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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Intégration des résultats de recherche dans la pratique infirmière'
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Alexandra Usclade : « La recherche en sciences infirmières peut redonner du sens au métier » / Alexandra Usclade in Bulletin infirmier du CANCER, Vol. 23, n° 2 (Avril Mai Juin 2023)
[article]
Titre : Alexandra Usclade : « La recherche en sciences infirmières peut redonner du sens au métier » Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Usclade, Personne interviewée ; Audrey Parvais, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 109-111 Note générale : Infirmière en pédiatrie, Alexandra Usclade a mis de côté les soins techniques pour se consacrer au développement et à l’accompagnement de projets de recherche infirmière. Nourrie de son expérience en cancérologie, elle travaille notamment sur l’amélioration de la prise en charge des soins douloureux auprès des enfants atteints de cancer. Langues : Français (fre) Mots-clés : Douleur Intégration des résultats de recherche dans la pratique infirmière Oncopédiatrie Prise en charge Recherche en soins infirmiers Témoignage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80183
in Bulletin infirmier du CANCER > Vol. 23, n° 2 (Avril Mai Juin 2023) . - p. 109-111[article] Alexandra Usclade : « La recherche en sciences infirmières peut redonner du sens au métier » [texte imprimé] / Alexandra Usclade, Personne interviewée ; Audrey Parvais, Intervieweur . - 2023 . - p. 109-111.
Infirmière en pédiatrie, Alexandra Usclade a mis de côté les soins techniques pour se consacrer au développement et à l’accompagnement de projets de recherche infirmière. Nourrie de son expérience en cancérologie, elle travaille notamment sur l’amélioration de la prise en charge des soins douloureux auprès des enfants atteints de cancer.
Langues : Français (fre)
in Bulletin infirmier du CANCER > Vol. 23, n° 2 (Avril Mai Juin 2023) . - p. 109-111Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Recherche et formation : l'identification des facteurs d'influence du transfert des apprentissages : optimisation d'une formation en soins aigus auprès des infirmiers(ères) / Jenny Gentizon in Objectif soins & management, 278 (Décembre 2020/Janvier 2021)
[article]
Titre : Recherche et formation : l'identification des facteurs d'influence du transfert des apprentissages : optimisation d'une formation en soins aigus auprès des infirmiers(ères) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jenny Gentizon, Auteur ; Serge Gallant, Auteur ; Yves Chochard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-59 Note générale : Issu du dossier "Apprentissages, expériences, compétences" Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage Formation continue Intégration des résultats de recherche dans la pratique infirmière Limite Soins infirmiers Résumé : Le problème du transfert des connaissances est un enjeu de la plus grande importance. Une minorité des connaissances acquises se traduit par un changement des comportements. Dans le domaine des soins, environ 30 % des patients ne reçoivent pas les soins conformes aux preuves scientifiques existantes sur lesquelles sont basées les formations continues, et plus de 20 % des soins prodigués ne sont pas nécessaires, voire nuisibles. L'évaluation de l'efficacité des actions de formation, au-delà de la satisfaction et l'acquisition des connaissances, est aujourd'hui plus que jamais une nécessité. L'étude des facteurs qui freinent le transfert des apprentissages permet de définir des mesures ciblées pour optimiser ce transfert. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69101
in Objectif soins & management > 278 (Décembre 2020/Janvier 2021) . - p. 53-59[article] Recherche et formation : l'identification des facteurs d'influence du transfert des apprentissages : optimisation d'une formation en soins aigus auprès des infirmiers(ères) [texte imprimé] / Jenny Gentizon, Auteur ; Serge Gallant, Auteur ; Yves Chochard, Auteur . - 2020 . - p. 53-59.
Issu du dossier "Apprentissages, expériences, compétences"
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & management > 278 (Décembre 2020/Janvier 2021) . - p. 53-59
Mots-clés : Apprentissage Formation continue Intégration des résultats de recherche dans la pratique infirmière Limite Soins infirmiers Résumé : Le problème du transfert des connaissances est un enjeu de la plus grande importance. Une minorité des connaissances acquises se traduit par un changement des comportements. Dans le domaine des soins, environ 30 % des patients ne reçoivent pas les soins conformes aux preuves scientifiques existantes sur lesquelles sont basées les formations continues, et plus de 20 % des soins prodigués ne sont pas nécessaires, voire nuisibles. L'évaluation de l'efficacité des actions de formation, au-delà de la satisfaction et l'acquisition des connaissances, est aujourd'hui plus que jamais une nécessité. L'étude des facteurs qui freinent le transfert des apprentissages permet de définir des mesures ciblées pour optimiser ce transfert. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69101 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt