Les adolescents à l'image des bouleversements du monde / Sophie Maes  

Public ISBD Titre : Les adolescents à l'image des bouleversements du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maes Editeur : Bruxelles : Yapaka.be Année de publication : 2024 Collection : Temps d'arrêt. lectures num. 144 Importance : 64 p. Note générale : Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image du monde ambiant. Les adolescents ont crucialement besoin de perspectives pour grandir. Or l’insécurité planétaire actuelle, sur fond de crises multiples et de guerres, les précipite dans un vide de sens. En s’appuyant sur les neurosciences, la sociologie, l’histoire et la philosophie, l’auteure propose une réflexion sur les grands enjeux auxquels le monde est confronté pour tenter de comprendre la marche de l’humanité. Son analyse amène tout professionnel et adulte à en saisir l’impact particulier sur les adolescents, compte tenu des remaniements à l’œuvre et des enjeux pubertaires. Des pistes se dessinent alors pour tenir notre place d’adultes, outiller les adolescents et retrouver espoir. Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent  Transidentité  Transgenre  Ecole  Harcèlement  Scolarité  Humiliation  Relation enfant adulte  Covid-19  Transition sociale  Transition de genre  Maturation psychique  Genre  Identité  Belgique  Mastectomie  Puberté  Bloqueur hormonal  Réseau social  Détransition  Thérapie de conversion  Sexualité  Radicalisation  Histoire Index. décimale : 316.35 Sociologie de la jeunesse Note de contenu : Actualité de la souffrance des jeunes L’éco-anxiété Le décrochage scolaire L’omniprésence des écrans Les troubles anxieux et dépressifs en milieu scolaire Le harcèlement scolaire La question du genre La transidentité chez les mineurs La radicalisation Un changement civilisationnel Neurosciences et gestion des émotions Grands récits et organisations imaginaires Le grand récit des Lumières Le néolibéralisme comme nouveau grand récit Néolibéralisme et éducation Néolibéralisme et néo-civilisation Vers un nouvel enseignement Bibliographie En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-144-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83283 Les adolescents à l'image des bouleversements du monde [texte imprimé] / Sophie Maes . - Bruxelles : Yapaka.be, 2024 . - 64 p.. - (Temps d'arrêt. lectures; 144) . Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image du monde ambiant. Les adolescents ont crucialement besoin de perspectives pour grandir. Or l’insécurité planétaire actuelle, sur fond de crises multiples et de guerres, les précipite dans un vide de sens. En s’appuyant sur les neurosciences, la sociologie, l’histoire et la philosophie, l’auteure propose une réflexion sur les grands enjeux auxquels le monde est confronté pour tenter de comprendre la marche de l’humanité. Son analyse amène tout professionnel et adulte à en saisir l’impact particulier sur les adolescents, compte tenu des remaniements à l’œuvre et des enjeux pubertaires. Des pistes se dessinent alors pour tenir notre place d’adultes, outiller les adolescents et retrouver espoir. Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent  Transidentité  Transgenre  Ecole  Harcèlement  Scolarité  Humiliation  Relation enfant adulte  Covid-19  Transition sociale  Transition de genre  Maturation psychique  Genre  Identité  Belgique  Mastectomie  Puberté  Bloqueur hormonal  Réseau social  Détransition  Thérapie de conversion  Sexualité  Radicalisation  Histoire Index. décimale : 316.35 Sociologie de la jeunesse Note de contenu : Actualité de la souffrance des jeunes L’éco-anxiété Le décrochage scolaire L’omniprésence des écrans Les troubles anxieux et dépressifs en milieu scolaire Le harcèlement scolaire La question du genre La transidentité chez les mineurs La radicalisation Un changement civilisationnel Neurosciences et gestion des émotions Grands récits et organisations imaginaires Le grand récit des Lumières Le néolibéralisme comme nouveau grand récit Néolibéralisme et éducation Néolibéralisme et néo-civilisation Vers un nouvel enseignement Bibliographie En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-144-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83283

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COVID-19 : l'impact sur la santé mentale des jeunes / Sophie Maes

Public ISBD Titre : COVID-19 : l'impact sur la santé mentale des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maes Editeur : Bruxelles : Yapaka.be Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt/Lectures num. 128 Importance : 64 p. Note générale : Prendre la mesure de l’impact massif de la crise sanitaire sur les jeunes repose sur la compréhension des mécanismes propres à l’adolescence. Son élan vital se fonde notamment sur les liens à l’autre, aux pairs. Or, les mesures sanitaires imposées au monde scolaire n’ont pas permis aux élèves d’y trouver la socialisation qui leur est indispensable. Les jeunes présentent de nouvelles formes de souffrance consécutives à cet isolement subi pendant des mois. Ce livre retraverse les étapes de la pandémie pour comprendre ce qui s’est joué pour eux au fil du temps. En analyser les mécanismes offre de nouvelles pistes pour penser la prévention et mettre en place des mesures simples et réalistes dans les lieux accueillant les jeunes. Langues : Français (fre) Mots-clés : COVID-19  CRISE SANITAIRE  ADOLESCENT  CONFINEMENT  ÉCOLE  SANTÉ MENTALE  PRÉVENTION Index. décimale : 316.35 Sociologie de la jeunesse Note de contenu : SOMMAIRE : Au début fut le coronavirus Le premier confinement en mars 2020 Quand la psychiatrie se fait asilaire Le traumatisme des décès en maison de repos La fermeture des écoles et universités Le combat de la task force pédiatrique pour le maintien des écoles ouvertes L’impact des mesures sanitaires sur la santé mentale des jeunes L’émergence d’une nouvelle clinique : le syndrome d’engourdissement Les adolescents pensent ensemble Plaidoyer en faveur d’une politique immédiate de prévention en santé mentale Le piège du concept de résilience Les mesures sanitaires en milieu scolaire ont un effet délétère Le secteur de la santé mentale était sous-financé L’occupation des lits pédopsychiatriques est saisonnière et calquée sur le rythme scolaire La disponibilité psychique aux apprentissages ne se décrète pas Déni, déshumanisation et burn out La crise du coronavirus a souligné l’iniquité de notre enseignement L’aveuglement par les chiffres Une parole manquante Quels pronostics pour nos jeunes ? L’école, le lieu de tous les possibles, pour le meilleur et pour le pire Frustrations et colères, comment en protéger nos jeunes ? Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73380 COVID-19 : l'impact sur la santé mentale des jeunes [texte imprimé] / Sophie Maes . - Bruxelles : Yapaka.be, 2021 . - 64 p.. - (Temps d'arrêt/Lectures; 128) . Prendre la mesure de l’impact massif de la crise sanitaire sur les jeunes repose sur la compréhension des mécanismes propres à l’adolescence. Son élan vital se fonde notamment sur les liens à l’autre, aux pairs. Or, les mesures sanitaires imposées au monde scolaire n’ont pas permis aux élèves d’y trouver la socialisation qui leur est indispensable. Les jeunes présentent de nouvelles formes de souffrance consécutives à cet isolement subi pendant des mois. Ce livre retraverse les étapes de la pandémie pour comprendre ce qui s’est joué pour eux au fil du temps. En analyser les mécanismes offre de nouvelles pistes pour penser la prévention et mettre en place des mesures simples et réalistes dans les lieux accueillant les jeunes. Langues : Français (fre) Mots-clés : COVID-19  CRISE SANITAIRE  ADOLESCENT  CONFINEMENT  ÉCOLE  SANTÉ MENTALE  PRÉVENTION Index. décimale : 316.35 Sociologie de la jeunesse Note de contenu : SOMMAIRE : Au début fut le coronavirus Le premier confinement en mars 2020 Quand la psychiatrie se fait asilaire Le traumatisme des décès en maison de repos La fermeture des écoles et universités Le combat de la task force pédiatrique pour le maintien des écoles ouvertes L’impact des mesures sanitaires sur la santé mentale des jeunes L’émergence d’une nouvelle clinique : le syndrome d’engourdissement Les adolescents pensent ensemble Plaidoyer en faveur d’une politique immédiate de prévention en santé mentale Le piège du concept de résilience Les mesures sanitaires en milieu scolaire ont un effet délétère Le secteur de la santé mentale était sous-financé L’occupation des lits pédopsychiatriques est saisonnière et calquée sur le rythme scolaire La disponibilité psychique aux apprentissages ne se décrète pas Déni, déshumanisation et burn out La crise du coronavirus a souligné l’iniquité de notre enseignement L’aveuglement par les chiffres Une parole manquante Quels pronostics pour nos jeunes ? L’école, le lieu de tous les possibles, pour le meilleur et pour le pire Frustrations et colères, comment en protéger nos jeunes ? Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73380

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316.35 MAE C	Livre	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Disponible

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