Duodénopancréatectomie céphalique sous cœlioscopie 3D / Stéphanie Perrin in interbloc, Vol. 40, n° 2 (Avril-Juin 2021)

Public ISBD [article]  ininterbloc > Vol. 40, n° 2 (Avril-Juin 2021) . - p. 66-70 Titre : Duodénopancréatectomie céphalique sous cœlioscopie 3D Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Perrin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 66-70 Note générale : dans dossier : "Techniques chirurgicales et organisations innovantes" DOI : 10.1016/j.bloc.2021.04.003 Langues : Français (fre) Résumé : Les chirurgiens digestifs du centre hospitalier universitaire de Nîmes ont souhaité promouvoir les techniques opératoires en chirurgie cœlioscopique au sein de leur équipe. La laparoscopie, considérée comme l’une des plus grandes avancées techniques chirurgicales du XXe siècle, a fait la preuve des bénéfices qu’elle apporte aux patients en termes de douleur, de complication, de réhabilitation et de durée d’hospitalisation. Son application dans le traitement chirurgical curatif d’une tumeur du bloc duodénopancréatique requiert une maîtrise technique et une équipe expérimentée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70633 [article] Duodénopancréatectomie céphalique sous cœlioscopie 3D [texte imprimé] / Stéphanie Perrin . - 2021 . - p. 66-70. dans dossier : "Techniques chirurgicales et organisations innovantes" DOI : 10.1016/j.bloc.2021.04.003 Langues : Français (fre) in interbloc > Vol. 40, n° 2 (Avril-Juin 2021) . - p. 66-70 Résumé : Les chirurgiens digestifs du centre hospitalier universitaire de Nîmes ont souhaité promouvoir les techniques opératoires en chirurgie cœlioscopique au sein de leur équipe. La laparoscopie, considérée comme l’une des plus grandes avancées techniques chirurgicales du XXe siècle, a fait la preuve des bénéfices qu’elle apporte aux patients en termes de douleur, de complication, de réhabilitation et de durée d’hospitalisation. Son application dans le traitement chirurgical curatif d’une tumeur du bloc duodénopancréatique requiert une maîtrise technique et une équipe expérimentée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70633

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La simulation en santé dans le cadre de la formation Ibode / Stéphanie Perrin in interbloc, Tome XLIII, n° 3 (Juillet-Septembre 2024)

Public ISBD [article]  ininterbloc > Tome XLIII, n° 3 (Juillet-Septembre 2024) . - p. 124-127 Titre : La simulation en santé dans le cadre de la formation Ibode Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Perrin Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 124-127 Note générale : Article du dossier "Retour d'expérience sur la réingénierie du diplôme Ibode" Doi : 10.1016/j.bloc.2024.07.005 Langues : Français (fre) Mots-clés : Etudiant en soins infirmiers  Bloc opératoire  Infirmier/Infirmière de bloc opératoire (IBODE)  Pédagogie  Simulation Résumé : Le nouvel arrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’infirmier de bloc opératoire intègre la notion de la simulation en santé. C’est l’occasion de détailler en quoi consiste cette méthode d’apprentissage, quels sont ses objectifs, son intérêt pédagogique. Les différents supports utilisés, ainsi que le déroulement d’une séance sont également présentés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85949 [article] La simulation en santé dans le cadre de la formation Ibode [texte imprimé] / Stéphanie Perrin . - 2024 . - p. 124-127. Article du dossier "Retour d'expérience sur la réingénierie du diplôme Ibode" Doi : 10.1016/j.bloc.2024.07.005 Langues : Français (fre) in interbloc > Tome XLIII, n° 3 (Juillet-Septembre 2024) . - p. 124-127 Mots-clés : Etudiant en soins infirmiers  Bloc opératoire  Infirmier/Infirmière de bloc opératoire (IBODE)  Pédagogie  Simulation Résumé : Le nouvel arrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’infirmier de bloc opératoire intègre la notion de la simulation en santé. C’est l’occasion de détailler en quoi consiste cette méthode d’apprentissage, quels sont ses objectifs, son intérêt pédagogique. Les différents supports utilisés, ainsi que le déroulement d’une séance sont également présentés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85949

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