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Détail de l'auteur
Auteur Violaine Fontaine |
Documents disponibles écrits par cet auteur



Les troubles du neurodéveloppement, quelques éléments de compréhension / Violaine Fontaine in Soins pédiatrie/puériculture, 342 (Janvier-Février 2025)
[article]
Titre : Les troubles du neurodéveloppement, quelques éléments de compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Fontaine ; Catherine Doyen Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 8-12 Note générale : Issu du dossier : Troubles du neurodéveloppement
Doi : 10.1016/j.spp.2024.10.005Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du développement neurologique Enfant Famille Diagnostic précoce Rôle de l'infirmier Résumé : Les troubles du neurodéveloppement regroupent différents tableaux cliniques s’exprimant dès l’enfance, en lien avec des particularités du développement cérébral. Ils impactent des dimensions de la vie de la personne comme les apprentissages, la perception et la régulation des émotions, et la socialisation. L’objectif est d’éclairer la compréhension de ces troubles, en référence à des bases théoriques et pratiques pour le repérage et la prise en charge des enfants concernés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11047
in Soins pédiatrie/puériculture > 342 (Janvier-Février 2025) . - p. 8-12[article] Les troubles du neurodéveloppement, quelques éléments de compréhension [texte imprimé] / Violaine Fontaine ; Catherine Doyen . - 2025 . - p. 8-12.
Issu du dossier : Troubles du neurodéveloppement
Doi : 10.1016/j.spp.2024.10.005
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 342 (Janvier-Février 2025) . - p. 8-12
Mots-clés : Troubles du développement neurologique Enfant Famille Diagnostic précoce Rôle de l'infirmier Résumé : Les troubles du neurodéveloppement regroupent différents tableaux cliniques s’exprimant dès l’enfance, en lien avec des particularités du développement cérébral. Ils impactent des dimensions de la vie de la personne comme les apprentissages, la perception et la régulation des émotions, et la socialisation. L’objectif est d’éclairer la compréhension de ces troubles, en référence à des bases théoriques et pratiques pour le repérage et la prise en charge des enfants concernés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11047 Exemplaires (1)
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