Bronchiolite aiguë : Impact d’une vidéo éducationnelle sur les connaissances, attitudes et pratiques des mères / Sofien Atitallah in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 15, n° 2 (Décembre 2023)

Public ISBD [article]  inEducation Thérapeutique du Patient > Vol. 15, n° 2 (Décembre 2023) . - p. 1-6 Titre : Bronchiolite aiguë : Impact d’une vidéo éducationnelle sur les connaissances, attitudes et pratiques des mères Type de document : texte imprimé Auteurs : Sofien Atitallah ; Farah Krifi, Auteur ; Nada Missaoui, Auteur ; Rania Ben Rabeh ; Salem Yahyaoui ; Sonia Mazigh ; Olfa Bouyahia ; Samir Boukthir Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 1-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bronchiolite virale  Films  Éducation pour la santé  Mères  Compétence informationnelle en santé Résumé : La bronchiolite aiguë (BA) constitue un véritable problème de santé publique. Sa prise en charge est le plus souvent ambulatoire. L’utilisation des supports audio-visuels, comme la vidéo éducationnelle, constitue un nouvel outil dans l’éducation thérapeutique vis-à-vis des pathologies prises en charge en ambulatoire. L’objectif de notre étude était d’évaluer l’impact d’une vidéo éducationnelle sur les connaissances, attitudes et pratiques des mères sur la BA. Il s’agissait d’une étude descriptive, analytique et transversale avec un recueil prospectif des données, incluant des mères de nourrissons hospitalisés pour BA. Nous avons évalué les connaissances, les attitudes et les pratiques des mères concernant la BA avant et après le visionnage d’une vidéo éducationnelle. Nous avons noté une amélioration statistiquement significative des scores des connaissances (7,46 en pré-test versus 14,08 en post-test ; p ≤ 0,05), des attitudes (12,42 en pré-test versus 18 en post-test ; p ≤ 0,05) et des pratiques des mères dans la BA (5,86 en pré-test versus 9,02 en post-test ; p ≤ 0,05). Notre étude a montré un impact positif de l’utilisation d’une vidéo éducationnelle sur les connaissances, les pratiques et les attitudes des mères vis-à-vis de la BA. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10926 [article] Bronchiolite aiguë : Impact d’une vidéo éducationnelle sur les connaissances, attitudes et pratiques des mères [texte imprimé] / Sofien Atitallah ; Farah Krifi, Auteur ; Nada Missaoui, Auteur ; Rania Ben Rabeh ; Salem Yahyaoui ; Sonia Mazigh ; Olfa Bouyahia ; Samir Boukthir . - 2023 . - p. 1-6. Langues : Français (fre) in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 15, n° 2 (Décembre 2023) . - p. 1-6 Mots-clés : Bronchiolite virale  Films  Éducation pour la santé  Mères  Compétence informationnelle en santé Résumé : La bronchiolite aiguë (BA) constitue un véritable problème de santé publique. Sa prise en charge est le plus souvent ambulatoire. L’utilisation des supports audio-visuels, comme la vidéo éducationnelle, constitue un nouvel outil dans l’éducation thérapeutique vis-à-vis des pathologies prises en charge en ambulatoire. L’objectif de notre étude était d’évaluer l’impact d’une vidéo éducationnelle sur les connaissances, attitudes et pratiques des mères sur la BA. Il s’agissait d’une étude descriptive, analytique et transversale avec un recueil prospectif des données, incluant des mères de nourrissons hospitalisés pour BA. Nous avons évalué les connaissances, les attitudes et les pratiques des mères concernant la BA avant et après le visionnage d’une vidéo éducationnelle. Nous avons noté une amélioration statistiquement significative des scores des connaissances (7,46 en pré-test versus 14,08 en post-test ; p ≤ 0,05), des attitudes (12,42 en pré-test versus 18 en post-test ; p ≤ 0,05) et des pratiques des mères dans la BA (5,86 en pré-test versus 9,02 en post-test ; p ≤ 0,05). Notre étude a montré un impact positif de l’utilisation d’une vidéo éducationnelle sur les connaissances, les pratiques et les attitudes des mères vis-à-vis de la BA. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10926

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
11090	REV. 22	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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