Quel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction / Anne De Keyser in L'observatoire, 109 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 109 (Janvier 2022) . - p. 35-39 Titre : Quel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne De Keyser ; Philippe Kinoo ; Philippe Kinoo ; Muriel Meynckens-Fourez ; Centre de Formation et de Supervision en Institution (CFSI) - Centre Chapelle-aux-Champs - UCLouvain, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-39 Note générale : Issu du dossier "Quelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés..." Langues : Français (fre) Mots-clés : Direction  Équipe  Management participatif  Alliance  Coalition Résumé : "Aujourd’hui, il est moins évident qu’hier d’assurer un poste de direction. Sous la poussée d’une part de l’individualisme et du droit de chacun à être soi, libre, égal, et de l’autre, de l’impérieuse demande à être rassuré, guidé dans un monde de plus en plus incertain, celui qui a la responsabilité de mener une équipe peine souvent à trouver le bon équilibre et la juste place. Face à cette nouvelle réalité, les auteurs pointent plusieurs pièges à éviter, tout en soutenant que la fonction de direction ne doit pas être du seul ressort de celui ou de celle qui en occupe la place, mais une construction collective où chacun dans l’équipe a sa part de responsabilité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10495 [article] Quel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction [texte imprimé] / Anne De Keyser ; Philippe Kinoo ; Philippe Kinoo ; Muriel Meynckens-Fourez ; Centre de Formation et de Supervision en Institution (CFSI) - Centre Chapelle-aux-Champs - UCLouvain, Auteur . - 2022 . - p. 35-39. Issu du dossier "Quelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés..." Langues : Français (fre) in L'observatoire > 109 (Janvier 2022) . - p. 35-39 Mots-clés : Direction  Équipe  Management participatif  Alliance  Coalition Résumé : "Aujourd’hui, il est moins évident qu’hier d’assurer un poste de direction. Sous la poussée d’une part de l’individualisme et du droit de chacun à être soi, libre, égal, et de l’autre, de l’impérieuse demande à être rassuré, guidé dans un monde de plus en plus incertain, celui qui a la responsabilité de mener une équipe peine souvent à trouver le bon équilibre et la juste place. Face à cette nouvelle réalité, les auteurs pointent plusieurs pièges à éviter, tout en soutenant que la fonction de direction ne doit pas être du seul ressort de celui ou de celle qui en occupe la place, mais une construction collective où chacun dans l’équipe a sa part de responsabilité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10495

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10403	REV.66	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

De l'idée à l'écrit collectif publié / Nicole Dedonder in Santé conjuguée, 77 (décembre 2016)

Public ISBD [article]  inSanté conjuguée > 77 (décembre 2016) . - p. 51-52 Titre : De l'idée à l'écrit collectif publié Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Dedonder, Intervieweur ; Philippe Kinoo, Personne interviewée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 51-52 Note générale : Cet article fait partie du dossier "La santé en toutes lettres". Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  parole  relation soignant Résumé : Philippe Kinoo est psychiatre infanto-juvenile, psychothérapeute et responsable du KaPP, l'unité d'hospitalisation de psychiatrie infanto-juvenile aux Cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles. Il dépeint une pratique d'écriture collective en milieu pédopsychiatrique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88770 [article] De l'idée à l'écrit collectif publié [texte imprimé] / Nicole Dedonder, Intervieweur ; Philippe Kinoo, Personne interviewée . - 2016 . - p. 51-52. Cet article fait partie du dossier "La santé en toutes lettres". Langues : Français (fre) in Santé conjuguée > 77 (décembre 2016) . - p. 51-52 Mots-clés : communication  parole  relation soignant Résumé : Philippe Kinoo est psychiatre infanto-juvenile, psychothérapeute et responsable du KaPP, l'unité d'hospitalisation de psychiatrie infanto-juvenile aux Cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles. Il dépeint une pratique d'écriture collective en milieu pédopsychiatrique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88770

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07585	REV.27	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Eduquer et soigner en equipe / Philippe Bivort ; Jean Daveloose ; Anne De Keyser (2017)

Public ISBD Titre : Eduquer et soigner en equipe : Manuel de pratiques institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bivort, Auteur ; Jean Daveloose, Auteur ; Anne De Keyser, Auteur ; Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Vander Borght, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Kinoo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Pierre Delion, Postfacier, auteur du colophon, etc. Mention d'édition : 2e edition Editeur : Louvain-La-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2017 Collection : Carrefour des psychotherapies, ISSN 1780-9517 Importance : 1 vol. (399 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0976-0 Prix : 32 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : équipe  communication  soigner  éduquer  réunion d'équipe Résumé : Les psychotherapeutes s'appuient sur leur experience en lieux de vie institutionnels pour presenter des dispositifs et des methodes pour ameliorer la communication entre professionnels, avec les patients et leur famille. ­Electre 2017 Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu elles concernent des enfants, des adolescents ou des adultes, sont des lieux féconds de recherches, de formations et d avancées encourageantes dans l accompagnement de personnes en difficulté. Sur base de leurs expériences conjuguées, neuf acteurs de la vie institutionnelle proposent ici des pistes de travail concrètes face aux problématiques rencontrées par l ensemble des intervenants : collaborer avec les familles et entre soignants, gérer les espaces de parole, assurer la fonction de direction, mener les réunions d équipe dans le respect et l écoute, élaborer des réponses aux transgressions des résidents, accueillir ceux qui arrivent en institution et préparer le départ de ceux qui la quittent. Cette nouvelle édition d Éduquer et soigner en équipe, entièrement révisée grâce aux connaissances et expériences nouvelles des auteurs, est un outil utile à tous les professionnels de l institution, qu ils soient éducateurs, psychologues, infirmiers, assistants sociaux, enseignants spécialisés, psychiatres, directeurs, ainsi qu aux étudiants en formation dans ces domaines. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93863 Eduquer et soigner en equipe : Manuel de pratiques institutionnelles [texte imprimé] / Philippe Bivort, Auteur ; Jean Daveloose, Auteur ; Anne De Keyser, Auteur ; Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Vander Borght, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Kinoo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Pierre Delion, Postfacier, auteur du colophon, etc.  . -  2e edition . - Louvain-La-Neuve : De Boeck Supérieur, 2017 . - 1 vol. (399 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Carrefour des psychotherapies, ISSN 1780-9517) . ISBN : 978-2-8073-0976-0 : 32 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : équipe  communication  soigner  éduquer  réunion d'équipe Résumé : Les psychotherapeutes s'appuient sur leur experience en lieux de vie institutionnels pour presenter des dispositifs et des methodes pour ameliorer la communication entre professionnels, avec les patients et leur famille. ­Electre 2017 Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu elles concernent des enfants, des adolescents ou des adultes, sont des lieux féconds de recherches, de formations et d avancées encourageantes dans l accompagnement de personnes en difficulté. Sur base de leurs expériences conjuguées, neuf acteurs de la vie institutionnelle proposent ici des pistes de travail concrètes face aux problématiques rencontrées par l ensemble des intervenants : collaborer avec les familles et entre soignants, gérer les espaces de parole, assurer la fonction de direction, mener les réunions d équipe dans le respect et l écoute, élaborer des réponses aux transgressions des résidents, accueillir ceux qui arrivent en institution et préparer le départ de ceux qui la quittent. Cette nouvelle édition d Éduquer et soigner en équipe, entièrement révisée grâce aux connaissances et expériences nouvelles des auteurs, est un outil utile à tous les professionnels de l institution, qu ils soient éducateurs, psychologues, infirmiers, assistants sociaux, enseignants spécialisés, psychiatres, directeurs, ainsi qu aux étudiants en formation dans ces domaines. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93863

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
08384	42/637	Livre	42 Outils de soins - Expertise infirmière	Disponible

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