Centre de documentation Jolimont
Vendredi 23/08 10h – 17h
HORAIRE du 26 au 30 août 2024
Lundi 26 10h - 17h
Mardi 27 10h – 17h
Mercredi 28 FERMÉ
Jeudi 29 14h – 17h
Vendredi 30 10h – 17h
Fermeture quotidienne de 12h à 12h30
En cas de fermeture du Cdoc, les retours de livres
peuvent se faire via une boîte accessible dans le local informatique.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation HELHa - Santé Jolimont !
.||| TRUCS ET ASTUCES POUR LA RECHERCHE |||
* Utilisez 1 ou 2 mots-clés (PAS de longues phrases!)
* Utilisez de préférence le SINGULIER.
* Utilisez des GUILLEMETS pour chercher des termes exacts ou une expression (par ex. "Personne âgée").
* Si vous avez peu de résultats, utilisez des SYNONYMES.
Détail de l'éditeur
Fondation Roi Baudouin
localisé à :
Bruxelles
Adresse :
Rue Brederote, 21
1000 Bruxelles Belgique |
Documents disponibles chez cet éditeur
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Le tutorat d'étudiants. / Béa Bossaerts (2007)
Titre : Le tutorat d'étudiants. : Exemples de bonnes pratiques en Begique. Type de document : texte imprimé Auteurs : Béa Bossaerts, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Mots-clés : retard scolaire tutorat apprendre à apprendre Résumé : Le présent rapport intitulé ‘Le tutorat d’étudiants. Exemples de bonnes pratiques en Belgique’ analyse cette approche à partir de deux grands modèles. Dans le premier cas,des tuteurs sont engagés dans le cadre d’un contrat d’étudiant ou comme volontaires indemnisés afin d’aider des élèves de l’enseignement secondaire ou des étudiants de première année. Dans le second modèle, le tutorat constitue un élément du programme d’étude et fait partie des stages prévus dans la formation des futurs enseignants. Sans prétendre à l’exhaustivité, cette publication présente un certain nombre de bonnes pratiques pour les établissements d’enseignement supérieur qui souhaitent mettre en œuvre un projet de tutorat. Des exemples concrets, illustrés par des témoignages des acteurs eux-mêmes, montrent comment on peut réellement contribuer à donner, notamment aux jeunes d’origine étrangère, de meilleures chances de franchir ce pas essentiel dans leur parcours. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79323 Le tutorat d'étudiants. : Exemples de bonnes pratiques en Begique. [texte imprimé] / Béa Bossaerts, Auteur . - Bruxelles (Rue Brederote, 21, 1000, Belgique) : Fondation Roi Baudouin, 2007.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : retard scolaire tutorat apprendre à apprendre Résumé : Le présent rapport intitulé ‘Le tutorat d’étudiants. Exemples de bonnes pratiques en Belgique’ analyse cette approche à partir de deux grands modèles. Dans le premier cas,des tuteurs sont engagés dans le cadre d’un contrat d’étudiant ou comme volontaires indemnisés afin d’aider des élèves de l’enseignement secondaire ou des étudiants de première année. Dans le second modèle, le tutorat constitue un élément du programme d’étude et fait partie des stages prévus dans la formation des futurs enseignants. Sans prétendre à l’exhaustivité, cette publication présente un certain nombre de bonnes pratiques pour les établissements d’enseignement supérieur qui souhaitent mettre en œuvre un projet de tutorat. Des exemples concrets, illustrés par des témoignages des acteurs eux-mêmes, montrent comment on peut réellement contribuer à donner, notamment aux jeunes d’origine étrangère, de meilleures chances de franchir ce pas essentiel dans leur parcours. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79323 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 37/122 05103 Livre 37 Méthodologie Disponible