Catalogue en ligne Centre de Documentation HELHa Jolimont

Centre de documentation Jolimont

Vendredi 28 mars 2025 10h – 17h

⏰ HORAIRE du 31 mars au 4 avril 2025

Lundi 10h – 12h / 12h30 - 16h20
Mardi 10h - 12h / 12h30 - 16h20
Mercredi 10h - 12h / 12h30 - 17h
Jeudi 10h - 12h / 12h30 - 17h
Vendredi 10h - 12h / 12h30 - 15h30

Cdoc fermé ? Glissez les documents à rendre
dans la BOÎTE DE RETOUR, dans le local informatique.

Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation HELHa - Santé Jolimont !

💡💡 TRUCS et ASTUCES pour la RECHERCHE 💡💡

# Utilisez 1 ou 2 MOTS-CLÉS (PAS de longues phrases!)
# De préférence le SINGULIER.
# Des GUILLEMETS pour chercher un terme exact ou une expression (ex. : "Personne âgée").
Peu ou pas de résultats ?
# Utilisez des SYNONYMES ou le RADICAL du mot suivi de * (ex. : Adolescen*).

Nouvelle recherche

Détail de l'auteur

Auteur Eric Tchouaket Nguemeleu

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche

Élément fondamental de la formation : / Dominique Houle in Perspective infirmière, 16/5 (Novembre-décembre 2019)

Public

ISBD

[article]
inPerspective infirmière > 16/5 (Novembre-décembre 2019) . - p. 31-35
Titre : Élément fondamental de la formation : : développer l'identité professionnelle des étudiantes-infirmières
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dominique Houle ; Dominique Therrien ; Evy Nazon ; Eric Tchouaket Nguemeleu ; Pascale Reny
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 31-35
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Québec Élève infirmier Enseignement infirmier Identité professionnelle
Résumé : Pour les étudiantes-infirmières, développer une identité professionnelle dans leur contexte actuel représente un défi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99171

[article] Élément fondamental de la formation : : développer l'identité professionnelle des étudiantes-infirmières [texte imprimé] / Dominique Houle ; Dominique Therrien ; Evy Nazon ; Eric Tchouaket Nguemeleu ; Pascale Reny . - 2019 . - p. 31-35.
Langues : Français (fre)
in Perspective infirmière > 16/5 (Novembre-décembre 2019) . - p. 31-35
Mots-clés : Québec Élève infirmier Enseignement infirmier Identité professionnelle
Résumé : Pour les étudiantes-infirmières, développer une identité professionnelle dans leur contexte actuel représente un défi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99171

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Section Disponibilité
09398 REV.21 Périodique Périodiques / Revues Disponible