133 - Une école davantage inclusive Novembre 2018 134 - Redoublement moins efficace que la promotion automatique ? Décembre 2018 135 - Evaluation : donner du sens janvier 2019 136 - Marche pour le climat Comment accompagner ? Février 2019 137 - Memorandum / Langues modernes un jeu Mars 2019 138 - Un élève = un élève avril 2019 139 - Au carrefour des cultures et des religions Mai 2019 140 - Antisémitisme / université d'été Juin 2019 141 - Education et neurosciences / Compétences transversales Septembre 2019 142 - Supérieur : quelle place pour la recherche ? Octobre 2019 143 - Les étudiants de la génération Z Novembre 2019 144 - Le cout de la gratuité Décembre 2019 145 - Enseigner le français aujourd'hui Janvier 2020 Entrées libres . 139  Au carrefour des cultures et des religions Mention de date :  Mai 2019 Paru le :  01/05/2019

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées libres Titre : 139 - Mai 2019 - Au carrefour des cultures et des religions Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=193 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Entrées libres 139 - Mai 2019 - Au carrefour des cultures et des religions [texte imprimé] . - 2019. Langues : Français (fre) En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=193

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Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS / Brigitte Gerard in Entrées libres, 139 (Mai 2019)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 139 (Mai 2019) . - p. 6-7 Titre : Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gerard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social Résumé : "Dès la prochaine rentrée scolaire, les centres PMS auront la possibilité d’engager des logopèdes, qui travailleront exclusivement avec l’enseignement maternel. Une mesure prise dans le cadre du Pacte d’excellence et accueillie avec enthousiasme par la Fédération des Centres PMS libres (FCPL) et les centres PMS, même si les moyens octroyés sont limités." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98611 [article] Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS [texte imprimé] / Brigitte Gerard . - 2019 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 139 (Mai 2019) . - p. 6-7 Mots-clés : PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social Résumé : "Dès la prochaine rentrée scolaire, les centres PMS auront la possibilité d’engager des logopèdes, qui travailleront exclusivement avec l’enseignement maternel. Une mesure prise dans le cadre du Pacte d’excellence et accueillie avec enthousiasme par la Fédération des Centres PMS libres (FCPL) et les centres PMS, même si les moyens octroyés sont limités." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98611

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Au carrefour des cultures et des religions [Dossier] / Conrad Van De Werve in Entrées libres, 139 (Mai 2019)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 139 (Mai 2019) . - 8 p. (pages centrales) Titre : Au carrefour des cultures et des religions [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van De Werve Année de publication : 2019 Article en page(s) : 8 p. (pages centrales) Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation interculturelle  Education à la citoyenneté Note de contenu : En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98612 [article] Au carrefour des cultures et des religions [Dossier] [texte imprimé] / Conrad Van De Werve . - 2019 . - 8 p. (pages centrales). Langues : Français (fre) in Entrées libres > 139 (Mai 2019) . - 8 p. (pages centrales) Mots-clés : Éducation interculturelle  Education à la citoyenneté Note de contenu : En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98612

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L'apprentissage des enseignants en situation professionnelle / Anne Leblanc in Entrées libres, 139 (Mai 2019)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 139 (Mai 2019) . - p. 16-17 Titre : L'apprentissage des enseignants en situation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignants  Formation Résumé : "À l'heure où le politique finalise son projet pour l'école du 21e siècle, chercheurs et acteurs de l'enseignement obligatoire s'allient pour interroger, comprendre et penser la formation des enseignants." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98613 [article] L'apprentissage des enseignants en situation professionnelle [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2019 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 139 (Mai 2019) . - p. 16-17 Mots-clés : Enseignants  Formation Résumé : "À l'heure où le politique finalise son projet pour l'école du 21e siècle, chercheurs et acteurs de l'enseignement obligatoire s'allient pour interroger, comprendre et penser la formation des enseignants." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98613

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Plongeon dans l'immersion / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 139 (Mai 2019)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 139 (Mai 2019) . - p. 14-15 Titre : Plongeon dans l'immersion Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues  Étude et enseignement Résumé : "Est-elle efficace ? S'agit-il d'un parcours élitiste ? Qu'en est-il du niveau de français des élèves ? Voici quelques-unes des questions les plus souvent entendues à propos de l'immersion. Une équipe de recherche mixte UCLouvain-UNamur travaille depuis 2014 à un important projet, qui arrive à son terme et qui permet d'avoir pas mal de réponses. En voici quelques échose." En ligne : https://uclouvain.be/fr/instituts-recherche/ilc/assessing-content-and-language-i [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98614 [article] Plongeon dans l'immersion [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2019 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 139 (Mai 2019) . - p. 14-15 Mots-clés : Langues  Étude et enseignement Résumé : "Est-elle efficace ? S'agit-il d'un parcours élitiste ? Qu'en est-il du niveau de français des élèves ? Voici quelques-unes des questions les plus souvent entendues à propos de l'immersion. Une équipe de recherche mixte UCLouvain-UNamur travaille depuis 2014 à un important projet, qui arrive à son terme et qui permet d'avoir pas mal de réponses. En voici quelques échose." En ligne : https://uclouvain.be/fr/instituts-recherche/ilc/assessing-content-and-language-i [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98614

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