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Auteur Aurélie Desnos |
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Sensibiliser les jeunes adultes dès le lycée à accompagner l’enfant / Aurélie Desnos in Cahiers de la puéricultrice, 332 (Décembre 2019)
[article]
Titre : Sensibiliser les jeunes adultes dès le lycée à accompagner l’enfant : La protection de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Desnos, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 27 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation formation lycéen prévention sensibilisation violence éducative Résumé : L’accompagnement des enfants est de la responsabilité de l’ensemble des adultes. Cette mission n’est pas toujours aisée. Elle peut être pensée en termes de prévention primaire, en intégrant au programme du lycée un module de formation sur l’enfance. C’est un moyen de réduire les violences éducatives ordinaires et la maltraitance qui prennent source, notamment, dans la méconnaissance de l’enfance sous toutes ses dimensions. Cette sensibilisation permettrait d’évoluer, collectivement, vers une considération plus respectueuse et plus juste de l’enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98987
in Cahiers de la puéricultrice > 332 (Décembre 2019) . - p. 27[article] Sensibiliser les jeunes adultes dès le lycée à accompagner l’enfant : La protection de l'enfance [texte imprimé] / Aurélie Desnos, Auteur . - 2019 . - p. 27.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 332 (Décembre 2019) . - p. 27
Mots-clés : éducation formation lycéen prévention sensibilisation violence éducative Résumé : L’accompagnement des enfants est de la responsabilité de l’ensemble des adultes. Cette mission n’est pas toujours aisée. Elle peut être pensée en termes de prévention primaire, en intégrant au programme du lycée un module de formation sur l’enfance. C’est un moyen de réduire les violences éducatives ordinaires et la maltraitance qui prennent source, notamment, dans la méconnaissance de l’enfance sous toutes ses dimensions. Cette sensibilisation permettrait d’évoluer, collectivement, vers une considération plus respectueuse et plus juste de l’enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98987 Exemplaires (1)
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