Enquête de besoins en éducation thérapeutique de parents d'enfants ayant un diabète : opinions croisées / Elsa Fernique in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, n°1 (Août 2022)

Public ISBD [article]  inEducation Thérapeutique du Patient > Vol. 14, n°1 (Août 2022) . - p. 1-16 Titre : Enquête de besoins en éducation thérapeutique de parents d'enfants ayant un diabète : opinions croisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Fernique ; Carine Choleau ; Pauline Girard ; Marc De Kerdanet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 1-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : Diabète de type 1  Relation parent-enfant  Compétence parentale  Éducation thérapeutique  Groupe d'entraide Résumé : L'éducation thérapeutique est un élément central de la prise en charge du diabète de type 1 chez l'enfant. Objectif : L'objectif de cette étude était d'identifier les besoins d'éducation thérapeutique de leurs parents en tenant compte des points de vue et des expériences des parents et des aidants professionnels. Méthodes : Quatre groupes de discussion de parents et 6 groupes de discussion de soignants professionnels ont exploré les difficultés rencontrées par les parents par rapport au diabète de leur enfant et le soutien le plus efficace pour eux. Résultats:Les parents rencontrent des difficultés dans la prise en charge médicale quotidienne, dans la relation à leur enfant dans la famille, dans la relation aux autres (école, famille, amis, aidants) jusqu'à se répercuter sur leur bien-être psychologique. Les aidants analysent différemment certaines difficultés et sous-estiment la difficulté pour les parents de voir leur enfant subir des traitements médicaux désagréables ainsi que l'ignorance et les peurs des autres. Les participants ont identifié l'éducation thérapeutique et l'échange entre pairs comme des réponses appropriées à ces défis. La mise en pratique de ces suggestions dans un cadre d'éducation thérapeutique serait l'occasion pour les aidants de mieux connaître le quotidien des familles et d'adapter leur pratique médicale. Conclusion:Le croisement des points de vue a conduit à l'élaboration d'une matrice des compétences parentales qui pourrait s'avérer un outil d'éducation thérapeutique utile. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10627 [article] Enquête de besoins en éducation thérapeutique de parents d'enfants ayant un diabète : opinions croisées [texte imprimé] / Elsa Fernique ; Carine Choleau ; Pauline Girard ; Marc De Kerdanet . - 2022 . - p. 1-16. Langues : Français (fre) in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 14, n°1 (Août 2022) . - p. 1-16 Mots-clés : Diabète de type 1  Relation parent-enfant  Compétence parentale  Éducation thérapeutique  Groupe d'entraide Résumé : L'éducation thérapeutique est un élément central de la prise en charge du diabète de type 1 chez l'enfant. Objectif : L'objectif de cette étude était d'identifier les besoins d'éducation thérapeutique de leurs parents en tenant compte des points de vue et des expériences des parents et des aidants professionnels. Méthodes : Quatre groupes de discussion de parents et 6 groupes de discussion de soignants professionnels ont exploré les difficultés rencontrées par les parents par rapport au diabète de leur enfant et le soutien le plus efficace pour eux. Résultats:Les parents rencontrent des difficultés dans la prise en charge médicale quotidienne, dans la relation à leur enfant dans la famille, dans la relation aux autres (école, famille, amis, aidants) jusqu'à se répercuter sur leur bien-être psychologique. Les aidants analysent différemment certaines difficultés et sous-estiment la difficulté pour les parents de voir leur enfant subir des traitements médicaux désagréables ainsi que l'ignorance et les peurs des autres. Les participants ont identifié l'éducation thérapeutique et l'échange entre pairs comme des réponses appropriées à ces défis. La mise en pratique de ces suggestions dans un cadre d'éducation thérapeutique serait l'occasion pour les aidants de mieux connaître le quotidien des familles et d'adapter leur pratique médicale. Conclusion:Le croisement des points de vue a conduit à l'élaboration d'une matrice des compétences parentales qui pourrait s'avérer un outil d'éducation thérapeutique utile. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10627

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
10565	REV. 22	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Apport des réseaux sociaux à partir de l'exemple du diabète de type 1 / Marc De Kerdanet in Soins, 889 (octobre 2024)

Public ISBD [article]  inSoins > 889 (octobre 2024) . - p. 41-43 Titre : Apport des réseaux sociaux à partir de l'exemple du diabète de type 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc De Kerdanet Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 41-43 Note générale : Article du dossier "Vivre avec le diabète" Doi : 10.1016/j.soin.2024.08.011 Langues : Français (fre) Mots-clés : Diabète de type 1  Réseaux sociaux  Association patients  Maladie chronique  Bien-être Résumé : Le diabète de type 1 a un impact non seulement sur la santé physique mais aussi sur la vie sociale, la vie familiale et l’équilibre psychique. Les réseaux sociaux occupent une place déterminante à côté des associations pour aider les patients à adopter “cette autre allure de vie” impliquée par la maladie. Les compétences pour permettre, au-delà de la santé, un accès à l’épanouissement dépassent le domaine des soignants. Les communautés de pairs sont un apport précieux pour construire cette vie avec le diabète. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10991 [article] Apport des réseaux sociaux à partir de l'exemple du diabète de type 1 [texte imprimé] / Marc De Kerdanet . - 2024 . - p. 41-43. Article du dossier "Vivre avec le diabète" Doi : 10.1016/j.soin.2024.08.011 Langues : Français (fre) in Soins > 889 (octobre 2024) . - p. 41-43 Mots-clés : Diabète de type 1  Réseaux sociaux  Association patients  Maladie chronique  Bien-être Résumé : Le diabète de type 1 a un impact non seulement sur la santé physique mais aussi sur la vie sociale, la vie familiale et l’équilibre psychique. Les réseaux sociaux occupent une place déterminante à côté des associations pour aider les patients à adopter “cette autre allure de vie” impliquée par la maladie. Les compétences pour permettre, au-delà de la santé, un accès à l’épanouissement dépassent le domaine des soignants. Les communautés de pairs sont un apport précieux pour construire cette vie avec le diabète. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10991

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
&&&(é	REV. 2	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)