La professionnalisation des travailleurs sociaux : le cas des moniteurs d'atelier / Thierry Braganti in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 81-97 Titre : La professionnalisation des travailleurs sociaux : le cas des moniteurs d'atelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Braganti, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 81-97 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Formation professionnelle # Institution spécialisée # Métier # Profession TS Éducation permanente # Travail Mots-clés : Formation professionnelle  Education permanente  Métier  Profession  Travail  Institution spécialisée Résumé : "A défaut de texte officiel définissant le référentiel métier de moniteur d'atelier, chaque centre de formation met en oeuvre ses propres référentiels de formation et de certification. Cet article, qui prend appui sur les acquis de la sociologie de la compétence et de la qualification effectue un état des lieux, quantitatif et qualitatif, de l'exercice du métier de moniteur d'atelier et analyse les raisons du manque de concertation entre les différents acteurs concernés et, par là-même, ses incidences sur la professionnalisation de cette catégorie de travailleurs sociaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11903 [article] La professionnalisation des travailleurs sociaux : le cas des moniteurs d'atelier [texte imprimé] / Thierry Braganti, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 81-97. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 81-97 Catégories : Cardijn Formation professionnelle # Institution spécialisée # Métier # Profession TS Éducation permanente # Travail Mots-clés : Formation professionnelle  Education permanente  Métier  Profession  Travail  Institution spécialisée Résumé : "A défaut de texte officiel définissant le référentiel métier de moniteur d'atelier, chaque centre de formation met en oeuvre ses propres référentiels de formation et de certification. Cet article, qui prend appui sur les acquis de la sociologie de la compétence et de la qualification effectue un état des lieux, quantitatif et qualitatif, de l'exercice du métier de moniteur d'atelier et analyse les raisons du manque de concertation entre les différents acteurs concernés et, par là-même, ses incidences sur la professionnalisation de cette catégorie de travailleurs sociaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11903

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER HAN 107-108 (2005)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

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