Centre de documentation Jolimont
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55 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Professionnalisation'
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[article]
Titre : |
La professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Véronique Haberey-Knuessi ; Myriam Graber |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 25-44 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Étudiant infirmier Crise sanitaire Professionnalisation Stage Identité Reconnaissance |
Note de contenu : |
Introduction
De l'importance de la diversité des approches pour cerner le vécu des étudiants durant la pandémie
Les modalités de soutien mises en place à la Haute Ecole Arc Santé pour faciliter l'apprentissage
- Les outils utilisés en individuel
- Les outils utilisés en collectif
L'analyse de situation clinique et l'analyse de situation éthique
La dimension identitaire
Le rapport aux autres et à la reconnaissance
Les savoirs et les compétences, éléments clés de la professionnalisation
Le rapport à la profession, à l'éthos professionnel et à l'engagement
L'activité, au coeur des préoccupations
- L'activité, moteur de la professionnalisation
- L'activité, au coeur de l'organisation
Retour sur l'accompagnement pédagogique
Conclusion |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10530 |
in Perspective soignante > 73 (Avril 2022) . - p. 25-44
[article] La professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire [texte imprimé] / Véronique Haberey-Knuessi ; Myriam Graber . - 2022 . - p. 25-44. Langues : Français ( fre) in Perspective soignante > 73 (Avril 2022) . - p. 25-44
Mots-clés : |
Étudiant infirmier Crise sanitaire Professionnalisation Stage Identité Reconnaissance |
Note de contenu : |
Introduction
De l'importance de la diversité des approches pour cerner le vécu des étudiants durant la pandémie
Les modalités de soutien mises en place à la Haute Ecole Arc Santé pour faciliter l'apprentissage
- Les outils utilisés en individuel
- Les outils utilisés en collectif
L'analyse de situation clinique et l'analyse de situation éthique
La dimension identitaire
Le rapport aux autres et à la reconnaissance
Les savoirs et les compétences, éléments clés de la professionnalisation
Le rapport à la profession, à l'éthos professionnel et à l'engagement
L'activité, au coeur des préoccupations
- L'activité, moteur de la professionnalisation
- L'activité, au coeur de l'organisation
Retour sur l'accompagnement pédagogique
Conclusion |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10530 |
| ![La professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire vignette](http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
REV. 62 | 10443 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus&optionnel=1)
[article]
Titre : |
Les enjeux de la professionnalisation des IPA en France |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Mathilde Garry-Bruneau |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 17-21 |
Note générale : |
http://www.doi.org/10.1016/j.soin.2022.05.023
Cet article fait partie du dossier "L'IPA au coeur des partenariats". |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Infirmière de pratique avancée Professionnalisation Raisonnement clinique infirmier |
Résumé : |
La formation des infirmières en pratique avancée en France, de niveau master, vient inéluctablement interroger la manière dont se professionnalise ce nouveau métier du soin, qui officialise le droit de prescription des infirmières en France. Plus finement, l’alternance requise entre théorie et pratique questionne la construction de leur raisonnement clinique au cours de leur activité et suscite des discussions sur le savoir des sciences infirmières à enseigner. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10605 |
in Soins > 866 (Juin 2022) . - p. 17-21
[article] Les enjeux de la professionnalisation des IPA en France [texte imprimé] / Mathilde Garry-Bruneau . - 2022 . - p. 17-21. http://www.doi.org/10.1016/j.soin.2022.05.023
Cet article fait partie du dossier "L'IPA au coeur des partenariats". Langues : Français ( fre) in Soins > 866 (Juin 2022) . - p. 17-21 | ![Les enjeux de la professionnalisation des IPA en France vignette](http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
REV. 2 | 10557 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
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[article] Clinique au lit du patient et professionnalisation [texte imprimé] / Richard Wittorski . - 2023 . - p. 13-15. Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.005 Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 148 (Décembre 2023) . - p. 13-15 | ![Clinique au lit du patient et professionnalisation vignette](http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
REV. 6 | 10963 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus&optionnel=1)
[article]
Titre : |
Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Joël Gruet-Masson, Auteur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 46-49 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Formation Professionnalisation Convergence universarisation personnel paramédical |
Résumé : |
Les acteurs des formations paramédicales d’aujourd’hui seront-ils ceux de demain dans l’intégration à l’université ? L’actualité de ce processus rappelle la tension persistante entre professionnalisation et universitarisation. Où en sommes-nous aujourd’hui dans cette nécessaire convergence ? Une attente forte pour préserver la qualité de nos formations, et le savoir-faire des formateurs, est ressentie, tout en franchissant une marche supplémentaire. Pour cela, le temps est un allié qui fait ses preuves depuis 2009. La certification des nouveaux professionnels, dont l’opérationnalité immédiate est attendu dans un système de santé en pleine mutation, bénéficie d’une subtile coopération d’acteurs qui en partagent dorénavant la responsabilité.
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93173 |
in Soins cadres > 105 (Février 2018) . - p. 46-49
[article] Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence [texte imprimé] / Joël Gruet-Masson, Auteur . - 2018 . - p. 46-49. Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 105 (Février 2018) . - p. 46-49
Mots-clés : |
Formation Professionnalisation Convergence universarisation personnel paramédical |
Résumé : |
Les acteurs des formations paramédicales d’aujourd’hui seront-ils ceux de demain dans l’intégration à l’université ? L’actualité de ce processus rappelle la tension persistante entre professionnalisation et universitarisation. Où en sommes-nous aujourd’hui dans cette nécessaire convergence ? Une attente forte pour préserver la qualité de nos formations, et le savoir-faire des formateurs, est ressentie, tout en franchissant une marche supplémentaire. Pour cela, le temps est un allié qui fait ses preuves depuis 2009. La certification des nouveaux professionnels, dont l’opérationnalité immédiate est attendu dans un système de santé en pleine mutation, bénéficie d’une subtile coopération d’acteurs qui en partagent dorénavant la responsabilité.
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93173 |
|
Exemplaires (1)
|
REV.6 | 08339 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus&optionnel=1)
Exemplaires (1)
|
REV.6 | 09716 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus&optionnel=1)
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