Thérapie animale assistée / Sarah Hassan in Éducation santé, 369 (Septembre 2020)  

Public ISBD [article]  inÉducation santé > 369 (Septembre 2020) . - p. 3-9 Titre : Thérapie animale assistée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Hassan Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Relations homme-animal  Zoothérapie  Promotion de la santé Résumé : "Les animaux domestiques nous font rire, craquer, pleurer, nous rassurent, mais quels sont leurs véritables effets sur notre santé physique et mentale ? Le Centre Verviétois de Promotion de la Santé (CVPS) s’est intéressé à cette question au travers d’une conférence organisée fin 2019. Le but : faire découvrir à des professionnels de la promotion de la santé une démarche encore peu connue en Belgique, apporter un éclairage théorique sur ses bénéfices et sur les conditions de sa mise en œuvre, mais aussi expliquer les différentes interventions « animalement assistées » possibles, et présenter des projets existants en Wallonie (via les asbl Os’mose et Hippopassion). Véronique Servais, psychologue et professeure d’anthropologie de la communication à l’université de Liège, dresse un bilan des thérapies assistées par les animaux, d’hier à aujourd’hui." En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/cd/09/cd098b16-5d02-4898-847b-807f0e [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10028 [article] Thérapie animale assistée [texte imprimé] / Sarah Hassan . - 2020 . - p. 3-9. Langues : Français (fre) in Éducation santé > 369 (Septembre 2020) . - p. 3-9 Mots-clés : Relations homme-animal  Zoothérapie  Promotion de la santé Résumé : "Les animaux domestiques nous font rire, craquer, pleurer, nous rassurent, mais quels sont leurs véritables effets sur notre santé physique et mentale ? Le Centre Verviétois de Promotion de la Santé (CVPS) s’est intéressé à cette question au travers d’une conférence organisée fin 2019. Le but : faire découvrir à des professionnels de la promotion de la santé une démarche encore peu connue en Belgique, apporter un éclairage théorique sur ses bénéfices et sur les conditions de sa mise en œuvre, mais aussi expliquer les différentes interventions « animalement assistées » possibles, et présenter des projets existants en Wallonie (via les asbl Os’mose et Hippopassion). Véronique Servais, psychologue et professeure d’anthropologie de la communication à l’université de Liège, dresse un bilan des thérapies assistées par les animaux, d’hier à aujourd’hui." En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/cd/09/cd098b16-5d02-4898-847b-807f0e [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10028

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Retour sur les travers de la pédagogie positive avec Bruno Humbeeck / Bruno Humbeeck in Éducation santé, 362 (Janvier 2020)  

Public ISBD [article]  inÉducation santé > 362 (Janvier 2020) . - p. 6-9 Titre : Retour sur les travers de la pédagogie positive avec Bruno Humbeeck Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Personne interviewée ; Sarah Hassan, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie active  pédagogie Montessori  apprentissage actif  Apprentissage Résumé : De Freinet à Montessori en passant par Steiner, les pédagogies actives et positives prennent des formes diverses, selon l’interprétation qui en est faite. Mais peut-on pour autant affirmer qu’il n’y a que du bon à tirer des différentes pédagogies positives ? Comme pour bien des choses, la réponse est évidemment très nuancée. C’est ce qu’expliquait Bruno Humbeeck, psychopédagogue et écrivain, lors d’une conférence intitulée «?Les travers de la pédagogie positive?», organisée par l’espace Parents-Thèses. En ligne : http://educationsante.be/article/retour-sur-les-travers-de-la-pedagogie-positive [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99189 [article] Retour sur les travers de la pédagogie positive avec Bruno Humbeeck [texte imprimé] / Bruno Humbeeck, Personne interviewée ; Sarah Hassan, Intervieweur . - 2020 . - p. 6-9. Langues : Français (fre) in Éducation santé > 362 (Janvier 2020) . - p. 6-9 Mots-clés : pédagogie active  pédagogie Montessori  apprentissage actif  Apprentissage Résumé : De Freinet à Montessori en passant par Steiner, les pédagogies actives et positives prennent des formes diverses, selon l’interprétation qui en est faite. Mais peut-on pour autant affirmer qu’il n’y a que du bon à tirer des différentes pédagogies positives ? Comme pour bien des choses, la réponse est évidemment très nuancée. C’est ce qu’expliquait Bruno Humbeeck, psychopédagogue et écrivain, lors d’une conférence intitulée «?Les travers de la pédagogie positive?», organisée par l’espace Parents-Thèses. En ligne : http://educationsante.be/article/retour-sur-les-travers-de-la-pedagogie-positive [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99189

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Regards sur l'après-pandémie, quels possibles pour demain ? / Sarah Hassan in Éducation santé, 368 (Juillet 2020)  

Public ISBD [article]  inÉducation santé > 368 (Juillet 2020) . - p. 4-6 Titre : Regards sur l'après-pandémie, quels possibles pour demain ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Hassan ; Juliette Vanderveken Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 4-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pandémie  Covid-19  Futur  Confinement  Risque sanitaire Résumé : Mars 2020, devant l’explosion du nombre de cas de Covid-19, les gouvernements de plusieurs pays décident du confinement de leur population. Pause. Une partie du monde s’arrête. Et ensuite ? En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/dc/2e/dc2e5fb2-2a5e-40a7-b798-b9aab7 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10007 [article] Regards sur l'après-pandémie, quels possibles pour demain ? [texte imprimé] / Sarah Hassan ; Juliette Vanderveken . - 2020 . - p. 4-6. Langues : Français (fre) in Éducation santé > 368 (Juillet 2020) . - p. 4-6 Mots-clés : Pandémie  Covid-19  Futur  Confinement  Risque sanitaire Résumé : Mars 2020, devant l’explosion du nombre de cas de Covid-19, les gouvernements de plusieurs pays décident du confinement de leur population. Pause. Une partie du monde s’arrête. Et ensuite ? En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/dc/2e/dc2e5fb2-2a5e-40a7-b798-b9aab7 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10007

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Perturbateurs endocriniens et principe de précaution / Sarah Hassan in Éducation santé, 366 (Mai 2020)  

Public ISBD [article]  inÉducation santé > 366 (Mai 2020) . - p. 8-13 Titre : Perturbateurs endocriniens et principe de précaution : où en sommes-nous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Hassan Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Environnement  Principe de précaution  Santé publique  Sensibilisation  Toxicité  Perturbateur endocrinien Résumé : Nous avons tendance à considérer notre environnement comme une petite bulle dans laquelle nous sommes en sécurité… Pourtant, des intrus, nocifs pour notre santé, s’y cachent trop souvent. Il s’agit des Perturbateurs Endocriniens (PE). Dans les peintures, les jeux des enfants, sur les meubles, dans les vêtements ou dans les ordinateurs, ils sont présents tout autour de nous, et de plus en plus pointés du doigts par le monde scientifique et les organismes de santé publique. En ligne : http://educationsante.be/article/perturbateurs-endocriniens-et-principe-de-preca [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10000 [article] Perturbateurs endocriniens et principe de précaution : où en sommes-nous ? [texte imprimé] / Sarah Hassan . - 2020 . - p. 8-13. Langues : Français (fre) in Éducation santé > 366 (Mai 2020) . - p. 8-13 Mots-clés : Environnement  Principe de précaution  Santé publique  Sensibilisation  Toxicité  Perturbateur endocrinien Résumé : Nous avons tendance à considérer notre environnement comme une petite bulle dans laquelle nous sommes en sécurité… Pourtant, des intrus, nocifs pour notre santé, s’y cachent trop souvent. Il s’agit des Perturbateurs Endocriniens (PE). Dans les peintures, les jeux des enfants, sur les meubles, dans les vêtements ou dans les ordinateurs, ils sont présents tout autour de nous, et de plus en plus pointés du doigts par le monde scientifique et les organismes de santé publique. En ligne : http://educationsante.be/article/perturbateurs-endocriniens-et-principe-de-preca [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10000

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Les mains des femmes / Sarah Hassan in Éducation santé, 384 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inÉducation santé > 384 (Janvier 2022) . - p. 10-11 Titre : Les mains des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Hassan Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Résumé : Il y a 30 ans, une première loi qui dépénalise partiellement l’avortement voit le jour en Belgique. Une avancée majeure pour les droits des femmes et pourtant, trois décennies plus tard, l’interruption volontaire de grossesse (IVG) fait toujours face à de nombreux défis. Entre autres : l’intérêt en berne des étudiant.e.s en médecine pour cet acte médical. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10460 [article] Les mains des femmes [texte imprimé] / Sarah Hassan . - 2022 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Éducation santé > 384 (Janvier 2022) . - p. 10-11 Résumé : Il y a 30 ans, une première loi qui dépénalise partiellement l’avortement voit le jour en Belgique. Une avancée majeure pour les droits des femmes et pourtant, trois décennies plus tard, l’interruption volontaire de grossesse (IVG) fait toujours face à de nombreux défis. Entre autres : l’intérêt en berne des étudiant.e.s en médecine pour cet acte médical. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10460

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