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Centre de documentation Jolimont

⏰ HORAIRE du 21 au 25 avril 2025

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Mardi 10h - 12h / 12h30 - 16h30
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Jeudi 10h - 12h / 12h30 - 17h
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# Utilisez 1 ou 2 MOTS-CLÉS (PAS de longues phrases!)
# De préférence le SINGULIER.
# Des GUILLEMETS pour chercher un terme exact ou une expression (ex. : "Personne âgée").
Peu ou pas de résultats ?
# Utilisez des SYNONYMES ou le RADICAL du mot suivi de * (ex. : Adolescen*).

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Auteur Olivier Revol

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Diagnostiquer un TDAH / Olivier Revol in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

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[article]
inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p.12-16
Titre : Diagnostiquer un TDAH
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Olivier Revol, Auteur
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p.12-16
Langues : Français (fre)
Mots-clés : diagnostic procédure décisionnelle trouble déficit de l'attention/hyperactivité TDAH
Résumé : L’instabilité de l’enfant peut être primaire, expression d’une pathologie organique, d’un trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH), ou d’un trouble du spectre autistique (TSA). Elle peut être également secondaire à un trouble de l’humeur (dépression de l’enfant ou des parents), à des difficultés d’apprentissage ou à une précocité intellectuelle. Le diagnostic est facilité par une procédure décisionnelle qui repose sur la confrontation de l’anamnèse et des évaluations cliniques, comportementales et neuropsychologiques.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86924

[article] Diagnostiquer un TDAH [texte imprimé] / Olivier Revol, Auteur . - 2016 . - p.12-16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p.12-16
Mots-clés : diagnostic procédure décisionnelle trouble déficit de l'attention/hyperactivité TDAH
Résumé : L’instabilité de l’enfant peut être primaire, expression d’une pathologie organique, d’un trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH), ou d’un trouble du spectre autistique (TSA). Elle peut être également secondaire à un trouble de l’humeur (dépression de l’enfant ou des parents), à des difficultés d’apprentissage ou à une précocité intellectuelle. Le diagnostic est facilité par une procédure décisionnelle qui repose sur la confrontation de l’anamnèse et des évaluations cliniques, comportementales et neuropsychologiques.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86924

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Section Disponibilité
07033 REV.60 Périodique Périodiques / Revues Disponible