Les problématiques des infirmières puéricultrices, potentiels objets de recherche / Madeleine Collombier in Cahiers de la puéricultrice, 336-337 (Avril-mai 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 336-337 (Avril-mai 2020) . - p. 12-15 Titre : Les problématiques des infirmières puéricultrices, potentiels objets de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Collombier, Auteur ; Gwenaëlle de Clifford, Auteur ; Stéphanie Boudia ; Fabienne Versini ; Nadia Boutih ; Anaïs Valencas Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : domaine de recherche  problématique  puéricultrice  recensement  recherche Résumé : Une enquête a été menée fin 2016 par l’Association nationale des puéricultrices(teurs) diplômé(e)s et des étudiants auprès de ses adhérents dans l’objectif de recenser les problématiques de la profession devant faire l’objet de recherche. Le questionnaire a été envoyé par voie électronique et permettait à chaque puéricultrice qui y répondait de citer trois problématiques. Les résultats ont permis de dégager cinq grands domaines d’intérêt : profession, pratiques professionnelles, qualité des soins, formation et management. Chacun d’eux a été détaillé en plusieurs sous-catégories, constituant ainsi un réservoir de sujets pouvant être utilisés par les puéricultrices qui s’engagent dans une démarche de recherche. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10041 [article] Les problématiques des infirmières puéricultrices, potentiels objets de recherche [texte imprimé] / Madeleine Collombier, Auteur ; Gwenaëlle de Clifford, Auteur ; Stéphanie Boudia ; Fabienne Versini ; Nadia Boutih ; Anaïs Valencas . - 2020 . - p. 12-15. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 336-337 (Avril-mai 2020) . - p. 12-15 Mots-clés : domaine de recherche  problématique  puéricultrice  recensement  recherche Résumé : Une enquête a été menée fin 2016 par l’Association nationale des puéricultrices(teurs) diplômé(e)s et des étudiants auprès de ses adhérents dans l’objectif de recenser les problématiques de la profession devant faire l’objet de recherche. Le questionnaire a été envoyé par voie électronique et permettait à chaque puéricultrice qui y répondait de citer trois problématiques. Les résultats ont permis de dégager cinq grands domaines d’intérêt : profession, pratiques professionnelles, qualité des soins, formation et management. Chacun d’eux a été détaillé en plusieurs sous-catégories, constituant ainsi un réservoir de sujets pouvant être utilisés par les puéricultrices qui s’engagent dans une démarche de recherche. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10041

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09616	REV.60	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Déployer la pédagogie Pikler en EAJE / Carine Marques in Cahiers de la puéricultrice, 324 (Février 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 324 (Février 2019) . - p. 20-24 Titre : Déployer la pédagogie Pikler en EAJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Marques, Auteur ; Anaïs Valencas, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 20-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : activité autonome  établissement d’accueil du jeune enfant  libre motricité  personne de référence Résumé : Initiée à la pouponnière de Lóczy en Hongrie, la pédiatre Emmi Pikler a construit une approche philosophique et éthique dont l’objectif principal est le bien-être et le développement harmonieux de l’enfant. Ses principes fondateurs – la liberté motrice, l’activité autonome, la personne de référence assurant la stabilité – peuvent s’adapter en accueil collectif. Cela nécessite un environnement, une organisation et un travail institutionnel attentifs à chaque enfant pour qu’il puisse évoluer par lui-même et à son rythme dans un contexte de séparation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96661 [article] Déployer la pédagogie Pikler en EAJE [texte imprimé] / Carine Marques, Auteur ; Anaïs Valencas, Auteur . - 2019 . - p. 20-24. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 324 (Février 2019) . - p. 20-24 Mots-clés : activité autonome  établissement d’accueil du jeune enfant  libre motricité  personne de référence Résumé : Initiée à la pouponnière de Lóczy en Hongrie, la pédiatre Emmi Pikler a construit une approche philosophique et éthique dont l’objectif principal est le bien-être et le développement harmonieux de l’enfant. Ses principes fondateurs – la liberté motrice, l’activité autonome, la personne de référence assurant la stabilité – peuvent s’adapter en accueil collectif. Cela nécessite un environnement, une organisation et un travail institutionnel attentifs à chaque enfant pour qu’il puisse évoluer par lui-même et à son rythme dans un contexte de séparation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96661

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08881	REV.60	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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