« Le potager se révèle un formidable outil pour éveiller les sens des tout-petits » / Stéphanie Lubrano in la Santé en action, 467 (Octobre 2024)

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 467 (Octobre 2024) . - p. 46-48 Titre : « Le potager se révèle un formidable outil pour éveiller les sens des tout-petits » Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Lubrano ; Claire Grolleau ; Nathalie Quéruel Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 46-48 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education  Enfant  Nature Résumé : Le contact réel avec la nature, essentiel au développement émotionnel et social des tout-petits, figure parmi les dix principes de la charte nationale d’accueil du jeune enfant, créée par l’arrêté ministériel du 23 septembre 2021. Plusieurs structures se sont déjà engagées dans cette voie, soutenues par l’association Label Vie, et notamment la crèche associative Mil’mouch en Seine-et-Marne. Les cultures du jardin, les plantes et les petits animaux de l’espace vert se révèlent un socle solide pour les apprentissages fondamentaux. Les bonnes pratiques, notamment l’alimentation durable, essaiment également dans les familles qui sont associées au projet via des ateliers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86874 [article] « Le potager se révèle un formidable outil pour éveiller les sens des tout-petits » [texte imprimé] / Stéphanie Lubrano ; Claire Grolleau ; Nathalie Quéruel . - 2024 . - p. 46-48. Langues : Français (fre) in la Santé en action > 467 (Octobre 2024) . - p. 46-48 Mots-clés : Education  Enfant  Nature Résumé : Le contact réel avec la nature, essentiel au développement émotionnel et social des tout-petits, figure parmi les dix principes de la charte nationale d’accueil du jeune enfant, créée par l’arrêté ministériel du 23 septembre 2021. Plusieurs structures se sont déjà engagées dans cette voie, soutenues par l’association Label Vie, et notamment la crèche associative Mil’mouch en Seine-et-Marne. Les cultures du jardin, les plantes et les petits animaux de l’espace vert se révèlent un socle solide pour les apprentissages fondamentaux. Les bonnes pratiques, notamment l’alimentation durable, essaiment également dans les familles qui sont associées au projet via des ateliers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86874

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