Surprendre en formation : 45 outils ludopédagogiques / Thierry Beaufort (2017)

Public ISBD Titre : Surprendre en formation : 45 outils ludopédagogiques : Donner envie d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Beaufort, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF ed. Année de publication : 2017 Importance : 247 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3193-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation  pédagogie  outils  apprentissage  réflexion  créativité Résumé : Tout formateur a pour objectif de gagner l'attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique rencontrée par tous les formateurs, Thierry Beaufort décline ainsi des exercices originaux autour des 5 moments forts de la formation pour conquérir l'auditoire : se présenter avec originalité, permettre le développement de chacun sans nuire à la cohésion du groupe, relancer l'intérêt d'un auditoire assoupi, donner envie d'apprendre, favoriser la réflexion et la créativité. Conçu comme un « tout-en-un pédagogique », l'auteur indique pour chaque outil d'animation : le temps de préparation et le matériel nécessaire à la réalisation de l'exercice, ses objectifs, son niveau de difficulté, sa durée et le nombre de participants minimum requis. De plus, l'ouvrage aborde les fondamentaux de la formation (connaissance de soi, communication, relations interpersonnelles...) en les exploitant sous un angle insolite (faire des tours de table originaux, relancer la formation après le déjeuner, libérer l'imagination des apprenants...). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10314 Surprendre en formation : 45 outils ludopédagogiques : Donner envie d'apprendre [texte imprimé] / Thierry Beaufort, Auteur . - Paris (France) : ESF ed., 2017 . - 247 p. ISBN : 978-2-7101-3193-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation  pédagogie  outils  apprentissage  réflexion  créativité Résumé : Tout formateur a pour objectif de gagner l'attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique rencontrée par tous les formateurs, Thierry Beaufort décline ainsi des exercices originaux autour des 5 moments forts de la formation pour conquérir l'auditoire : se présenter avec originalité, permettre le développement de chacun sans nuire à la cohésion du groupe, relancer l'intérêt d'un auditoire assoupi, donner envie d'apprendre, favoriser la réflexion et la créativité. Conçu comme un « tout-en-un pédagogique », l'auteur indique pour chaque outil d'animation : le temps de préparation et le matériel nécessaire à la réalisation de l'exercice, ses objectifs, son niveau de difficulté, sa durée et le nombre de participants minimum requis. De plus, l'ouvrage aborde les fondamentaux de la formation (connaissance de soi, communication, relations interpersonnelles...) en les exploitant sous un angle insolite (faire des tours de table originaux, relancer la formation après le déjeuner, libérer l'imagination des apprenants...). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10314

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
10107	371.3/75	Livre	371.3 Pédagogie	Disponible

Mieux vivre son cancer du sein / Stéphanie Honoré (2014)

Public ISBD Titre : Mieux vivre son cancer du sein : Le cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Honoré, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF ed. Année de publication : 2014 Collection : Le cahier qui vous veut du bien ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2680-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : cancer du sein  témoignage Résumé : Mieux vivre son cancer du sein Le cahier d'exercices Une moisson de petits secrets pour vous épauler Des idées et des activités pour vous ressourcer Des exercices et des jeux pour cajoler votre je Une boîte à malice réjouissante pour mieux vivre la maladie et se reconstruire Le cahier qui vous veut du bien : s'amuser, se faire plaisir, se défouler, rire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85294 Mieux vivre son cancer du sein : Le cahier d'exercices [texte imprimé] / Stéphanie Honoré, Auteur . - Paris (France) : ESF ed., 2014. - (Le cahier qui vous veut du bien) . ISBN : 978-2-7101-2680-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : cancer du sein  témoignage Résumé : Mieux vivre son cancer du sein Le cahier d'exercices Une moisson de petits secrets pour vous épauler Des idées et des activités pour vous ressourcer Des exercices et des jeux pour cajoler votre je Une boîte à malice réjouissante pour mieux vivre la maladie et se reconstruire Le cahier qui vous veut du bien : s'amuser, se faire plaisir, se défouler, rire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85294

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
06615	618/32	Livre	618 Gynécologie - Obstétrique	Disponible

L'entretien de face à face dans la relation d'aide / Roger Mucchielli (1994)

Public ISBD Titre : L'entretien de face à face dans la relation d'aide : connaissance du problème, applications pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli, Auteur Mention d'édition : 13e ed. Editeur : Paris [France] : ESF ed. Année de publication : 1994 Importance : 84-52-[10] p. Format : 25 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : entretien  relation d'aide Résumé : La qualité des relations personnelles est devenue un atout essentiel dans bien des structures professionnelles. En ce sens, l'entretien de face à face apparaît comme le moyen par excellence pour accroître la compréhension des problèmes qui se posent et il doit être utile aussi bien à celui qui mène l'entretien qu'à l'interviewé. Devenu une référence, cet ouvrage du professeur Roger Mucchielli décrit ce que doit être un bon entretien car l'intention de bien conduire l'entretien ne suffit pas, il faut une méthode. Elle est exposée avec rigueur et exhaustivité : ° comment créer l'écoute compréhensive d'autrui, ° faire de la reformulation une technique de base, ° savoir s'engager de façon authentique, ° individualiser l'aide, ° encourager l'autodétermination de l'interviewé. Roger Mucchielli propose une véritable déontologie de l'entretien d'aide, parfaitement d'actualité quand les relations sociales dans les organisations sont plutôt difficiles. Ses développements fondent une vraie philosophie de la relation d'aide : amener une personne à mieux se comprendre pour réussir à se prendre en charge dans la voie du progrès et du développement personnel. Agrégé de philosophie, doc­teur en médecine et docteur es Lettres (sociologie et psy­chologie), Roger Mucchielli, après cinq années de déta­chement au CNRS, fut chargé de plusieurs missions aux États-Unis et en Afrique Noire. Il a publié une quarantaine d'ouvrages et de nombreux articles et communications. Nommé en 1966 à la Faculté des lettres et sciences humaines de Nice à la chaire de psychologie et pédagogie, qualifié neuropsychiatre, Roger Mucchielli a fondé, au cours de sa carrière, trois centres de psychopédagogie et de psychosociologie et deux revues internationales. Il a été président de l'institut international de synthèses psychothérapiques. Il a créé et dirigé chez ESF la collection «Formation permanente» jusqu'en 1981. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79307 L'entretien de face à face dans la relation d'aide : connaissance du problème, applications pratiques [texte imprimé] / Roger Mucchielli, Auteur  . -  13e ed. . - Paris (France) : ESF ed., 1994 . - 84-52-[10] p. ; 25 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : entretien  relation d'aide Résumé : La qualité des relations personnelles est devenue un atout essentiel dans bien des structures professionnelles. En ce sens, l'entretien de face à face apparaît comme le moyen par excellence pour accroître la compréhension des problèmes qui se posent et il doit être utile aussi bien à celui qui mène l'entretien qu'à l'interviewé. Devenu une référence, cet ouvrage du professeur Roger Mucchielli décrit ce que doit être un bon entretien car l'intention de bien conduire l'entretien ne suffit pas, il faut une méthode. Elle est exposée avec rigueur et exhaustivité : ° comment créer l'écoute compréhensive d'autrui, ° faire de la reformulation une technique de base, ° savoir s'engager de façon authentique, ° individualiser l'aide, ° encourager l'autodétermination de l'interviewé. Roger Mucchielli propose une véritable déontologie de l'entretien d'aide, parfaitement d'actualité quand les relations sociales dans les organisations sont plutôt difficiles. Ses développements fondent une vraie philosophie de la relation d'aide : amener une personne à mieux se comprendre pour réussir à se prendre en charge dans la voie du progrès et du développement personnel. Agrégé de philosophie, doc­teur en médecine et docteur es Lettres (sociologie et psy­chologie), Roger Mucchielli, après cinq années de déta­chement au CNRS, fut chargé de plusieurs missions aux États-Unis et en Afrique Noire. Il a publié une quarantaine d'ouvrages et de nombreux articles et communications. Nommé en 1966 à la Faculté des lettres et sciences humaines de Nice à la chaire de psychologie et pédagogie, qualifié neuropsychiatre, Roger Mucchielli a fondé, au cours de sa carrière, trois centres de psychopédagogie et de psychosociologie et deux revues internationales. Il a été président de l'institut international de synthèses psychothérapiques. Il a créé et dirigé chez ESF la collection «Formation permanente» jusqu'en 1981. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79307

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
05077	159.9/106	Livre	Archives	En réserve Disponible

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