Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
HORAIRE
Lu : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Me : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Je : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
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Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
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Auteur André Giordan |
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Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan ; Jérôme Saltet Editeur : Paris : Librio Inédit Année de publication : 2007 Collection : Mémo Inédit Importance : 95 Présentation : schéma, tab ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-00223-0 Prix : R_3 euros Mots-clés : ENSEIGNEMENT ETUDIANT METHODOLOGIE ORGANISATION Index. décimale : 001 Méthodologie générale - Méthodes scientifiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3679 Apprendre à apprendre [texte imprimé] / André Giordan ; Jérôme Saltet . - Paris : Librio Inédit, 2007 . - 95 : schéma, tab. - (Mémo Inédit) .
ISBN : 978-2-290-00223-0 : R_3 euros
Mots-clés : ENSEIGNEMENT ETUDIANT METHODOLOGIE ORGANISATION Index. décimale : 001 Méthodologie générale - Méthodes scientifiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3679 Réservation
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Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur Mention d'édition : [Éd. 2011, augmentée] Editeur : Paris : Librio Année de publication : impr. 2011 Collection : Librio Sous-collection : Mémo Importance : 1 vol. (108 p.) Présentation : graph., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-03006-6 Prix : 3 EUR Mots-clés : ENSEIGNEMENT ETUDIANT METHODOLOGIE ORGANISATION Index. décimale : 001 Méthodologie générale - Méthodes scientifiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11311 Apprendre à apprendre [texte imprimé] / André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur . - [Éd. 2011, augmentée] . - Paris : Librio, impr. 2011 . - 1 vol. (108 p.) : graph., couv. ill. ; 21 cm. - (Librio. Mémo) .
ISBN : 978-2-290-03006-6 : 3 EUR
Mots-clés : ENSEIGNEMENT ETUDIANT METHODOLOGIE ORGANISATION Index. décimale : 001 Méthodologie générale - Méthodes scientifiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11311 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 613 GOL C Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible L7.1c (3) Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible Éducation thérapeutique des patients : vers une médecine plus humaniste / Alain Golay in Revue médicale suisse, 845-2 (11 Octobre 2023)
Titre : Éducation thérapeutique des patients : vers une médecine plus humaniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Golay ; Jorge Correia ; Zoltan Pataky ; André Giordan ; Jean-Philippe Assal Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 1887-1889 Note générale : https://doi.org/10.53738/REVMED.2023.19.845-2.1887 Langues : Français (fre) Résumé : L’éducation thérapeutique du patient (ETP) a initié une révolution dans la prise en charge de personnes vivant avec une maladie chronique et complètement bouleversé les traitements et la qualité de vie des patients. Elle change aussi totalement la relation soignant-patient : le malade n’est plus un objet de soins, il devient progressivement un véritable partenaire de l’équipe soignante, un cothérapeute. Ne préfigure-t-elle pas par là ce que pourrait devenir la médecine générale humaniste? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79553
in Revue médicale suisse > 845-2 (11 Octobre 2023) . - p. 1887-1889[article] Éducation thérapeutique des patients : vers une médecine plus humaniste [texte imprimé] / Alain Golay ; Jorge Correia ; Zoltan Pataky ; André Giordan ; Jean-Philippe Assal . - 2023 . - p. 1887-1889.
https://doi.org/10.53738/REVMED.2023.19.845-2.1887
Langues : Français (fre)
in Revue médicale suisse > 845-2 (11 Octobre 2023) . - p. 1887-1889
Résumé : L’éducation thérapeutique du patient (ETP) a initié une révolution dans la prise en charge de personnes vivant avec une maladie chronique et complètement bouleversé les traitements et la qualité de vie des patients. Elle change aussi totalement la relation soignant-patient : le malade n’est plus un objet de soins, il devient progressivement un véritable partenaire de l’équipe soignante, un cothérapeute. Ne préfigure-t-elle pas par là ce que pourrait devenir la médecine générale humaniste? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79553 Exemplaires (1)
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