Relations patient-médecin-pharmacien à l'épreuve des autotests / Sandrine Roussel in Éducation santé, 382 (Novembre 2021)

Public ISBD [article]  inÉducation santé > 382 (Novembre 2021) . - p. 7-10 Titre : Relations patient-médecin-pharmacien à l'épreuve des autotests Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Roussel, Auteur ; Marie Porcu, Auteur ; François Martin, Auteur ; Stephan Van den Broucke, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : CARE-TEST  Relation médecin-patient  Relation pharmacien-patient  Relation médecin-pharmacien  Autotest  Recommandation pour la pratique clinique Résumé : A l'issue de la recherche qualitative "CARE-TEST" en région de Bruxelles-Capitale, voici les recommandations formulées par l'équipe de recherche concernant les relations patient-médecin-pharmacien à l'épreuve des autotests à visée diagnostique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10416 [article] Relations patient-médecin-pharmacien à l'épreuve des autotests [texte imprimé] / Sandrine Roussel, Auteur ; Marie Porcu, Auteur ; François Martin, Auteur ; Stephan Van den Broucke, Auteur . - 2021 . - p. 7-10. Langues : Français (fre) in Éducation santé > 382 (Novembre 2021) . - p. 7-10 Mots-clés : CARE-TEST  Relation médecin-patient  Relation pharmacien-patient  Relation médecin-pharmacien  Autotest  Recommandation pour la pratique clinique Résumé : A l'issue de la recherche qualitative "CARE-TEST" en région de Bruxelles-Capitale, voici les recommandations formulées par l'équipe de recherche concernant les relations patient-médecin-pharmacien à l'épreuve des autotests à visée diagnostique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10416

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Une perspective de promotion de la santé à la réponse à la COVID-19 / Stephan Van den Broucke in Éducation santé, 368 (Juillet 2020)  

Public ISBD [article]  inÉducation santé > 368 (Juillet 2020) . - p. 19-23 Titre : Une perspective de promotion de la santé à la réponse à la COVID-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephan Van den Broucke Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 19-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Covid-19  Prévention  Promotion de la santé  Pandémie  Compétence informationnelle Résumé : À l’heure où les virologues, les épidémiologistes, les spécialistes des systèmes de santé et les soignants, pour ne citer qu’eux, se mobilisent contre la Covid-19, on peut se demander si les promoteurs de la santé doivent ajouter leur voix aux rangs croissants de spécialistes qui veulent s'exprimer sur la manière de faire face à la pandémie. Pourtant, bien qu'à première vue, la perspective de promouvoir la santé semble bien éloignée de la gestion d'une crise sanitaire aiguë, la promotion de la santé a certainement un rôle clé à jouer pour affronter la Covid-19. En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/dc/2e/dc2e5fb2-2a5e-40a7-b798-b9aab7 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10007 [article] Une perspective de promotion de la santé à la réponse à la COVID-19 [texte imprimé] / Stephan Van den Broucke . - 2020 . - p. 19-23. Langues : Français (fre) in Éducation santé > 368 (Juillet 2020) . - p. 19-23 Mots-clés : Covid-19  Prévention  Promotion de la santé  Pandémie  Compétence informationnelle Résumé : À l’heure où les virologues, les épidémiologistes, les spécialistes des systèmes de santé et les soignants, pour ne citer qu’eux, se mobilisent contre la Covid-19, on peut se demander si les promoteurs de la santé doivent ajouter leur voix aux rangs croissants de spécialistes qui veulent s'exprimer sur la manière de faire face à la pandémie. Pourtant, bien qu'à première vue, la perspective de promouvoir la santé semble bien éloignée de la gestion d'une crise sanitaire aiguë, la promotion de la santé a certainement un rôle clé à jouer pour affronter la Covid-19. En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/dc/2e/dc2e5fb2-2a5e-40a7-b798-b9aab7 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10007

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Pandorix : Une recherche prospective participative sur la gestion des futures Pandémies / Sandrine Roussel (2024)  

Public ISBD Titre : Pandorix : Une recherche prospective participative sur la gestion des futures Pandémies : Le Livre Blanc Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Roussel ; Josua Gräbener ; Grégoire Lits ; Lucie Carbon ; Dominique Vanpee ; Stephan Van den Broucke Editeur : Louvain-La-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain Année de publication : 2024 Importance : 42 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pandémies  Recherche interdisciplinaire  Promotion de la santé  Préparation à une pandémie Résumé : PANDORIX est une recherche prospective participative concernant la gestion des pandémies en Région de Bruxelles-Capitale. Elle s'inscrit dans le courant de la promotion de la santé et porte une attention particulière aux comportements de santé. Elle vise à définir des futurs possibles d'une éventuelle nouvelle pandémie qui se déroulerait à l'horizon de 2040. Ces futurs possibles sont fonction des options prises dans l'intervalle par les différents acteur.rice.s (politiques, institutions, citoyen.ne.s). Ils sont décrits sous forme de scénarios et donnent lieu à des balises pour l'action. PANDORIX est une recherche interdisciplinaire et transdisciplinaire menée par trois équipes de l'Université catholique de Louvain (IPSY-Psychologie et Santé publique, ICL-Sociologie et Communication et IRSS-Epidémiologie et Systèmes de santé) en collaboration avec les différents types d'acteur.rice.s (des citoyen.ne.s, des organisations actives en matière de santé, des scientifiques). Réalisée entre mi-2021 et fin 2024, cette recherche a été financée par Innoviris dans le cadre du call Prospective research (2021-PRB-11). En ligne : https://www.pandorix.be/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11047 Pandorix : Une recherche prospective participative sur la gestion des futures Pandémies : Le Livre Blanc [texte imprimé] / Sandrine Roussel ; Josua Gräbener ; Grégoire Lits ; Lucie Carbon ; Dominique Vanpee ; Stephan Van den Broucke . - Louvain-La-Neuve (Rue des Wallons, 1348, Belgique) : Université Catholique de Louvain, 2024 . - 42 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pandémies  Recherche interdisciplinaire  Promotion de la santé  Préparation à une pandémie Résumé : PANDORIX est une recherche prospective participative concernant la gestion des pandémies en Région de Bruxelles-Capitale. Elle s'inscrit dans le courant de la promotion de la santé et porte une attention particulière aux comportements de santé. Elle vise à définir des futurs possibles d'une éventuelle nouvelle pandémie qui se déroulerait à l'horizon de 2040. Ces futurs possibles sont fonction des options prises dans l'intervalle par les différents acteur.rice.s (politiques, institutions, citoyen.ne.s). Ils sont décrits sous forme de scénarios et donnent lieu à des balises pour l'action. PANDORIX est une recherche interdisciplinaire et transdisciplinaire menée par trois équipes de l'Université catholique de Louvain (IPSY-Psychologie et Santé publique, ICL-Sociologie et Communication et IRSS-Epidémiologie et Systèmes de santé) en collaboration avec les différents types d'acteur.rice.s (des citoyen.ne.s, des organisations actives en matière de santé, des scientifiques). Réalisée entre mi-2021 et fin 2024, cette recherche a été financée par Innoviris dans le cadre du call Prospective research (2021-PRB-11). En ligne : https://www.pandorix.be/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11047

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11308	614 ROU P	Livre	614 Santé publique	Disponible

L’impact différentiel des dimensions de la littératie en santé sur l’adhésion au traitement des patients diabétiques / Charlotte Leemans in Education Thérapeutique du Patient, 13/2 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inEducation Thérapeutique du Patient > 13/2 (Décembre 2021) . - 20203, p.1-9 Titre : L’impact différentiel des dimensions de la littératie en santé sur l’adhésion au traitement des patients diabétiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Leemans, Auteur ; Stephan Van den Broucke, Auteur ; Marie-France Philippe, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 20203, p.1-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Diabète  Éducation thérapeutique du patient  Littératie  Adhésion  Autogestion Résumé : Des études de l’impact de la littératie en santé sur l’adhésion au traitement mesurent typiquement la littératie en santé de manière générale, sans faire de distinction entre les compétences spécifiques. Cette étude examinait l’impact des quatre dimensions de littératie en santé (comprendre, évaluer, accéder, appliquer) sur l’autogestion et le bien-être de patients diabétiques. Méthode: 107 patients diabétiques consultant dans un hôpital belge remplient le HLS_EU_47, le DSMQ_16, et deux questions mesurant l’adhésion aux recommandations et la difficulté perçue de l’autogestion. Des régressions multiples testaient la contribution de la littératie en santé et de ses sous-dimensions sur l’autogestion, l’adhésion au traitement et la difficulté perçue, en plus des prédicteurs démographiques et médicaux (âge au moment du diagnostic, complications, comorbidités, formation à l’autogestion). Résultats : Outre la formation à l’autogestion et les complications, les 4 sous-dimensions de la littératie en santé expliquent significativement l’adhésion au traitement et l’autogestion. Parmi les sous-dimensions, l’évaluation des informations sur la santé contribue le plus à l’adhésion au traitement et l’autogestion. Conclusion: Parmi les sous-dimensions de la littératie en santé, l’évaluation des informations impacte le plus fort l’adhésion aux recommandations médicales et l’autogestion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10474 [article] L’impact différentiel des dimensions de la littératie en santé sur l’adhésion au traitement des patients diabétiques [texte imprimé] / Charlotte Leemans, Auteur ; Stephan Van den Broucke, Auteur ; Marie-France Philippe, Auteur . - 2021 . - 20203, p.1-9. Langues : Français (fre) in Education Thérapeutique du Patient > 13/2 (Décembre 2021) . - 20203, p.1-9 Mots-clés : Diabète  Éducation thérapeutique du patient  Littératie  Adhésion  Autogestion Résumé : Des études de l’impact de la littératie en santé sur l’adhésion au traitement mesurent typiquement la littératie en santé de manière générale, sans faire de distinction entre les compétences spécifiques. Cette étude examinait l’impact des quatre dimensions de littératie en santé (comprendre, évaluer, accéder, appliquer) sur l’autogestion et le bien-être de patients diabétiques. Méthode: 107 patients diabétiques consultant dans un hôpital belge remplient le HLS_EU_47, le DSMQ_16, et deux questions mesurant l’adhésion aux recommandations et la difficulté perçue de l’autogestion. Des régressions multiples testaient la contribution de la littératie en santé et de ses sous-dimensions sur l’autogestion, l’adhésion au traitement et la difficulté perçue, en plus des prédicteurs démographiques et médicaux (âge au moment du diagnostic, complications, comorbidités, formation à l’autogestion). Résultats : Outre la formation à l’autogestion et les complications, les 4 sous-dimensions de la littératie en santé expliquent significativement l’adhésion au traitement et l’autogestion. Parmi les sous-dimensions, l’évaluation des informations sur la santé contribue le plus à l’adhésion au traitement et l’autogestion. Conclusion: Parmi les sous-dimensions de la littératie en santé, l’évaluation des informations impacte le plus fort l’adhésion aux recommandations médicales et l’autogestion. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10474

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10322	REV. 22	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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