Approche neuropsychologique du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Fabrice Pastor in Cahiers de la puéricultrice, 369 (Août-Septembre 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 369 (Août-Septembre 2023) . - p. 21-23 Titre : Approche neuropsychologique du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Pastor Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 21-23 Note générale : Article du dossier "Mieux comprendre les troubles du neurodéveloppement" Doi : 10.1016/j.cahpu.2023.07.014 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité  Enfant  Diagnostic précoce  Accompagnement Résumé : Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est l’un des troubles du neurodéveloppement les plus couramment diagnostiqués chez les enfants. Ce diagnostic repose principalement sur l’observation des symptômes d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité. Les causes exactes du TDAH ne sont pas encore entièrement comprises, mais il existe des facteurs génétiques et environnementaux. La prise en charge repose sur une approche multimodale combinant des interventions pharmacologiques, psychologiques et éducatives. Ainsi, l’accompagnement comportemental et la formation des parents sont essentiels pour aider les enfants avec TDAH à développer des stratégies de gestion des symptômes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10790 [article] Approche neuropsychologique du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité [texte imprimé] / Fabrice Pastor . - 2023 . - p. 21-23. Article du dossier "Mieux comprendre les troubles du neurodéveloppement" Doi : 10.1016/j.cahpu.2023.07.014 Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 369 (Août-Septembre 2023) . - p. 21-23 Mots-clés : Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité  Enfant  Diagnostic précoce  Accompagnement Résumé : Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est l’un des troubles du neurodéveloppement les plus couramment diagnostiqués chez les enfants. Ce diagnostic repose principalement sur l’observation des symptômes d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité. Les causes exactes du TDAH ne sont pas encore entièrement comprises, mais il existe des facteurs génétiques et environnementaux. La prise en charge repose sur une approche multimodale combinant des interventions pharmacologiques, psychologiques et éducatives. Ainsi, l’accompagnement comportemental et la formation des parents sont essentiels pour aider les enfants avec TDAH à développer des stratégies de gestion des symptômes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10790

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
10883	REV. 60	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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