La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine / Eva Feigerlova in La revue de l'infirmière, 288 (Février 2023)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 288 (Février 2023) . - p. 30-31 Titre : La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Feigerlova Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 30-31 Note générale : Ce article fait partie du dossier "La simulation au service de la qualité des soins" https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.01.028 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiant infirmier  Évaluation  ECOS  Examen clinique objectif structuré Résumé : La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L’examen clinique objectif structuré (Ecos) a été développé pour remédier au manque de fiabilité et de standardisation des formes traditionnelles d’évaluation de la performance clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10693 [article] La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine [texte imprimé] / Eva Feigerlova . - 2023 . - p. 30-31. Ce article fait partie du dossier "La simulation au service de la qualité des soins" https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.01.028 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 288 (Février 2023) . - p. 30-31 Mots-clés : Étudiant infirmier  Évaluation  ECOS  Examen clinique objectif structuré Résumé : La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L’examen clinique objectif structuré (Ecos) a été développé pour remédier au manque de fiabilité et de standardisation des formes traditionnelles d’évaluation de la performance clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10693

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10713	REV. 44	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Parcours de soins des jeunes personnes transgenres / Eva Feigerlova in Soins psychiatrie, 347 (Juillet/Août2023)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 347 (Juillet/Août2023) . - p. 35-37 Titre : Parcours de soins des jeunes personnes transgenres Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Feigerlova Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 35-37 Note générale : Cet article fait partie du dossier " L'identité sexuelle ". https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.06.009 Langues : Français (fre) Mots-clés : Transgenre  Adolescent  Jeune adulte  Parcours de soins  Dysphorie de genre Résumé : L’incongruence de genre correspond à l’inadéquation entre le genre ressenti par l’individu et le genre/sexe assigné à sa naissance. Elle peut être accompagnée d’une détresse psychologique. En concordance avec la littérature, une augmentation des consultations motivées par un questionnement sur le genre est observée, surtout chez les personnes jeunes. Leur accompagnement nécessite une prise en charge multidisciplinaire, comme celle proposée au centre hospitalier régional universitaire de Nancy. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10757 [article] Parcours de soins des jeunes personnes transgenres [texte imprimé] / Eva Feigerlova . - 2023 . - p. 35-37. Cet article fait partie du dossier " L'identité sexuelle ". https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.06.009 Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > 347 (Juillet/Août2023) . - p. 35-37 Mots-clés : Transgenre  Adolescent  Jeune adulte  Parcours de soins  Dysphorie de genre Résumé : L’incongruence de genre correspond à l’inadéquation entre le genre ressenti par l’individu et le genre/sexe assigné à sa naissance. Elle peut être accompagnée d’une détresse psychologique. En concordance avec la littérature, une augmentation des consultations motivées par un questionnement sur le genre est observée, surtout chez les personnes jeunes. Leur accompagnement nécessite une prise en charge multidisciplinaire, comme celle proposée au centre hospitalier régional universitaire de Nancy. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10757

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10833	REV. 4	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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