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Estem
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Endocrinologie (2010)
Titre : Endocrinologie Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Estem Année de publication : 2010 Collection : UE2 en pratique Importance : 1 vol. (VI-104 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-514-3 Mots-clés : acromégalie goitre simple hyperparathyroïdie hypoparathyroïdie thyroïde hyperprolactinémie hyperthyroïdie hypothyroïdie insuffisance antéhypophysaire insuffisance surrénalienne primitive maladie d'Addison cancer de la thyroïde nodule phéochromocytome syndrome de Cushing thyroïdite diabète insipide diabète sucré type 1 type 2 dénutrition diététique éducation bandelette urinaire mesure de la glycémie recueil de la diurèse test de restriction hydrique calcul de doses Résumé : Toutes les connaissances indispensables : Cet ouvrage présente, avec la volonté d'être clair et synthétique, les savoirs requis pour comprendre les situations cliniques rencontrées en endocrinologie : les notions essentielles à connaître en anatomie, physiologie et sémiologie ; les principales pathologies avec l'indication systématique du processus physiopathologique dont elles relèvent. Les soins infirmiers en endocrinologie : Ils sont traités sous la forme de fiches repères de soins qui présentent les gestes techniques de base à réaliser dans le respect des règles d'hygiène, d'asepsie et de sécurité requis. Et pour vous mettre en situation de soins, retrouvez aussi des cas cliniques avec des calculs de doses propres à l'endocrinologie, corrigés et commentés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74790 Endocrinologie [texte imprimé] . - Paris (France) : Estem, 2010 . - 1 vol. (VI-104 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (UE2 en pratique) .
ISBN : 978-2-84371-514-3
Mots-clés : acromégalie goitre simple hyperparathyroïdie hypoparathyroïdie thyroïde hyperprolactinémie hyperthyroïdie hypothyroïdie insuffisance antéhypophysaire insuffisance surrénalienne primitive maladie d'Addison cancer de la thyroïde nodule phéochromocytome syndrome de Cushing thyroïdite diabète insipide diabète sucré type 1 type 2 dénutrition diététique éducation bandelette urinaire mesure de la glycémie recueil de la diurèse test de restriction hydrique calcul de doses Résumé : Toutes les connaissances indispensables : Cet ouvrage présente, avec la volonté d'être clair et synthétique, les savoirs requis pour comprendre les situations cliniques rencontrées en endocrinologie : les notions essentielles à connaître en anatomie, physiologie et sémiologie ; les principales pathologies avec l'indication systématique du processus physiopathologique dont elles relèvent. Les soins infirmiers en endocrinologie : Ils sont traités sous la forme de fiches repères de soins qui présentent les gestes techniques de base à réaliser dans le respect des règles d'hygiène, d'asepsie et de sécurité requis. Et pour vous mettre en situation de soins, retrouvez aussi des cas cliniques avec des calculs de doses propres à l'endocrinologie, corrigés et commentés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74790 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 616.4 / 17 03086 Livre 616.4 Endocrinologie Disponible Écouter, parler : soigner / Philippe Aïm (2015)
Titre : Écouter, parler : soigner : Guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Aïm, Auteur Editeur : Paris [France] : Estem Année de publication : 2015 Collection : Sciences du soin Importance : 1 vol. (XV-255 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-813-7 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : communication soignant psychothérapie Résumé : Une communication thérapeutique menant à une relation de confiance est fondamentale dans toute situation d aide ou de soin, tant physique que psychique. Les messages qui passent sont alors porteurs d espoir, de sécurité et de changement. La relation soignant-soigné, dont on nous parle souvent sans vraiment nous donner de moyens concrets pour y faire face, gagnerait en qualité, en humanité et en confort de travail.
Cet ouvrage fait le pari que des concepts utiles et des outils concrets dans ce domaine peuvent être expliqués de façon pratique et précise. L état d esprit et les bases psychologiques nécessaires à leur maniement sont rendus simples et accessibles.
L auteur s appuie sur les thérapies « brèves », connues pour avoir développé des outils de communication et de relation comme éléments centraux de leur pratique.
Ce livre s'adresse à tous les soignants (médecins, psychologues, infirmier(e)s, sages-femmes...) et aux professionnels de la relation d aide.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87303 Écouter, parler : soigner : Guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants [texte imprimé] / Philippe Aïm, Auteur . - Paris (France) : Estem, 2015 . - 1 vol. (XV-255 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sciences du soin) .
ISBN : 978-2-84371-813-7 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication soignant psychothérapie Résumé : Une communication thérapeutique menant à une relation de confiance est fondamentale dans toute situation d aide ou de soin, tant physique que psychique. Les messages qui passent sont alors porteurs d espoir, de sécurité et de changement. La relation soignant-soigné, dont on nous parle souvent sans vraiment nous donner de moyens concrets pour y faire face, gagnerait en qualité, en humanité et en confort de travail.
Cet ouvrage fait le pari que des concepts utiles et des outils concrets dans ce domaine peuvent être expliqués de façon pratique et précise. L état d esprit et les bases psychologiques nécessaires à leur maniement sont rendus simples et accessibles.
L auteur s appuie sur les thérapies « brèves », connues pour avoir développé des outils de communication et de relation comme éléments centraux de leur pratique.
Ce livre s'adresse à tous les soignants (médecins, psychologues, infirmier(e)s, sages-femmes...) et aux professionnels de la relation d aide.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87303 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 159.9/118 07180 Livre 159.9 Psychologie Disponible Comprendre une situation clinique par l'anatomie-physiologie / Morgane Le Gal (2010.)
Titre : Comprendre une situation clinique par l'anatomie-physiologie : du processus physiopathologique à la prise en charge du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Le Gal, ; Nicole Jeanguiot, Editeur : Paris [France] : Estem Année de publication : 2010. Importance : 1 vol. (519 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-484-9 Note générale : La couverture porte la mention : "Etudiants en soins infirmiers" Langues : Français (fre) Mots-clés : anatomie physiologie processus physiopathologique Résumé : Ce livre a été pensé et conçu spécifiquement pour les étudiants en soins infirmiers, souvent confrontés à la difficulté de comprendre le rôle et l'importance de l'anatomie- physiologie dans la pratique infirmière au quotidien. Un outil pour comprendre les situations cliniques Parce qu'il est indispensable de maîtriser l'anatomie, la physiologie et les processus physiopathologiques pour optimiser la prise en charge des patients, cet ouvrage présente : les connaissances de base en biologie et en anatomie : de l'atome au système, toutes les notions essentielles à la compréhension des processus physiopathologiques, les 6 processus (obstructif, traumatique, inflammatoire et infectieux, dégénératif, tumoral et psychopathologique) en faisant le lien de manière systématique entre : les mécanismes physiopathologiques ; l'observation des signes cliniques menant à l'identification des pathologies ; l'anatomie et la physiologie nécessaires à la compréhension des pathologies ; les mesures paramétriques et biologiques perturbées ; les stratégies de prise en charge du patient. Une présentation qui facilite l'apprentissage. Avec l'objectif permanent d'être didactique et pédagogique, l'ouvrage intègre des outils qui facilitent la compréhension et la mémorisation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76726 Comprendre une situation clinique par l'anatomie-physiologie : du processus physiopathologique à la prise en charge du patient [texte imprimé] / Morgane Le Gal, ; Nicole Jeanguiot, . - Paris (France) : Estem, 2010. . - 1 vol. (519 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-84371-484-9
La couverture porte la mention : "Etudiants en soins infirmiers"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anatomie physiologie processus physiopathologique Résumé : Ce livre a été pensé et conçu spécifiquement pour les étudiants en soins infirmiers, souvent confrontés à la difficulté de comprendre le rôle et l'importance de l'anatomie- physiologie dans la pratique infirmière au quotidien. Un outil pour comprendre les situations cliniques Parce qu'il est indispensable de maîtriser l'anatomie, la physiologie et les processus physiopathologiques pour optimiser la prise en charge des patients, cet ouvrage présente : les connaissances de base en biologie et en anatomie : de l'atome au système, toutes les notions essentielles à la compréhension des processus physiopathologiques, les 6 processus (obstructif, traumatique, inflammatoire et infectieux, dégénératif, tumoral et psychopathologique) en faisant le lien de manière systématique entre : les mécanismes physiopathologiques ; l'observation des signes cliniques menant à l'identification des pathologies ; l'anatomie et la physiologie nécessaires à la compréhension des pathologies ; les mesures paramétriques et biologiques perturbées ; les stratégies de prise en charge du patient. Une présentation qui facilite l'apprentissage. Avec l'objectif permanent d'être didactique et pédagogique, l'ouvrage intègre des outils qui facilitent la compréhension et la mémorisation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76726 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 616 LEG C 04297 Livre 616 Médecine générale Disponible Communiquer en anglais / Francy Brethenoux-Seguin (2010)
Titre : Communiquer en anglais : Santé et soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Francy Brethenoux-Seguin ; Denis Lenoble Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : Estem Année de publication : 2010 Importance : V-206 p. Présentation : ill. Format : 26 cm Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-505-1 Prix : 18,50 EUR Mots-clés : Communication Anglais Soins infirmiers Santé Résumé : Organisé en 12 unités, l'ouvrage appréhende les situations professionnelles les plus fréquentes tout en rappelant les bases de la langue.
Chaque unité est constituée d outils pédagogiques variés facilitant l'apprentissage :
> des dialogues illustrant des situations professionnelles courantes ;
> des exercices permettant de travailler : la compréhension orale avec des questions portant sur les dialogues et des exercices d'écoute ;
l'expression orale avec des jeux de rôle et des sujets de débats ; l expression écrite avec des exercices en contexte ;
> des encadrés grammaticaux synthétiques (assortis d exercices d application) afin de percevoir et mémoriser d'une façon simple les principales règles de la langue anglaise ;
> une aide à la compréhension, à l acquisition et à la mémorisation du vocabulaire professionnel sous la forme d'encadrés mais aussi de deux lexiques (anglais/français et français/anglais).
Le CD AUDIO Véritable outil pédagogique comporte l'enregistrement de tous les dialogues et les exercices d'activité orale.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76691 Communiquer en anglais : Santé et soins [texte imprimé] / Francy Brethenoux-Seguin ; Denis Lenoble . - 2e édition . - Paris (France) : Estem, 2010 . - V-206 p. : ill. ; 26 cm + 1 CD audio.
ISBN : 978-2-84371-505-1 : 18,50 EUR
Mots-clés : Communication Anglais Soins infirmiers Santé Résumé : Organisé en 12 unités, l'ouvrage appréhende les situations professionnelles les plus fréquentes tout en rappelant les bases de la langue.
Chaque unité est constituée d outils pédagogiques variés facilitant l'apprentissage :
> des dialogues illustrant des situations professionnelles courantes ;
> des exercices permettant de travailler : la compréhension orale avec des questions portant sur les dialogues et des exercices d'écoute ;
l'expression orale avec des jeux de rôle et des sujets de débats ; l expression écrite avec des exercices en contexte ;
> des encadrés grammaticaux synthétiques (assortis d exercices d application) afin de percevoir et mémoriser d'une façon simple les principales règles de la langue anglaise ;
> une aide à la compréhension, à l acquisition et à la mémorisation du vocabulaire professionnel sous la forme d'encadrés mais aussi de deux lexiques (anglais/français et français/anglais).
Le CD AUDIO Véritable outil pédagogique comporte l'enregistrement de tous les dialogues et les exercices d'activité orale.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76691 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 811 BRE C 04261 Livre 811 Langues Disponible La clinique en soins infirmiers / Mireille Saint-Etienne (2012)
Titre : La clinique en soins infirmiers : Vers des pratiques innovantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Saint-Etienne, Auteur Editeur : Paris [France] : Estem Année de publication : 2012 Collection : Sciences du soin Importance : 112 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-581-5 Prix : 19 eur. Langues : Français (fre) Mots-clés : soins infirmiers clinique aide histoire antiquité clinique médicale clinique infirmière clinicien situation clinique Résumé : Qu’est-ce que soigner ? Comment soigner ?
C’est sur son expérience de cadre infirmier clinicien que Mireille Saint-Etienne s’appuie pour esquisser une réponse à ces deux questions essentielles. Son activité consistait à accompagner les patients atteints de maladie grave, aider les équipes soignantes à dispenser des soins de
qualité malgré la limitation des moyens, soutenir les familles confrontées à la perturbation de leur vie quotidienne par la maladie de leur proche. Sa pratique professionnelle l’a confrontée à des situations cliniques remettant en question les fondements même de l’acte de soigner.
Cet ouvrage revient donc à la base de l’engagement premier de toute personne soignante : « Comment aider l’autre ? »
Mireille Saint-Etienne retrace d’abord l’évolution historique de la notion de soin, de l’Antiquité à nos jours, afin de mettre en perspective les enjeux contemporains des activités de soin. Une deuxième partie développe la notion de clinique et ses différents aspects : la construction de la clinique médicale, l’émergence de la clinique infirmière et les aléas de son élaboration, basée entre autres sur des expériences menées dans les pays anglo-saxons. Enfin, une troisième partie vise à montrer ce que pourrait être une pratique de clinicien spécialisé, à partir de situations cliniques vécues, et pose la question de l’émergence d’un nouveau métier dont l’objet serait une approche holistique du soin qui dépasserait
largement ses seuls aspects techniques.
Cet ouvrage s’adresse aux infirmières qui s’interrogent sur leur pratique, voire sur leur métier.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76265 La clinique en soins infirmiers : Vers des pratiques innovantes [texte imprimé] / Mireille Saint-Etienne, Auteur . - Paris (France) : Estem, 2012 . - 112 p. - (Sciences du soin) .
ISBN : 978-2-84371-581-5 : 19 eur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : soins infirmiers clinique aide histoire antiquité clinique médicale clinique infirmière clinicien situation clinique Résumé : Qu’est-ce que soigner ? Comment soigner ?
C’est sur son expérience de cadre infirmier clinicien que Mireille Saint-Etienne s’appuie pour esquisser une réponse à ces deux questions essentielles. Son activité consistait à accompagner les patients atteints de maladie grave, aider les équipes soignantes à dispenser des soins de
qualité malgré la limitation des moyens, soutenir les familles confrontées à la perturbation de leur vie quotidienne par la maladie de leur proche. Sa pratique professionnelle l’a confrontée à des situations cliniques remettant en question les fondements même de l’acte de soigner.
Cet ouvrage revient donc à la base de l’engagement premier de toute personne soignante : « Comment aider l’autre ? »
Mireille Saint-Etienne retrace d’abord l’évolution historique de la notion de soin, de l’Antiquité à nos jours, afin de mettre en perspective les enjeux contemporains des activités de soin. Une deuxième partie développe la notion de clinique et ses différents aspects : la construction de la clinique médicale, l’émergence de la clinique infirmière et les aléas de son élaboration, basée entre autres sur des expériences menées dans les pays anglo-saxons. Enfin, une troisième partie vise à montrer ce que pourrait être une pratique de clinicien spécialisé, à partir de situations cliniques vécues, et pose la question de l’émergence d’un nouveau métier dont l’objet serait une approche holistique du soin qui dépasserait
largement ses seuls aspects techniques.
Cet ouvrage s’adresse aux infirmières qui s’interrogent sur leur pratique, voire sur leur métier.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76265 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 41 SAI C 04058 Livre 41 Travail infirmier - Identité professionnelle Disponible 41 SAI C 05531 Livre 41 Travail infirmier - Identité professionnelle Disponible Cardiologie (2011)
PermalinkCancérologie (2010)
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