Prise en charge d’un patient confronté à l’hémodialyse [Fiches Étudiants] / Lydia Bouchakel in La revue de l'infirmière, 222 (Juin-juillet 2016)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 222 (Juin-juillet 2016) . - p. 45-46 Titre : Prise en charge d’un patient confronté à l’hémodialyse [Fiches Étudiants] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Bouchakel Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dialyse  Education du patient  fistule artério-veineuse  hémodialyse Résumé : Dans le cadre de sa prise en charge en hémodialyse, un patient est hospitalisé pour la création d’une fistule artério-veineuse. L’objectif est de s’entraîner à donner les informations nécessaires, d’identifier les risques post opératoires et d’éduquer le patient avant sa sortie. Le but est d’établir les liens entre les UE 2.7 (défaillances organiques et processus dégénératifs) et 4.6 (soins éducatifs et préventifs). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87773 [article] Prise en charge d’un patient confronté à l’hémodialyse [Fiches Étudiants] [texte imprimé] / Lydia Bouchakel . - 2016 . - p. 45-46. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 222 (Juin-juillet 2016) . - p. 45-46 Mots-clés : Dialyse  Education du patient  fistule artério-veineuse  hémodialyse Résumé : Dans le cadre de sa prise en charge en hémodialyse, un patient est hospitalisé pour la création d’une fistule artério-veineuse. L’objectif est de s’entraîner à donner les informations nécessaires, d’identifier les risques post opératoires et d’éduquer le patient avant sa sortie. Le but est d’établir les liens entre les UE 2.7 (défaillances organiques et processus dégénératifs) et 4.6 (soins éducatifs et préventifs). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87773

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07223	REV.44	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

L’éducation thérapeutique du patient / Lydia Bouchakel in La revue de l'infirmière, 228 (Février 2017)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 228 (Février 2017) . - p. 53-54 Titre : L’éducation thérapeutique du patient : [Fiches Étudiants] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Bouchakel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education thérapeutique du patient  Etudiant Résumé : Nous vous proposons d’étudier le cas clinique d’une patiente adressée en consultation d’éducation thérapeutique. Le but est de vous entraîner à identifier les étapes du diagnostic éducatif établi au cours du premier entretien et de formuler des objectifs à court, moyen et long terme. La finalité sera d’établir des liens entre les U.E. 3.2 (projet soins infirmiers) et 4.6 (soins éducatifs et préventifs). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90966 [article] L’éducation thérapeutique du patient : [Fiches Étudiants] [texte imprimé] / Lydia Bouchakel . - 2017 . - p. 53-54. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 228 (Février 2017) . - p. 53-54 Mots-clés : Education thérapeutique du patient  Etudiant Résumé : Nous vous proposons d’étudier le cas clinique d’une patiente adressée en consultation d’éducation thérapeutique. Le but est de vous entraîner à identifier les étapes du diagnostic éducatif établi au cours du premier entretien et de formuler des objectifs à court, moyen et long terme. La finalité sera d’établir des liens entre les U.E. 3.2 (projet soins infirmiers) et 4.6 (soins éducatifs et préventifs). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90966

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7905	REV.44	Périodique	Périodiques / Revues	Perdu Exclu du prêt

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