Le transfert des connaissances en soins de plaies chez les infirmières : une revue intégrative des écrits / Julie Gagnon in Recherche en soins infirmiers, 143 (Décembre 2020)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 45-61 Titre : Le transfert des connaissances en soins de plaies chez les infirmières : une revue intégrative des écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Gagnon ; Michelle Lalonde ; Viola Polomeno ; Maryse Beaumier ; Jocelyne Tourigny Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 45-61 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.143.0045 Langues : Français (fre) Mots-clés : Données probantes  Pratique clinique  Soins de plaies  Transmission des savoirs  Evidence-based Practice Résumé : Introduction : faisant partie intégrante des soins infirmiers, les soins de plaies représentent un enjeu de santé publique et sont une préoccupation. Contexte : en dépit des guides de pratique et l’existence de lignes directrices, un écart persiste entre les données probantes et la pratique clinique. Objectifs : faire l’état de la situation et répertorier les obstacles au transfert optimal des connaissances en soins de plaies chez les infirmières. Méthode : une revue intégrative suivant la méthodologie de Whittemore et Knafl (2005) a été effectuée. La recherche des données reliées au transfert des connaissances en soins de plaies dans la pratique infirmière a été réalisée dans six bases de données. Résultats : parmi les 82 écrits répertoriés, 13 articles ont été retenus pour l’analyse. Les écrits, tous publiés en anglais, soulèvent l’écart entre la théorie et la pratique infirmière en soins de plaies. Des obstacles reliés aux connaissances, aux attitudes et au contexte contribuent à entretenir celui-ci. Discussion : les soins infirmiers auraient avantage à être optimisés relativement aux soins de plaies. La situation des nouvelles infirmières et la réalité des milieux de soins ruraux sont peu explorées dans ce contexte. Conclusion : un plan stratégique adapté à chaque établissement de santé permettrait d’améliorer la qualité de la pratique en soins de plaies. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10202 [article] Le transfert des connaissances en soins de plaies chez les infirmières : une revue intégrative des écrits [texte imprimé] / Julie Gagnon ; Michelle Lalonde ; Viola Polomeno ; Maryse Beaumier ; Jocelyne Tourigny . - 2020 . - p. 45-61. https://doi.org/10.3917/rsi.143.0045 Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 143 (Décembre 2020) . - p. 45-61 Mots-clés : Données probantes  Pratique clinique  Soins de plaies  Transmission des savoirs  Evidence-based Practice Résumé : Introduction : faisant partie intégrante des soins infirmiers, les soins de plaies représentent un enjeu de santé publique et sont une préoccupation. Contexte : en dépit des guides de pratique et l’existence de lignes directrices, un écart persiste entre les données probantes et la pratique clinique. Objectifs : faire l’état de la situation et répertorier les obstacles au transfert optimal des connaissances en soins de plaies chez les infirmières. Méthode : une revue intégrative suivant la méthodologie de Whittemore et Knafl (2005) a été effectuée. La recherche des données reliées au transfert des connaissances en soins de plaies dans la pratique infirmière a été réalisée dans six bases de données. Résultats : parmi les 82 écrits répertoriés, 13 articles ont été retenus pour l’analyse. Les écrits, tous publiés en anglais, soulèvent l’écart entre la théorie et la pratique infirmière en soins de plaies. Des obstacles reliés aux connaissances, aux attitudes et au contexte contribuent à entretenir celui-ci. Discussion : les soins infirmiers auraient avantage à être optimisés relativement aux soins de plaies. La situation des nouvelles infirmières et la réalité des milieux de soins ruraux sont peu explorées dans ce contexte. Conclusion : un plan stratégique adapté à chaque établissement de santé permettrait d’améliorer la qualité de la pratique en soins de plaies. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10202

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09898	REV.42	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Infirmières issues de minorités visibles et mobilité verticale en milieu hospitalier / Naïma Bouabdillah in Recherche en soins infirmiers, 127 (Décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 127 (Décembre 2016) . - p. 71-81 Titre : Infirmières issues de minorités visibles et mobilité verticale en milieu hospitalier Type de document : texte imprimé Auteurs : Naïma Bouabdillah ; Jocelyne Tourigny ; Dave Holmes Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 71-81 Langues : Français (fre) Mots-clés : travail  Relation interpersonnelle  Carrière  Promotion  mobilité de carrière Résumé : Le Canada a connu un changement important dans sa composition ethnoculturelle au cours des dernières décennies. L?immigration soutenue en provenance de pays non-européens se reflète clairement dans les établissements de santé. Cependant, le nombre d?infirmières issues des minorités visibles (IMV) demeure faible dans les postes de gestion. Cette recherche adoptant l?ethnographie critique et l?approche postcoloniale porte sur les cheminements de carrière des IMV dans les établissements canadiens de soins de santé. Infirmières (n=8, IMV) et gestionnaires (n=4 caucasiennes) ont participé à une série d?entrevues semistructurées afin de recueillir des informations sur la représentativité des IMV dans les postes de gestion. Le cadre théorique sur l?altérité (Othering) a été choisi pour orienter ce projet sur le plan méthodique, car il fait le lien avec la « lutte de classement » de Bourdieu. Quatre thèmes principaux étroitement associés aux barrières ont émergé de l?analyse à savoir ; embauche et promotion ; instrumentalisation des IMV ; relations interpersonnelles et souffrances et stratégies défensives. Les résultats montrent que les IMV se heurtent à des obstacles, souvent invisibles, qui contribuent à les maintenir à un niveau inférieur de la hiérarchie institutionnelle, notamment le processus d?embauche et de promotion qu?elles décrivent comme injuste et discriminatoire. En ligne : https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RSI_127_0071 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89394 [article] Infirmières issues de minorités visibles et mobilité verticale en milieu hospitalier [texte imprimé] / Naïma Bouabdillah ; Jocelyne Tourigny ; Dave Holmes . - 2016 . - p. 71-81. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 127 (Décembre 2016) . - p. 71-81 Mots-clés : travail  Relation interpersonnelle  Carrière  Promotion  mobilité de carrière Résumé : Le Canada a connu un changement important dans sa composition ethnoculturelle au cours des dernières décennies. L?immigration soutenue en provenance de pays non-européens se reflète clairement dans les établissements de santé. Cependant, le nombre d?infirmières issues des minorités visibles (IMV) demeure faible dans les postes de gestion. Cette recherche adoptant l?ethnographie critique et l?approche postcoloniale porte sur les cheminements de carrière des IMV dans les établissements canadiens de soins de santé. Infirmières (n=8, IMV) et gestionnaires (n=4 caucasiennes) ont participé à une série d?entrevues semistructurées afin de recueillir des informations sur la représentativité des IMV dans les postes de gestion. Le cadre théorique sur l?altérité (Othering) a été choisi pour orienter ce projet sur le plan méthodique, car il fait le lien avec la « lutte de classement » de Bourdieu. Quatre thèmes principaux étroitement associés aux barrières ont émergé de l?analyse à savoir ; embauche et promotion ; instrumentalisation des IMV ; relations interpersonnelles et souffrances et stratégies défensives. Les résultats montrent que les IMV se heurtent à des obstacles, souvent invisibles, qui contribuent à les maintenir à un niveau inférieur de la hiérarchie institutionnelle, notamment le processus d?embauche et de promotion qu?elles décrivent comme injuste et discriminatoire. En ligne : https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RSI_127_0071 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89394

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