Aider l'enfant en difficulté scolaire / Jeanne Siaud-Facchin

Public ISBD Titre : Aider l'enfant en difficulté scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Siaud-Facchin, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2008 Collection : Poches num. 201 Importance : 1 vol. (363 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2101-1 Prix : 11,60 EUR Note générale : Bibliogr. p. 359 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecole # Enfants # Scolarité TS Échec scolaire Mots-clés : ;Échec scolaire;Aspect psychologique Index. décimale : ED5 Inégalités scolaires / Décrochage Résumé : "Troubles de l’attention, de la mémoire, du raisonnement, mal-être, manque de confiance en soi, problème affectif envahissant sont autant de causes possibles de l’échec scolaire. Pour aider efficacement votre enfant, il est essentiel de bien comprendre l’origine de ses difficultés d’apprentissage. Quand s’inquiéter ? Quand consulter ? Quelle est la prise en charge adaptée ? Ce livre vous propose des conseils concrets pour agir efficacement. Pour permettre à votre enfant de retrouver le plaisir d’apprendre et de s’épanouir à l’école." Note de contenu : Sommaire 1. Le spectre de l'échec scolaire 1e Partie. Apprendre, oui, mais comment? - 2. Apprendre: de quoi s'agit-il? / 3. L'enfant ne pense pas comme pense un adulte 2e Partie. Mais qu'est-ce qui l'empêche d'apprendre? - 4. Les troubles cognitifs / 5. Les troubles psychologiques: quand la souffrance psychologique de l'enfant fait obstacle aux apprentissages 3e Partie. Pour que votre enfant réussisse - 6. Les parents en première ligne / 7. Etre motivé / 8. Réussir pour qui, réussir pourquoi? / 9. Poser un diagnostic / 10. Choisir la prise en charge adaptée Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13069 Aider l'enfant en difficulté scolaire [texte imprimé] / Jeanne Siaud-Facchin, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2008 . - 1 vol. (363 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Poches; 201) . ISBN : 978-2-7381-2101-1 : 11,60 EUR Bibliogr. p. 359 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecole # Enfants # Scolarité TS Échec scolaire Mots-clés : ;Échec scolaire;Aspect psychologique Index. décimale : ED5 Inégalités scolaires / Décrochage Résumé : "Troubles de l’attention, de la mémoire, du raisonnement, mal-être, manque de confiance en soi, problème affectif envahissant sont autant de causes possibles de l’échec scolaire. Pour aider efficacement votre enfant, il est essentiel de bien comprendre l’origine de ses difficultés d’apprentissage. Quand s’inquiéter ? Quand consulter ? Quelle est la prise en charge adaptée ? Ce livre vous propose des conseils concrets pour agir efficacement. Pour permettre à votre enfant de retrouver le plaisir d’apprendre et de s’épanouir à l’école." Note de contenu : Sommaire 1. Le spectre de l'échec scolaire 1e Partie. Apprendre, oui, mais comment? - 2. Apprendre: de quoi s'agit-il? / 3. L'enfant ne pense pas comme pense un adulte 2e Partie. Mais qu'est-ce qui l'empêche d'apprendre? - 4. Les troubles cognitifs / 5. Les troubles psychologiques: quand la souffrance psychologique de l'enfant fait obstacle aux apprentissages 3e Partie. Pour que votre enfant réussisse - 6. Les parents en première ligne / 7. Etre motivé / 8. Réussir pour qui, réussir pourquoi? / 9. Poser un diagnostic / 10. Choisir la prise en charge adaptée Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13069

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L'amour parental, socle de la confiance en soi / Jeanne Siaud-Facchin in Sciences humaines, 330 (Novembre 2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 330 (Novembre 2020) . - p. 42-45 Titre : L'amour parental, socle de la confiance en soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Siaud-Facchin, Personne interviewée ; Anne-Claire Thérizols, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-45 Note générale : Issu du dossier : "L'estime de soi : un besoin fondamental" Langues : Français (fre) Catégories : TS Attachement # Confiance en soi # Estime de soi # Parents et enfants Résumé : "Selon la psychologue Jeanne Siaud-Facchin, l’estime de soi se construit dès l’enfance, grâce à des proches (parents, éducateurs, amis…) qui prennent en comptent nos émotions, les respectent et nous aident à les identifier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30954 [article] L'amour parental, socle de la confiance en soi [texte imprimé] / Jeanne Siaud-Facchin, Personne interviewée ; Anne-Claire Thérizols, Intervieweur . - 2020 . - p. 42-45. Issu du dossier : "L'estime de soi : un besoin fondamental" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 330 (Novembre 2020) . - p. 42-45 Catégories : TS Attachement # Confiance en soi # Estime de soi # Parents et enfants Résumé : "Selon la psychologue Jeanne Siaud-Facchin, l’estime de soi se construit dès l’enfance, grâce à des proches (parents, éducateurs, amis…) qui prennent en comptent nos émotions, les respectent et nous aident à les identifier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30954

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La précocité intellectuelle, un handicap ? / Olivier Revol in Sciences humaines, 291 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 291 (Avril 2017) . - p. 54-55 Titre : La précocité intellectuelle, un handicap ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Revol ; Jeanne Siaud-Facchin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 54-55 Note générale : Issu du dossier : "Les troubles de l'enfant" Langues : Français (fre) Catégories : TS Intelligence # Neurosciences Résumé : "L'intelligence est une force. Mais lorsqu'elle ouvre trop l'accès à des problèmes existentiels, elle peut devenir une source d'anxiété et d'isolement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23465 [article] La précocité intellectuelle, un handicap ? [texte imprimé] / Olivier Revol ; Jeanne Siaud-Facchin . - 2017 . - p. 54-55. Issu du dossier : "Les troubles de l'enfant" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 291 (Avril 2017) . - p. 54-55 Catégories : TS Intelligence # Neurosciences Résumé : "L'intelligence est une force. Mais lorsqu'elle ouvre trop l'accès à des problèmes existentiels, elle peut devenir une source d'anxiété et d'isolement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23465

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Que faire en cas de blocage scolaire ? Entretien avec Jeanne Siaud-Facchin / Jeanne Siaud-Facchin in Sciences humaines, 318 (Octobre 2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 54-55 Titre : Que faire en cas de blocage scolaire ? Entretien avec Jeanne Siaud-Facchin Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Siaud-Facchin, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 54-55 Note générale : Issu du dossier : "Réussir à l'école" Langues : Français (fre) Catégories : TS Réussite scolaire # Troubles de l'apprentissage Résumé : "Anxiété ? Trouble de l’apprentissage ? Manque de confiance ? Pour relancer un enfant en échec, il faut prendre le temps d’identifier l’origine de ses difficultés." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28607 [article] Que faire en cas de blocage scolaire ? Entretien avec Jeanne Siaud-Facchin [texte imprimé] / Jeanne Siaud-Facchin, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur . - 2019 . - p. 54-55. Issu du dossier : "Réussir à l'école" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 54-55 Catégories : TS Réussite scolaire # Troubles de l'apprentissage Résumé : "Anxiété ? Trouble de l’apprentissage ? Manque de confiance ? Pour relancer un enfant en échec, il faut prendre le temps d’identifier l’origine de ses difficultés." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28607

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