Accueillir un enfant en situation de handicap en crèche : Une évidence ? / Sophie Rigal in Cahiers de la puéricultrice, 385 (Avril 2025)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 385 (Avril 2025) . - p. 26-28 Titre : Accueillir un enfant en situation de handicap en crèche : Une évidence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Rigal Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 26-28 Note générale : Issu du dossier : Handicap : Regards multiples sur l'accueil Doi : 10.1016/j.cahpu.2025.02.007 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants handicapés  Crèches  Aménagement  Besoin spécifique  Inclusion  Diagnostic précoce Résumé : À l’heure où l’inclusion est un sujet de société qui se décline dans les politiques publiques, les projets innovants et les réalités des différents lieux d’accueil, les crèches sont en première ligne. Lieux de socialisation, elles sont le reflet de notre société et de sa mixité, avec des enfants tous différents et uniques à la fois. Mais lorsque l’enfant en situation de handicap arrive, tout n’est pas toujours fluide ; il est alors nécessaire de réfléchir collectivement l’inclusion, et d’inscrire dans le collectif matériel et humain la notion d’accueil de chaque enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11077 [article] Accueillir un enfant en situation de handicap en crèche : Une évidence ? [texte imprimé] / Sophie Rigal . - 2025 . - p. 26-28. Issu du dossier : Handicap : Regards multiples sur l'accueil Doi : 10.1016/j.cahpu.2025.02.007 Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 385 (Avril 2025) . - p. 26-28 Mots-clés : Enfants handicapés  Crèches  Aménagement  Besoin spécifique  Inclusion  Diagnostic précoce Résumé : À l’heure où l’inclusion est un sujet de société qui se décline dans les politiques publiques, les projets innovants et les réalités des différents lieux d’accueil, les crèches sont en première ligne. Lieux de socialisation, elles sont le reflet de notre société et de sa mixité, avec des enfants tous différents et uniques à la fois. Mais lorsque l’enfant en situation de handicap arrive, tout n’est pas toujours fluide ; il est alors nécessaire de réfléchir collectivement l’inclusion, et d’inscrire dans le collectif matériel et humain la notion d’accueil de chaque enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11077

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
11333	REV. 60	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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