La découverte sensorielle et émotionnelle du bébé / Ayala Borghini

Public ISBD Titre : La découverte sensorielle et émotionnelle du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Ayala Borghini, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2020 Collection : Temps d'arrêt . Lectures Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Petite enfance  Guide des émotions  NOURRISSON  ÉMOTION  relation père bébé  ORALITÉ  DOS  MOUVEMENT  PEAU À PEAU  ACCOMPAGNEMENT Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce texte de Ayala Borghini, psychologue, révèle pour le bébé la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant : par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’œil… autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel dans la réciprocité de la relation. L’exploration sensorimotrice du bébé se décline dans ce texte au travers de six moments d'émerveillement, moments d’ouverture au monde qui vont constituer les fondements de la construction de soi. Note de contenu : Sommaire : Des moments pour s’émerveiller -Moment n°1 : Toute une onctuosité à savourer -Moment n° 2 : Une main qui m’appartient -Moment n° 3 : Un petit doigt au tapis -Moment n°4 : Quand la bouche est un œil -Moment n°5 : Bébé prend son pied ... et construit son dos -Moment n° 6 : une sieste avec papa Quelques pistes pour accompagner les familles -Identifier les sources d’apaisement de l’enfant -L’émotion comme un guide Conclusion Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69324 La découverte sensorielle et émotionnelle du bébé [texte imprimé] / Ayala Borghini, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2020 . - 57 p.. - (Temps d'arrêt . Lectures) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Petite enfance  Guide des émotions  NOURRISSON  ÉMOTION  relation père bébé  ORALITÉ  DOS  MOUVEMENT  PEAU À PEAU  ACCOMPAGNEMENT Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce texte de Ayala Borghini, psychologue, révèle pour le bébé la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant : par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’œil… autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel dans la réciprocité de la relation. L’exploration sensorimotrice du bébé se décline dans ce texte au travers de six moments d'émerveillement, moments d’ouverture au monde qui vont constituer les fondements de la construction de soi. Note de contenu : Sommaire : Des moments pour s’émerveiller -Moment n°1 : Toute une onctuosité à savourer -Moment n° 2 : Une main qui m’appartient -Moment n° 3 : Un petit doigt au tapis -Moment n°4 : Quand la bouche est un œil -Moment n°5 : Bébé prend son pied ... et construit son dos -Moment n° 6 : une sieste avec papa Quelques pistes pour accompagner les familles -Identifier les sources d’apaisement de l’enfant -L’émotion comme un guide Conclusion Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69324

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S'ajuster à l'enfant sensible au monde / Ayala Borghini  

Public ISBD Titre : S'ajuster à l'enfant sensible au monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Ayala Borghini Editeur : Bruxelles : Yapaka.be Année de publication : 2024 Collection : Temps d'arrêt. lectures num. 147 Importance : 58 pages Format : 18 cm Note générale : Comment comprendre que certains bébés sont plus sensibles voire hypersensibles ? Comment ajuster les conditions d’accueil d’un enfant aux besoins spécifiques tout en veillant au groupe dans sa globalité ? Notre sensorialité, notre réceptivité au monde est singulière. Quand on ressent tout trop fort ou pas assez, se construire et s’accorder à l’autre est un défi d’équilibriste permanent. Dans ce contexte particulier, l’adulte veille à être un appui ajusté aux besoins spécifiques de l’enfant pour lui permettre de grandir singulièrement et de s’inscrire dans le monde. Dans ce livre, Ayala Borghini, docteure en psychologie et psychothérapeute, propose des éléments de compréhension pour aider les enfants aux prises avec des difficultés sensorielles singulières. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant  Sensibilité  Hypersensibilité  Monde  Sommeil  Sensorialité  Protection  Liberté  Equilibre  Attachement  Emotion  Mentalisation  Ajustement  Contenance  Sécurité  Conscience de soi  Peur Index. décimale : 159.9 Psychologie Note de contenu : Le vol des étourneaux -L’importance des points d’appui pour rencontrer le monde L’équilibre entre intérieur et extérieur au service de la conscience de soi -Face interne, face externe : comment cela se construit-il ? -Les perturbations du traitement sensoriel -Le traitement de l’information sensorielle : un équilibre à trouver -Ces enfants qui refusent de s’habiller -L’importance du sommeil : une façon de se retrouver au quotidien -Les enfants qui ont besoin de tout toucher Une contenance offerte par l’entourage -La contenance pour « maintenir ensemble » -La synchronie physiologique comme base de la contenance -Le concept d’arrière-fond -Une sensibilité contenue plutôt qu’une sensorialité débordante L’équilibre entre besoin de protection et de liberté -L’exemple des peurs excessives entre 12 et 36 mois -L’attachement : un équilibre entre soi et l’autre -Besoin d’un autre et besoin de liberté : l’équilibre de la sécurité -L’équilibre entre recherche de nouveauté et expérience de familiarité -Une dualité qui se retrouve à l’aube de la parentalité L’équilibre grâce aux capacités de mentalisation -Les émotions sont partageables -L’émotion comme un guide -Explorer les émotions en toute sécurité -La mentalisation : une activité imaginative au service de la régulation des émotions -Et l’équilibre dans tout ça L’ajustement dans les interactions : entre mutualité et accordage -L’ajustement comme un dialogue rythmique et mutuel L'ajustement : du dialogue à la mise en sens et à l'élaboration -Comme les "murmurations" des étourneaux Bibliographie En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-147-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91773 S'ajuster à l'enfant sensible au monde [texte imprimé] / Ayala Borghini . - Bruxelles : Yapaka.be, 2024 . - 58 pages ; 18 cm. - (Temps d'arrêt. lectures; 147) . Comment comprendre que certains bébés sont plus sensibles voire hypersensibles ? Comment ajuster les conditions d’accueil d’un enfant aux besoins spécifiques tout en veillant au groupe dans sa globalité ? Notre sensorialité, notre réceptivité au monde est singulière. Quand on ressent tout trop fort ou pas assez, se construire et s’accorder à l’autre est un défi d’équilibriste permanent. Dans ce contexte particulier, l’adulte veille à être un appui ajusté aux besoins spécifiques de l’enfant pour lui permettre de grandir singulièrement et de s’inscrire dans le monde. Dans ce livre, Ayala Borghini, docteure en psychologie et psychothérapeute, propose des éléments de compréhension pour aider les enfants aux prises avec des difficultés sensorielles singulières. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant  Sensibilité  Hypersensibilité  Monde  Sommeil  Sensorialité  Protection  Liberté  Equilibre  Attachement  Emotion  Mentalisation  Ajustement  Contenance  Sécurité  Conscience de soi  Peur Index. décimale : 159.9 Psychologie Note de contenu : Le vol des étourneaux -L’importance des points d’appui pour rencontrer le monde L’équilibre entre intérieur et extérieur au service de la conscience de soi -Face interne, face externe : comment cela se construit-il ? -Les perturbations du traitement sensoriel -Le traitement de l’information sensorielle : un équilibre à trouver -Ces enfants qui refusent de s’habiller -L’importance du sommeil : une façon de se retrouver au quotidien -Les enfants qui ont besoin de tout toucher Une contenance offerte par l’entourage -La contenance pour « maintenir ensemble » -La synchronie physiologique comme base de la contenance -Le concept d’arrière-fond -Une sensibilité contenue plutôt qu’une sensorialité débordante L’équilibre entre besoin de protection et de liberté -L’exemple des peurs excessives entre 12 et 36 mois -L’attachement : un équilibre entre soi et l’autre -Besoin d’un autre et besoin de liberté : l’équilibre de la sécurité -L’équilibre entre recherche de nouveauté et expérience de familiarité -Une dualité qui se retrouve à l’aube de la parentalité L’équilibre grâce aux capacités de mentalisation -Les émotions sont partageables -L’émotion comme un guide -Explorer les émotions en toute sécurité -La mentalisation : une activité imaginative au service de la régulation des émotions -Et l’équilibre dans tout ça L’ajustement dans les interactions : entre mutualité et accordage -L’ajustement comme un dialogue rythmique et mutuel L'ajustement : du dialogue à la mise en sens et à l'élaboration -Comme les "murmurations" des étourneaux Bibliographie En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-147-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91773

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