Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Auteur Fabienne Kuenzli-Monard |
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Comment inviter la réflexivité en thérapie : la pensée pratique du psychothérapeute / Fabienne Kuenzli-Monard in Thérapie familiale, 27/2 (juin 2006)
[article]
Titre : Comment inviter la réflexivité en thérapie : la pensée pratique du psychothérapeute Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Kuenzli-Monard, Auteur Editeur : Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 181-191 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Recherche
TS
Psychothérapie # Réflexivité (philosophie)Mots-clés : Reflexivité Recherche Psychothérapie Résumé : "Dans cet article, je propose un compte rendu d'une thèse de doctorat présentée en 2004 à l'Université de Lausanne. Mon article explore comment le psychothérapeute met en mots sa pensée: la réflexion-en-action (REA). Cette recherche qualitative se base sur des principes directement issus de la cybernétique de deuxième ordre. Elle permet de mieux comprendre ce qui différencie la pensée de l'expert en psychothérapie de celle du novice." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2006-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12230
in Thérapie familiale > 27/2 (juin 2006) . - pp. 181-191[article] Comment inviter la réflexivité en thérapie : la pensée pratique du psychothérapeute [texte imprimé] / Fabienne Kuenzli-Monard, Auteur . - Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène, 2006 . - pp. 181-191.
Langues : Français (fre)
in Thérapie familiale > 27/2 (juin 2006) . - pp. 181-191
Catégories : Cardijn
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Psychothérapie # Réflexivité (philosophie)Mots-clés : Reflexivité Recherche Psychothérapie Résumé : "Dans cet article, je propose un compte rendu d'une thèse de doctorat présentée en 2004 à l'Université de Lausanne. Mon article explore comment le psychothérapeute met en mots sa pensée: la réflexion-en-action (REA). Cette recherche qualitative se base sur des principes directement issus de la cybernétique de deuxième ordre. Elle permet de mieux comprendre ce qui différencie la pensée de l'expert en psychothérapie de celle du novice." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2006-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12230 Exemplaires (1)
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