Comment transformer le spectateur en "spectACTEUR"? : le projet Raconte-moi ton quartier / Muriel Durant in Education santé, 325 (Septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 325 (Septembre 2016) . - p. 2-4 Titre : Comment transformer le spectateur en "spectACTEUR"? : le projet Raconte-moi ton quartier Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Durant Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 2-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Conte # Participation # Ville TS Citoyenneté # Droits civils et politiques:Liberté d'expression # Éducation permanente # Politique urbaine Résumé : "Ce projet vise l'expression et la participation des habitants d'un quartier autour d'une balade contée. Des conteurs récoltent des récits, rêves et représentations des habitants afin de créer des contes qui sont présentés en public. En tant que conteuse ayant participé au projet Raconte-moi ton quartier#2-Saint-Josse-ten-Noode, l'auteur propose de mettre en lumière quelques enseignements tirés directement de son expérience. Ce projet, mené de juin à août 2015, est la deuxième édition d'un processus en cours, fruit d'une collaboration entre l'ARC (Action et Recherche Culturelles) et les Conteurs en Balade." En ligne : http://educationsante.be/article/comment-transformer-le-spectateur-en-spectacteu [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22054 [article] Comment transformer le spectateur en "spectACTEUR"? : le projet Raconte-moi ton quartier [texte imprimé] / Muriel Durant . - 2016 . - p. 2-4. Langues : Français (fre) in Education santé > 325 (Septembre 2016) . - p. 2-4 Catégories : Cardijn Conte # Participation # Ville TS Citoyenneté # Droits civils et politiques:Liberté d'expression # Éducation permanente # Politique urbaine Résumé : "Ce projet vise l'expression et la participation des habitants d'un quartier autour d'une balade contée. Des conteurs récoltent des récits, rêves et représentations des habitants afin de créer des contes qui sont présentés en public. En tant que conteuse ayant participé au projet Raconte-moi ton quartier#2-Saint-Josse-ten-Noode, l'auteur propose de mettre en lumière quelques enseignements tirés directement de son expérience. Ce projet, mené de juin à août 2015, est la deuxième édition d'un processus en cours, fruit d'une collaboration entre l'ARC (Action et Recherche Culturelles) et les Conteurs en Balade." En ligne : http://educationsante.be/article/comment-transformer-le-spectateur-en-spectacteu [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22054

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PER ESA 325 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices? / Jean-Louis Bey in Thérapie familiale, 4, vol. 32 (2011)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 4, vol. 32 (2011) . - pp. 437-455 Titre : Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Bey, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 437-455 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Conte TS Résilience (psychologie) # Victimes Résumé : "Quelle approche thérapeutique de résilience pour les enfants victimes de sévices? Dix ans après la métaphore « Tchernobyl », cet article étudie, dans le même registre, l’utilisation des contes de fées comme modélisations de nouvelles procédures de résilience par les victimes." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2011-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17085 [article] Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices? [texte imprimé] / Jean-Louis Bey, Auteur . - 2011 . - pp. 437-455. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 4, vol. 32 (2011) . - pp. 437-455 Catégories : Cardijn Conte TS Résilience (psychologie) # Victimes Résumé : "Quelle approche thérapeutique de résilience pour les enfants victimes de sévices? Dix ans après la métaphore « Tchernobyl », cet article étudie, dans le même registre, l’utilisation des contes de fées comme modélisations de nouvelles procédures de résilience par les victimes." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2011-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17085

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PER TFA 32/4 (2011)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Contes et légendes in Symbioses, 104 (4e trimestre 2014)  

Public ISBD [article]  inSymbioses > 104 (4e trimestre 2014) . - pp. 6-21 Titre : Contes et légendes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 6-21 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Conte # Environnement Résumé : "Le nouveau dossier du magazine Symbioses se consacre aux contes et légendes et à leur utilisation en éducation relative à l’environnement. Les enseignants, animateurs et parents y trouveront les réponses aux questions qu’ils se posent en la matière : comment le conte peut-il amener à réfléchir sur le monde ou à découvrir la nature ? Quels sont les liens entre les légendes et notre rapport à l’environnement ? Quels pièges éviter ? Comment raconter ? Symbioses part ainsi à la rencontre de conteurs et animateurs nature, dans les bois et dans les classes, en randonnée et en formation, pour vous faire découvrir leurs projets et réflexions éducatives. Sans oublier la traditionnelle sélection d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour approfondir la thématique. Et n’oubliez pas : « Les contes ne sont pas seulement fait pour endormir les enfants mais pour réveiller les adultes »." En ligne : http://www.symbioses.be/pdf/104/Sy-104.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20283 [article] Contes et légendes [texte imprimé] . - 2014 . - pp. 6-21. Dossier Langues : Français (fre) in Symbioses > 104 (4e trimestre 2014) . - pp. 6-21 Catégories : Cardijn Conte # Environnement Résumé : "Le nouveau dossier du magazine Symbioses se consacre aux contes et légendes et à leur utilisation en éducation relative à l’environnement. Les enseignants, animateurs et parents y trouveront les réponses aux questions qu’ils se posent en la matière : comment le conte peut-il amener à réfléchir sur le monde ou à découvrir la nature ? Quels sont les liens entre les légendes et notre rapport à l’environnement ? Quels pièges éviter ? Comment raconter ? Symbioses part ainsi à la rencontre de conteurs et animateurs nature, dans les bois et dans les classes, en randonnée et en formation, pour vous faire découvrir leurs projets et réflexions éducatives. Sans oublier la traditionnelle sélection d’outils pédagogiques et d’adresses utiles pour approfondir la thématique. Et n’oubliez pas : « Les contes ne sont pas seulement fait pour endormir les enfants mais pour réveiller les adultes »." En ligne : http://www.symbioses.be/pdf/104/Sy-104.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20283

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PER SYM 104 (2014)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Psychanalyse des contes de fées / Bruno Bettelheim

Public ISBD Titre : Psychanalyse des contes de fées Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Bettelheim, Auteur ; Théo Carlier, Traducteur Editeur : Paris : Robert Laffont Année de publication : 1978 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-00147-9 Note générale : "Bettelheim Bruno ; Carlier T., trad. (de l'américain)" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Conte # Mythe # Psychologie TS Psychanalyse Mots-clés : Psychologie  Psychanalyse  Conte  Mythe Index. décimale : PS3 Psychanalyse Résumé : Index des noms cités, et des contes, fables et mythes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Psychanalyse des contes de fées [texte imprimé] / Bruno Bettelheim, Auteur ; Théo Carlier, Traducteur . - Paris : Robert Laffont, 1978. ISBN : 978-2-221-00147-9 "Bettelheim Bruno ; Carlier T., trad. (de l'américain)" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Conte # Mythe # Psychologie TS Psychanalyse Mots-clés : Psychologie  Psychanalyse  Conte  Mythe Index. décimale : PS3 Psychanalyse Résumé : Index des noms cités, et des contes, fables et mythes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398

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PS3 BET PS	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Si Peau d'Ane m'était conté... : Lecture psychanalytique du conte / Michèle Aquien in Le journal des psychologues, 262 (Novembre 2008)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 262 (Novembre 2008) . - pp. 67-71 Titre : Si Peau d'Ane m'était conté... : Lecture psychanalytique du conte Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Aquien, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 67-71 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Conte TS Psychanalyse Résumé : "Comme le montre Michèle Aquien, ce conte de Charles Perrault raconte, selon l'encodage du rêve, l'itinéraire de la petite fille dans l'œdipe. Il nous installe dans un univers onirique terrifiant et fascinant que décode avec nous l'auteur, pas à pas, avec le secours de la psychanalyse." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_262_0067 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13260 [article] Si Peau d'Ane m'était conté... : Lecture psychanalytique du conte [texte imprimé] / Michèle Aquien, Auteur . - 2008 . - pp. 67-71. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 262 (Novembre 2008) . - pp. 67-71 Catégories : Cardijn Conte TS Psychanalyse Résumé : "Comme le montre Michèle Aquien, ce conte de Charles Perrault raconte, selon l'encodage du rêve, l'itinéraire de la petite fille dans l'œdipe. Il nous installe dans un univers onirique terrifiant et fascinant que décode avec nous l'auteur, pas à pas, avec le secours de la psychanalyse." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_262_0067 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13260

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