Etude sur la qualité de la relation parents-professionnels dans des services accompagnant des enfants porteurs de déficience(s) / Chantal Bruno in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 107-108 (Juillet - Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inHandicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 7-25 Titre : Etude sur la qualité de la relation parents-professionnels dans des services accompagnant des enfants porteurs de déficience(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Bruno, Auteur ; Arielle Calmejane, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 7-25 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Enfants # Familles # Formation professionnelle # Handicaps # Institution # Partenariat # Relation TS Parents d'enfants handicapés # Représentations sociales # Rôle parental Mots-clés : Relation  Famille  Institution  Parentalité  Enfant  Handicap  Parent d'enfant handicapé  Représentation sociale  Formation professionnelle  Partenariat Résumé : "Cette recherche se base sur le constat des difficultés rencontrées dans les relations parents/professionnels. Comment améliorer cette relation? Ce travail tente de répondre à cette question, notamment en ce qui concerne l'expression des sentiments et les représentations de chacun. Il y est montré que les parents n'expriment pas toujours leurs besoins et attentes à des professionnels qui ne sont pas préparés à l'approche partenariale. Ainsi, on constate des difficultés de communication ainsi que des différences entre la qualité offerte par les professionnels et la qualité perçue par les familles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11899 [article] Etude sur la qualité de la relation parents-professionnels dans des services accompagnant des enfants porteurs de déficience(s) [texte imprimé] / Chantal Bruno, Auteur ; Arielle Calmejane, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI, 2005 . - pp. 7-25. Langues : Français (fre) in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 107-108 (Juillet - Décembre 2005) . - pp. 7-25 Catégories : Cardijn Enfants # Familles # Formation professionnelle # Handicaps # Institution # Partenariat # Relation TS Parents d'enfants handicapés # Représentations sociales # Rôle parental Mots-clés : Relation  Famille  Institution  Parentalité  Enfant  Handicap  Parent d'enfant handicapé  Représentation sociale  Formation professionnelle  Partenariat Résumé : "Cette recherche se base sur le constat des difficultés rencontrées dans les relations parents/professionnels. Comment améliorer cette relation? Ce travail tente de répondre à cette question, notamment en ce qui concerne l'expression des sentiments et les représentations de chacun. Il y est montré que les parents n'expriment pas toujours leurs besoins et attentes à des professionnels qui ne sont pas préparés à l'approche partenariale. Ainsi, on constate des difficultés de communication ainsi que des différences entre la qualité offerte par les professionnels et la qualité perçue par les familles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11899

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER HAN 107-108 (2005)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

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