Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Lundi, Mardi, Mercredi :
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jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Gérard Pirotton |
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[article]
Titre : Comment nos cerveaux comprennent la politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Pirotton Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5-14 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Politique et gouvernement -- Belgique # Science politique:Communication en politiqueRésumé : "Dans le paysage politico-médiatique belge francophone, les incessantes sorties du président du MR sont quasi quotidiennes et sur des sujets très divers. Comme on va le voir, elles sont surtout la manifestation d’une stratégie, dont il importe de percevoir les fondements sous peine, pour ses détracteurs, de s’en rendre les complices et les relais involontaires en les critiquant au coup par coup. Gagner les esprits et les cœurs, voilà l’objectif avoué de cette stratégie." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-5-page-5.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37563
in La revue nouvelle > 5 (2023) . - p. 5-14[article] Comment nos cerveaux comprennent la politique [texte imprimé] / Gérard Pirotton . - 2023 . - p. 5-14.
Langues : Français (fre)
in La revue nouvelle > 5 (2023) . - p. 5-14
Catégories : TS
Politique et gouvernement -- Belgique # Science politique:Communication en politiqueRésumé : "Dans le paysage politico-médiatique belge francophone, les incessantes sorties du président du MR sont quasi quotidiennes et sur des sujets très divers. Comme on va le voir, elles sont surtout la manifestation d’une stratégie, dont il importe de percevoir les fondements sous peine, pour ses détracteurs, de s’en rendre les complices et les relais involontaires en les critiquant au coup par coup. Gagner les esprits et les cœurs, voilà l’objectif avoué de cette stratégie." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-5-page-5.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37563 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RNO 5 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Développement des personnes et engagement des acteurs : des formateurs témoignent [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Education permanente, 145 (2000)
[article]
Titre : Développement des personnes et engagement des acteurs : des formateurs témoignent [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Bertrand Schwartz ; Bernadette Bailleux ; Gérard Pirotton ; Damien Bouchat ; Danielle Ruquoy ; Daniel Cornerotte ; Michel Elias ; Georges Liénard Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 7-136 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Formation -- AdultesNote de contenu : Sommaire
Préface (B. Schwartz) / La FOPES et ses " nouveaux " professionnels : les conseillers à la formation (B. Bailleux) / Groupes d'adultes en formation : contenus et relations (G. Pirotton) / Quelques traits distinctifs de la formation des adultes (D. Bouchat) / La production de connaissance en formation d'adultes : entre science et action (D. Ruquoy) / La relation pédagogique comme espace de re-connaissance (D. Cornerotte) / Enjeux identitaires de formateurs et de formés (M. Elias) / Donner de la voix (B. Bailleux) / Le pouvoir discret et le privilège de la discrétion (G. Liénard, G. Pirotton)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34226
in Education permanente > 145 (2000) . - p. 7-136[article] Développement des personnes et engagement des acteurs : des formateurs témoignent [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Bertrand Schwartz ; Bernadette Bailleux ; Gérard Pirotton ; Damien Bouchat ; Danielle Ruquoy ; Daniel Cornerotte ; Michel Elias ; Georges Liénard . - 2000 . - p. 7-136.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > 145 (2000) . - p. 7-136
Catégories : TS
Formation -- AdultesNote de contenu : Sommaire
Préface (B. Schwartz) / La FOPES et ses " nouveaux " professionnels : les conseillers à la formation (B. Bailleux) / Groupes d'adultes en formation : contenus et relations (G. Pirotton) / Quelques traits distinctifs de la formation des adultes (D. Bouchat) / La production de connaissance en formation d'adultes : entre science et action (D. Ruquoy) / La relation pédagogique comme espace de re-connaissance (D. Cornerotte) / Enjeux identitaires de formateurs et de formés (M. Elias) / Donner de la voix (B. Bailleux) / Le pouvoir discret et le privilège de la discrétion (G. Liénard, G. Pirotton)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34226 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EPE 145 (2000) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Distinguer sans séparer, relier sans confondre. Penser et agir collectivement dans une société des individus / Gérard Pirotton
Titre : Distinguer sans séparer, relier sans confondre. Penser et agir collectivement dans une société des individus Type de document : document électronique Auteurs : Gérard Pirotton Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI (Centre de Dynamique des Groupes et d'Analyse Institutionnelle) Année de publication : 2017 Collection : Méthodologie Importance : 38 p. Format : Langues : Français (fre) Catégories : TS
Participation socialeRésumé : " À qui d’entre nous cela n’est-il jamais arrivé ?
Nous aimons croire qu’en faisant se rencontrer des personnes vivant des situations difficiles, elles vont se rendre compte de leur communauté de situation (« Il n’y a pas qu’à moi que ça arrive ! »). Nous aimons croire qu’ensemble, on peut comprendre le pourquoi des choses et mener sur cette base des actions collectives
pour que cela change, pour nous-mêmes et pour d’autres… (...)
Faut-il alors « prendre acte » de cette nouvelle donne et travailler à partir de là ? Faut-il, plus que d’ordinaire, prendre le temps de la réflexion, s’interroger sur nos pratiques et leurs fondements plus ou moins implicites, afin d’élaborer de nouvelles approches ?
Comment d’autres abordent-ils ces mêmes questions ? Comment également avoir la lucidité de reconnaître combien ces changements et les interrogations qu’ils suscitent nous affectent aussi personnellement ?
Cette publication entend contribuer à un questionnement que partagent aujourd’hui celles et ceux que préoccupent l’action et l’émancipation collectives. " (Gérard Pirotton)En ligne : https://d39dc4bc-5d99-4d53-bad9-1955e084a190.filesusr.com/ugd/08846d_90d9887a9f7 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29613 Distinguer sans séparer, relier sans confondre. Penser et agir collectivement dans une société des individus [document électronique] / Gérard Pirotton . - Seraing (Belgique) : CDGAI (Centre de Dynamique des Groupes et d'Analyse Institutionnelle), 2017 . - 38 p. ; PDF. - (Méthodologie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Participation socialeRésumé : " À qui d’entre nous cela n’est-il jamais arrivé ?
Nous aimons croire qu’en faisant se rencontrer des personnes vivant des situations difficiles, elles vont se rendre compte de leur communauté de situation (« Il n’y a pas qu’à moi que ça arrive ! »). Nous aimons croire qu’ensemble, on peut comprendre le pourquoi des choses et mener sur cette base des actions collectives
pour que cela change, pour nous-mêmes et pour d’autres… (...)
Faut-il alors « prendre acte » de cette nouvelle donne et travailler à partir de là ? Faut-il, plus que d’ordinaire, prendre le temps de la réflexion, s’interroger sur nos pratiques et leurs fondements plus ou moins implicites, afin d’élaborer de nouvelles approches ?
Comment d’autres abordent-ils ces mêmes questions ? Comment également avoir la lucidité de reconnaître combien ces changements et les interrogations qu’ils suscitent nous affectent aussi personnellement ?
Cette publication entend contribuer à un questionnement que partagent aujourd’hui celles et ceux que préoccupent l’action et l’émancipation collectives. " (Gérard Pirotton)En ligne : https://d39dc4bc-5d99-4d53-bad9-1955e084a190.filesusr.com/ugd/08846d_90d9887a9f7 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29613 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Genre et organisations : une question de niveaux et de stratégies / Claudine Drion in L'esperluette, 87 (Janvier - Février - Mars 2016)
[article]
Titre : Genre et organisations : une question de niveaux et de stratégies Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Drion, Auteur ; Gérard Pirotton, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 8 p. (feuillet central) Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Genre
TS
Discrimination:Discrimination sexuelleEn ligne : http://www.ciep.be/images/BoiteAOutils/FichePedagEspeluette/F.Ped.Esper87.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21222
in L'esperluette > 87 (Janvier - Février - Mars 2016) . - 8 p. (feuillet central)[article] Genre et organisations : une question de niveaux et de stratégies [texte imprimé] / Claudine Drion, Auteur ; Gérard Pirotton, Auteur . - 2016 . - 8 p. (feuillet central).
Langues : Français (fre)
in L'esperluette > 87 (Janvier - Février - Mars 2016) . - 8 p. (feuillet central)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESL 87 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Genre, six niveaux pour comprendre et construire des stratégies / Claudine Drion
Titre : Genre, six niveaux pour comprendre et construire des stratégies Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Drion, Auteur ; Gérard Pirotton, Auteur ; Clarice, Illustrateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Le monde selon les femmes Année de publication : 2012 Collection : Les déclics du genre num. 4 Importance : 40p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Genre # Phénomène de société
TS
Psychologie socialeIndex. décimale : GE0 Genre / Féminisme - Généralités Résumé : "Cet outil d’analyse en 6 niveaux permet de chercher à comprendre les phénomènes sociaux – et peut donc être utile pour analyser les rapports sociaux entre les femmes et les hommes – à partir de l’observation des faits sociaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18492 Genre, six niveaux pour comprendre et construire des stratégies [texte imprimé] / Claudine Drion, Auteur ; Gérard Pirotton, Auteur ; Clarice, Illustrateur . - Bruxelles (18, rue de la Sablonnière, 1000, Belgique) : Le monde selon les femmes, 2012 . - 40p. : ill. ; 30 cm.. - (Les déclics du genre; 4) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Genre # Phénomène de société
TS
Psychologie socialeIndex. décimale : GE0 Genre / Féminisme - Généralités Résumé : "Cet outil d’analyse en 6 niveaux permet de chercher à comprendre les phénomènes sociaux – et peut donc être utile pour analyser les rapports sociaux entre les femmes et les hommes – à partir de l’observation des faits sociaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18492 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité GE0 MON D GSI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Milieu du travail : décoder les discriminations de genre / Gérard Pirotton in Axelle, 94 (décembre 2006)
PermalinkPermalinkOù atterrir : à chacun sa boussole ? / Gérard Pirotton in L'esperluette, 115 (Janvier - Février - Mars 2023)
PermalinkLe plus du tiers : le superviseur et la supervision collective / Véronique Albert in Travailler le social, 38-39-40 (2007)
PermalinkPermalinkPermalinkSupervisions collectives : croisement des pratiques, des regards et des savoirs / Véronique Albert
PermalinkPermalinkVAE : lettres de noblesse de l'expérience / Gérard Pirotton
PermalinkValorisation des acquis de l'expérience : chance pour les adultes en formation continue, défi pour l'enseignement, enjeu pour l'accompagnement / Gérard Pirotton
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