Catalogue en ligne HELHa - Gilly<br>-Centre de Documentation<br>-CePaS

Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé

HORAIRE
Lu : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Me : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15
Je : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h30
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h15

Bienvenue sur le catalogue du
Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé

Nouvelle recherche

Détail de l'auteur

Auteur Françoise Lantheaume

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche

Françoise Lantheaume : Laïcité, le temps du pragmatisme / Françoise Lantheaume in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 36 - 38
Titre : Françoise Lantheaume : Laïcité, le temps du pragmatisme
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Françoise Lantheaume, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 36 - 38
Note générale : Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Laïcité Religion -- Étude et enseignement Religion dans les écoles publiques Racisme en éducation Discrimination en éducation Mixité sociale à l'école Relations école-collectivité Milieu scolaire
Résumé : "Françoise Lantheaume a mené une enquête inédite sur la manière dont les enseignants interagissent avec les élèves sur les questions de religion. Pour dénouer les tensions, les professeurs privilégient le dialogue et la transmission de connaissances."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75765

[article] Françoise Lantheaume : Laïcité, le temps du pragmatisme [texte imprimé] / Françoise Lantheaume, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur . - 2022 . - p. 36 - 38.
Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 36 - 38
Mots-clés : Laïcité Religion -- Étude et enseignement Religion dans les écoles publiques Racisme en éducation Discrimination en éducation Mixité sociale à l'école Relations école-collectivité Milieu scolaire
Résumé : "Françoise Lantheaume a mené une enquête inédite sur la manière dont les enseignants interagissent avec les élèves sur les questions de religion. Pour dénouer les tensions, les professeurs privilégient le dialogue et la transmission de connaissances."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75765

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
Revues Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt