Centre de Documentation Gilly
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Travaux de recherche en Soins Infirmiers
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"Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Année scolaire 2009 - 2010 / Benjamin Damanet
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 335a TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêt"Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Annexes" .Année scolaire 2009 - 2010 / Benjamin Damanet
Titre : "Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Annexes" .Année scolaire 2009 - 2010 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Benjamin Damanet, ; Hélène De Meyer Editeur : Gilly : HELHa IESCA StJoseph Année de publication : 2010 Collection : Travaux de fin d'études en soins infirmiers Importance : sans Note générale : annexes.- Mots-clés : CATHETERISME INTRA VEINEUX CATHETERISME PERIPHERIQUE ENQUETE EPIDEMIOLOGIE INFECTION METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS SERVICE AIDE MEDICALE URGENTE SOINS INFIRMIERS STAPHYLOCOCCIE TECHNIQUE DE SOINS TRAVAIL DE FIN D'ETUDES TRIAGE U Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5210 "Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Annexes" .Année scolaire 2009 - 2010 [TFE / Mémoire] / Benjamin Damanet, ; Hélène De Meyer . - , 2010 . - sans. - (Travaux de fin d'études en soins infirmiers) .
annexes.-
Mots-clés : CATHETERISME INTRA VEINEUX CATHETERISME PERIPHERIQUE ENQUETE EPIDEMIOLOGIE INFECTION METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS SERVICE AIDE MEDICALE URGENTE SOINS INFIRMIERS STAPHYLOCOCCIE TECHNIQUE DE SOINS TRAVAIL DE FIN D'ETUDES TRIAGE U Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5210 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 335b TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtLe centre anti-douleur. Année scolaire 2003 - 2004 / Céline Catinus
Titre : Le centre anti-douleur. Année scolaire 2003 - 2004 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Céline Catinus, Editeur : Gilly : HECE IESCA StJoseph Année de publication : 2004 Collection : Travaux de fin d'études en soins infirmiers Importance : 81 Présentation : ill, graph Note générale : Bibliographie.- annexes.- lexique Mots-clés : ANALGESIQUE DOULEUR DOULEUR EVALUATION DOULEUR PHYSIOLOGIE DOULEUR THERAPEUTIQUE ELECTROSTIMULATION ENQUETE HISTOIRE KINESITHERAPIE METHODOLOGIE MORPHINE NEUROCHIRURGIE QUESTIONNAIRE ROLE PROPRE INFIRMIER SERVICE DOULEUR SOCIETE TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5389 Le centre anti-douleur. Année scolaire 2003 - 2004 [TFE / Mémoire] / Céline Catinus, . - , 2004 . - 81 : ill, graph. - (Travaux de fin d'études en soins infirmiers) .
Bibliographie.- annexes.- lexique
Mots-clés : ANALGESIQUE DOULEUR DOULEUR EVALUATION DOULEUR PHYSIOLOGIE DOULEUR THERAPEUTIQUE ELECTROSTIMULATION ENQUETE HISTOIRE KINESITHERAPIE METHODOLOGIE MORPHINE NEUROCHIRURGIE QUESTIONNAIRE ROLE PROPRE INFIRMIER SERVICE DOULEUR SOCIETE TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5389 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 153 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtLe Cetuximab, traitement qui prolonge la vie, qui perturbe l'estime de soi / Noémie Ghesquière
Titre : Le Cetuximab, traitement qui prolonge la vie, qui perturbe l'estime de soi Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Noémie Ghesquière, Auteur ; Lisa Kosmowski, Auteur Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11377 Le Cetuximab, traitement qui prolonge la vie, qui perturbe l'estime de soi [TFE / Mémoire] / Noémie Ghesquière, Auteur ; Lisa Kosmowski, Auteur . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11377 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-423 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtLa chambre stérile : Barrière physique mais également relationnelle / Frédérique Lenormand
Titre : La chambre stérile : Barrière physique mais également relationnelle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Frédérique Lenormand Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 44p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52945 La chambre stérile : Barrière physique mais également relationnelle [TFE / Mémoire] / Frédérique Lenormand . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 44p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52945 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Champagne!! ou l'histoire de ces petites bulles qui nous habitent...Particularités de la prise en charge des accidents de décompression en plongee loisir. Année scolaire 2008 - 2009 / Brice Yannick
PermalinkA la chasse aux poux! Année scolaire 2007 - 2008 / Christel Harmel
PermalinkLe chat : ami ou ennemi? Année scolaire 2010 - 2011 Année scolaire 2010 - 2011 / Stéphanie Grout
PermalinkLe chien, le meilleur ami de l'homme?!. Année scolaire 2007 - 2008 / François Xavier Collet
PermalinkLa chirurgie valvulaire : s'informer pour mieux se soigner / Alessia Hellin
PermalinkChute au domicile. la prévention. Année scolaire 2008 - 2009 / Christel Colin ; Honorine Mutoni
PermalinkChutes et retombées. Année scolaire 2004 - 2005 / Élodie Carollo
PermalinkComment concilier l'allaitement maternel avec le travail de la mère et l'organisation de la crèche ? Année scolaire 2005 - 2006 / Aniko Wale Etume
PermalinkComment gérer l'agressivité des patients âgés en gérontopsychiatrie. Année scolaire 2003 - 2004 / Deborah Novak
PermalinkComment l'infirmier(ère) peut il/elle accompagner la cliente ayant subi une mammectomie totale suite à un cancer et favoriser l'acceptation d'une image corporelle perturbée afin de lui permettre de se reconstruire? / Marie Cuilhe
PermalinkComment l'infirmière peut-elle accompagner un aidant naturel afin de prévenir son épuisement physique et psychologique, dans le prise en charge d'une personne adulte dépendante au sein de son domicile? / Priscilia Camilotto
PermalinkComment une infirmière peut-elle améliorer la communication avec une famille, dont le patient se trouve en soins intensifs suite à un pronostic vital engagé, afin de réduire la souffrance psychologique de celle-ci? / Sarah Regibo
PermalinkComment prendre son pied quand on est diabétique? Au quotidien, quels sont les moyens que le personnel infirmier peut mettre en place pour informer un patient diabétique au domicile, afin qu'il évite le pied diabétique et ses complications. Année scolaire / Delhia Lemaire ; Alicia Delbar
PermalinkComment réduire la douleur des membres paralysés chez les personnes atteintes d'un A.V.C. dans un service de neuro-revalidation en vue d'améliorer leur prise en charge? / Mélanie Dumont
PermalinkCommunication et don d'organes / Elodie Cramazou
PermalinkLa communication non verbale chez un patient atteint du Locked-in Syndrome dans le prendre soin / Katheline De Vrient
PermalinkCommuniquer avec la personne atteinte de l'aphasie de Broca : Comprendre et interpréter au-delà des mots (Cataix-Negre, 2014, p.20) / Kristel Elaerts
PermalinkCommuniquer malgré l'aphasie de Broca : Que mettre en place pour limiter les impacts négatifs des difficultés communicationnelles des patients ayant été victimes d'un accident vasculaire cérébral et atteints d'aphasie de Broca dans le cadre de la relation de soin? / Florine Megali
Permalink"Comprendre et interpréter au-delà des mots" / Kristel Elaerts
PermalinkComprendre et vivre la dysphagie : Quels moyens les équipes d'infirmières en gériatrie ont-elles pour prendre en charge le patient âgé atteint de dysphagie? / Marie Dersin
PermalinkLe concept des Bains Snoezelen chez les patients atteints de la maladie d'Alzheimer / Merryl Chavée
PermalinkLe confort de la personne âgée lors de la séance d'hémodialyse / Julie Coppée
PermalinkLa connaissance des infirmiers face à la prise en charge de la douleur fantôme / Sophie Assante
PermalinkLa contention chez les personnes âgées, une réalité qui fait peur. Année scolaire 2002 - 2003 / Arnaud Lixon
PermalinkLa contention... Destruction de la relation soignant-soigné? / Yasmina El Harchi
PermalinkLa contention... Impact émotionnel sur l'infirmière? / Yasmina El Harchi
PermalinkLa contention. Peut-on la voir venir ? Année scolaire 2006 - 2007 / Geoffrey Frère
PermalinkLa contention physique : une frontière imprécise entre les droits et la sécurité de la personne / Céline Devergnies
PermalinkLa contention physique passive chez la personne âgée : Le ressenti du soignant / Mariette Mbam
PermalinkLa contention... Protection ou agression? / Clémence Lefevre
PermalinkLe contenu de l'information donnée par le personnel infirmier afin que le patient puisse appliquer les précautions requises à la sortie de chambre stérile. .Année scolaire 2006 - 2007 / Aurélie Defacqz
PermalinkUne crampe pas comme les autres ! L'ischémie aiguë du membre inférieur Année scolaire 2006 - 2007 / Virginie Danthine
PermalinkCréation et évaluation d un dépliant informatif destiné aux patients devant bénéficier d'un cathéter crural. Année scolaire 2005 - 2006 / Isaline Bouchez ; Mélanie Palamara
PermalinkCréation d une feuille de surveillance alimentaire adaptée à la personne âgée en maison de repos et de soins. Année scolaire 2006 - 2007 / Aline De Roeck
PermalinkCréation d'un outil dans le cadre de l'éducation à la santé d'un patient en insuffisance rénale chronique afin d'assurer sa semi-autonomie / Gertrude Nguetyim Njike
PermalinkLa crise d'acétone chez l'enfant : Comment apporter une information aux parents d'enfants âgés de 0 à 6 ans atteints ou non de crise d'acétone afin de prévenir une éventuelle récidive ou une première apparition de celle-ci? / Sarah Becouze
PermalinkDanger santé. Info ou intox. Année scolaire 2005 - 2006 / Denis Copmans
PermalinkDans le besoin de s occuper en vue de se réaliser, chez les patientes anorexiques, mon rôle infirmier est... Année scolaire 2006 - 2007 / Lucille Biron
Permalink"Dans l'éventail des thérapies comportementales, le Programme ""Phare"" est-il un outil privilégié pour une équipe soigante en psychiatrie (service A2 à Sainte-Thérèse) lors de la réhabilitation du patient alcoolique abstinent ?" Année scolaire 2003 - 200 / Coralie Carvounis ; Sandrine Rousseau
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de 5 ans? / Ginger Heyen
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de 5 ans? / Ginger Heyen
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de cinq ans? / Ginger Heyen
Permalink"Dans un service d'oncologie, comment l'infirmier peut-il contribuer à diminuer l'impact de la dénutrition chez les patients atteints d'un cancer ORL?" / Vanessa Dardenne
PermalinkDans un service de pédiatrie, que peut-on mettre à la disposition de l'infirmière pour assurer l'éducation aux parents à l'aérosolthérapie chez les enfants âgés de 1 mois à 3 ans ? / Melissa Chiasera
PermalinkA la découverte des SIR-Sphères : L'information, un outil au service du développement professionel / Charlotte Antonetti
PermalinkDécouvrir le monde du handicap à travers la myopathie de Duchenne de Boulogne. Année scolaire 2004 - 2005 / Olivier Fernemont
PermalinkUn défi de poids : Conseils pluridisciplinaires dans les suivis de la chirurgie bariatique, un pas vers une meilleure qualité de vie / Ludovic Barbier
PermalinkLa dénutrition chez la personne âgée hospitalisée. Année scolaire 2010 - 2011 / Chantal Aseke Konunga ; Rolande Tchako Deutcha
PermalinkLa dénutrition chez la personne âgée : une spirale infernale : La combattre : un défi majeur / Alexandra Famerée
PermalinkDénutrition de la personne âgée en milieu hospitalier : L'alimentation, le meilleur médicament que tu puisses donner / Aude Cordier
PermalinkLe dépistage de la surdité chez le nouveau-né. Année scolaire 2009 - 2010 / Sylvie Avaux ; Laurie Casteleyn ; Cyrielle Werquin
PermalinkLa dermatite atopique : Sensibilisation de l'enfant entre 5 et 8 ans à l'aide d'un moyen ludique / Marie Bruneau
PermalinkLa dermatoporose... Bien plus qu'une histoire de peau! : Prévention des lésions traumatiques / David Tiels
PermalinkLes détenus face aux psychotropes. Comment remédier au manque d informations ? Année scolaire 2002 - 2003 / Laurent Tardio
PermalinkDéveloppement d'une relation d'aide (soignant-aidant) visant à prévenir l'épuisement psychologique dû au deuil blanc de l'aidant proche accompagnant une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer ou de troubles cognitifs / Florence Rachart
PermalinkDiabète, attention les yeux ! Année scolaire 2010 - 2011 / Mélissa Malutanga Sala
PermalinkLe diabète gestationnel : L'importance d'une sensibilisation de la maman après un diabète gestationnel dans le but d'éviter de développer un diabète de type 2. "Création d'une brochure éducative à un suivi en post-partum afin de réduire l'apparition du diabète de type 2 (à long terme)." / Lynda Amalou
PermalinkLe diabète: il vous pompe ? Année scolaire 2003 - 2004 / Maxime Ducoeur
PermalinkDiabète pédiatrique : L'éducation thérapeutique au service de l'enfant / Mathilde Jauquet
PermalinkLe diabète selon GLUCO. "Qu'est-ce qu'un outil ludique peut apporter à l'apprentissage du diabète aux enfants entre 3 et 10 ans?" Année scolaire 2010 - 2011 / Rosaline Mottura
PermalinkDiabète de type I et adolescence / Fanny Dandois
PermalinkDiabétiques, prenez vos pieds en mains !!! Année scolaire 2006 - 2007 / Nancy Laczny
PermalinkDifficultés rencontrées par le personnel soignant pendant l alimentation des personnes âgées présentant des troubles de comportement en Maison de repos et de soins psycho-gériatriques. Année scolaire 2002 - 2003 / Muliraheru Kasereka
PermalinkDis bébé, pourquoi tu pleures? L'adaptation des nourrissons en crèche collective. Année scolaire 2008 - 2009 / Élodie Saelmackers
PermalinkDis mamy, pourquoi tu pleures ? Approche de la maltraitance des personnes âgées au domicile. Année scolaire 2002 - 2003 / Benjamin Piraux
PermalinkDis le moi avec tes maux : Dans quelle(s) mesure(s) les difficultés de communication de l'enfant autiste (de 4 à 12 ans) influencent-elles la prise en charge infirmière de la douleur aiguë chez ce dernier? / Laura Grimberghs
PermalinkLe dispositif d'annonce en oncologie : Le rôle de l'infirmière dans l'annonce d'un diagnostic de cancer / Noémie Collard
PermalinkLa dissection aortique. Année scolaire 2007 - 2008 / Sébastien Degives ; Olivia Limbourg ; Marie Wairy
PermalinkDocteur,J ai la prostate... Année scolaire 2004 - 2005 / Steve Carretero Martinez
PermalinkDocToon chez les « One Day ». Année scolaire 2002 - 2003 / Audrey Piraux
PermalinkLe dossier infirmier : Un allié dans la prise en charge au domicile d'un patient dépendant. Année scolaire 2006 - 2007 / François Xavier Collet
PermalinkLe dossier infirmier informatisé / Sandrine Laure Djonkep Poutcheu
PermalinkLe dossier infirmier informatisé et les élèves de 1ère année en bachelier soins infirmiers / Mylène Godefroid
PermalinkLe dossier infirmier informatisé et les élèves de 1ère année en bachelier soins infirmiers / Mylène Godefroid
PermalinkLe dossier infirmier informatisé : Question de recherche : Etat des lieux sur l'utilisation du dossier infirmier informatisé dans un service de médecine. Quel vécu pour le personnel infirmier? / Sandrine Laure Djonkep Poutcheu
PermalinkDouleur. Année scolaire 2004 - 2005 / Denis Copmans
PermalinkPermalinkLa douleur chez un enfant âgé de moins de 12 ans brûlé au second degré : EVIDENCE OU APPARENCE ? L'observation des signes de la douleur via l'échelle de douleur CHEOPS par les soignants, parents/accompagnants et les étudiantes,est-elle similaire afin de s / Pauline Briclet
PermalinkLa douleur chez les nouveau-nés lors de la mise en place des perfusions après administration de glucosé. Année scolaire 2003 - 2004 / Caroline Simon
PermalinkLa douleur chronique & Les thérapies complémentaires non pharmacologiques antalgiques / Quentin Bruyninck
PermalinkLa douleur de l'enfant. Quelles sont les connaissances et le niveau de sensibilisation des étudiants de troisième année en Bachelier en soins infirmiers sur la problématique de la douleur chez l'enfant (de 0 à 15 ans)? Année scolaire 2010 - 2011 / Lydie Ladang
PermalinkLa douleur en extrahospitalier / Kathleen Deschuymere
PermalinkLa douleur en extrahospitalier / Mélissa Notte
PermalinkPermalinkUne douleur thoracique pour une mutitude de diagnostics... Année scolaire 2007 - 2008 / Audrey Binet ; Loïc Massart
Permalink"Les douleurs légères s'expriment, les grandes douleurs sont muettes" (Sénèque, extrait d'Hyppolyte) "L'influence de la connaissance des signes et symptômes d'un syndrome de stress post-traumatique afin d'optimiser la prise en d'un évenement traumatogène" / François Samuele
PermalinkLes drogues festives. Année scolaire 2008 - 2009 / Véronique Lejeune ; Florence Bureau
PermalinkLa dyspnée sous toutes ses formes... Année scolaire 2006 - 2007 / Linda Di Teodoro ; Emmanuel Petrisot
PermalinkUn éclair dans un ciel bleu. Année scolaire 2007 - 2008 / Séverine Malotteau
PermalinkPermalinkL'éducation du patient diabétique insulinodépendant au stylo injecteur d insuline, une utopie ? Année scolaire 2004 - 2005 / Aline Tramaseur
PermalinkL'éducation du patient porteur d'une chambre implantable sous-cutanée par l'équipe infirmière en vue d'améliorer sa qualité de vie / Maxime Lemmens
PermalinkEducation pour la santé : De l'hypertension artérielle au risque d'A.V.C. / Émilie Henriet
PermalinkEducation pour la santé. Le rôle de l infirmière dans le brossage des dents des enfants hospitalisés. Année scolaire 2002 - 2003 / Aurélie De Laurentis
PermalinkEducation à la santé chez les patients atteints de MICI / Soumaya Azzouzi
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