entre le bien-être et la culture qui lui sont chers..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34782

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"Eviter une génération Covid" / Valérie Glatigny in Entrées libres, 165 (Janvier 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 165 (Janvier 2022) . - p. 6-9 Titre : "Eviter une génération Covid" Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Glatigny, Personne interviewée ; Christian Carpentier, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS Covid-19 # Enseignement supérieur Résumé : "Covid, refinancement, décret Paysage, formation initiale des enseignants, folklore... Dans l’entretien qu’elle accorde à Entrées Libres, la ministre Valérie Glatigny (MR), en charge notamment du Supérieur et de la Promotion sociale au sein du gouvernement de la Communauté française, n’élude aucun des dossiers chauds du moment..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/01/EL-165-6-9-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33706 [article] "Eviter une génération Covid" [texte imprimé] / Valérie Glatigny, Personne interviewée ; Christian Carpentier, Intervieweur . - 2022 . - p. 6-9. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 165 (Janvier 2022) . - p. 6-9 Catégories : TS Covid-19 # Enseignement supérieur Résumé : "Covid, refinancement, décret Paysage, formation initiale des enseignants, folklore... Dans l’entretien qu’elle accorde à Entrées Libres, la ministre Valérie Glatigny (MR), en charge notamment du Supérieur et de la Promotion sociale au sein du gouvernement de la Communauté française, n’élude aucun des dossiers chauds du moment..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/01/EL-165-6-9-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33706

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Inondations : "On se demandait si on allait rouvrir un jour" / Christian Carpentier in Entrées libres, 161 (Septembre 2021)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 161 (Septembre 2021) . - p. 4-7 Titre : Inondations : "On se demandait si on allait rouvrir un jour" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Carpentier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS Catastrophes naturelles Résumé : "Le Centre scolaire spécialisé Saint-Joseph (CSJ) de Dolhain a été frappé de plein fouet par les inondations de la mi-juillet. Il a pourtant fait sa rentrée avec à peine quelques jours de retard. Un exemple comme tant d’autres de cette quarantaine d’écoles fortement touchées dans notre réseau, où la mobilisation et la solidarité ont fait des miracles..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/09/EL-161-4-7.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33336 [article] Inondations : "On se demandait si on allait rouvrir un jour" [texte imprimé] / Christian Carpentier . - 2021 . - p. 4-7. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 161 (Septembre 2021) . - p. 4-7 Catégories : TS Catastrophes naturelles Résumé : "Le Centre scolaire spécialisé Saint-Joseph (CSJ) de Dolhain a été frappé de plein fouet par les inondations de la mi-juillet. Il a pourtant fait sa rentrée avec à peine quelques jours de retard. Un exemple comme tant d’autres de cette quarantaine d’écoles fortement touchées dans notre réseau, où la mobilisation et la solidarité ont fait des miracles..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/09/EL-161-4-7.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33336

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Un lien très interpellant entre aidance et précarité / Christian Carpentier in Le Chaînon, 65 (Décembre 2023)

Public ISBD [article]  inLe Chaînon > 65 (Décembre 2023) . - p. 23-25 Titre : Un lien très interpellant entre aidance et précarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Carpentier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-25 Note générale : Issu du dossier "Santé et précarité" Langues : Français (fre) Catégories : TS Exclusion sociale # Inégalités sociales de santé # pair-aidance # Pauvreté Résumé : "Pour préparer son mémorandum en vue des élections de l'an prochain, l'ASBL Aidants Proches a longuement donné la parole aux personnes concernées. Un lien indéniable entre aidance et précarité y apparait de manière forte. Combattre cette réalité est au coeur de ses revendications en vue des élections de juin 2024." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38819 [article] Un lien très interpellant entre aidance et précarité [texte imprimé] / Christian Carpentier . - 2023 . - p. 23-25. Issu du dossier "Santé et précarité" Langues : Français (fre) in Le Chaînon > 65 (Décembre 2023) . - p. 23-25 Catégories : TS Exclusion sociale # Inégalités sociales de santé # pair-aidance # Pauvreté Résumé : "Pour préparer son mémorandum en vue des élections de l'an prochain, l'ASBL Aidants Proches a longuement donné la parole aux personnes concernées. Un lien indéniable entre aidance et précarité y apparait de manière forte. Combattre cette réalité est au coeur de ses revendications en vue des élections de juin 2024." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38819

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On a voulu protéger le système scolaire / Caroline Desir in Entrées libres, 162 (Octobre 2021)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 162 (Octobre 2021) . - p. 6-9 Titre : On a voulu protéger le système scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Desir, Personne interviewée ; Jean-François Lauwens, Intervieweur ; Christian Carpentier, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS Covid-19 # Enfants:Enfants -- Psychologie:Rythmes scolaires # Enseignement:Enseignement à distance Résumé : "Covid, surcharge de travail, revalorisation salariale, financement des écoles, rythmes scolaires… Dans l’entretien qu’elle accorde à Entrées libres, la ministre de l’Éducation Caroline Désir (PS) n’élude aucune des grandes questions du moment. Et pose ses balises…" En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/10/EL-162.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33366 [article] On a voulu protéger le système scolaire [texte imprimé] / Caroline Desir, Personne interviewée ; Jean-François Lauwens, Intervieweur ; Christian Carpentier, Intervieweur . - 2021 . - p. 6-9. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 162 (Octobre 2021) . - p. 6-9 Catégories : TS Covid-19 # Enfants:Enfants -- Psychologie:Rythmes scolaires # Enseignement:Enseignement à distance Résumé : "Covid, surcharge de travail, revalorisation salariale, financement des écoles, rythmes scolaires… Dans l’entretien qu’elle accorde à Entrées libres, la ministre de l’Éducation Caroline Désir (PS) n’élude aucune des grandes questions du moment. Et pose ses balises…" En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/10/EL-162.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33366

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Racisme entre Flamands et francophones? / Pluralité d'auteurs in Mrax info, 183 (Mai - Juin 2008)

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