Professionnels de santé et reconnaissance, point de vue sociologique / François Dubet in Soins cadres, 102 (Mai 2017)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 102 (Mai 2017) . - p. 16-18 Titre : Professionnels de santé et reconnaissance, point de vue sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : Reconnaissance du Travail  Formation  Personnel médical  Corps médical  Professions médicales Résumé : La reconnaissance est un sujet omniprésent dans l'esprit des professionnels de santé. Ainsi, quelle est son origine et comment se construit-elle ? Est-ce dans le regard des autres ou dans la valorisation de soi ? Comment a-t-elle évolué et quelles sont les perspectives pour ces professionnels à l'instar d'autres métiers ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91454 [article] Professionnels de santé et reconnaissance, point de vue sociologique [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - 2017 . - p. 16-18. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 102 (Mai 2017) . - p. 16-18 Mots-clés : Reconnaissance du Travail  Formation  Personnel médical  Corps médical  Professions médicales Résumé : La reconnaissance est un sujet omniprésent dans l'esprit des professionnels de santé. Ainsi, quelle est son origine et comment se construit-elle ? Est-ce dans le regard des autres ou dans la valorisation de soi ? Comment a-t-elle évolué et quelles sont les perspectives pour ces professionnels à l'instar d'autres métiers ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91454

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La pandémie a-t-elle changé l'école ? / François Dubet in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 28-30 Titre : La pandémie a-t-elle changé l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Covid-19  Enseignement  Innovation Résumé : Le virus a révélé des ressources au sein de l’école française, notamment l’engagement et la créativité des équipes éducatives. De nouvelles façons d’enseigner ont été expérimentées, avec plus ou moins de succès. Que faut-il en garder pour l’« école d’après » ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10416 [article] La pandémie a-t-elle changé l'école ? [texte imprimé] / François Dubet . - 2021 . - p. 28-30. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 28-30 Mots-clés : Covid-19  Enseignement  Innovation Résumé : Le virus a révélé des ressources au sein de l’école française, notamment l’engagement et la créativité des équipes éducatives. De nouvelles façons d’enseigner ont été expérimentées, avec plus ou moins de succès. Que faut-il en garder pour l’« école d’après » ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10416

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