Des clés pour accompagner les ados LGBT+ / Guillaume, Tom in En marche, 1640 (5 décembre 2019)

Public ISBD [article]  inEn marche > 1640 (5 décembre 2019) . - p. 9 Titre : Des clés pour accompagner les ados LGBT+ Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume, Tom Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Mots-clés : SEXUALITÉ  ADOLESCENT  ADOLESCENTE  HOMOSEXUALITÉ  TRANSGENRE Note de contenu : Je suis qui ? Je suis quoi ? apporte des réponses aux adolescents qui s'interrogent sur leur orientation sexuelle ou de genre. À mi-chemin de la bande dessinée, l’ouvrage court mais complet délivre un message rassurant : "Tu peux être qui tu veux". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66106 [article] Des clés pour accompagner les ados LGBT+ [texte imprimé] / Guillaume, Tom . - 2019 . - p. 9. Langues : Français (fre) in En marche > 1640 (5 décembre 2019) . - p. 9 Mots-clés : SEXUALITÉ  ADOLESCENT  ADOLESCENTE  HOMOSEXUALITÉ  TRANSGENRE Note de contenu : Je suis qui ? Je suis quoi ? apporte des réponses aux adolescents qui s'interrogent sur leur orientation sexuelle ou de genre. À mi-chemin de la bande dessinée, l’ouvrage court mais complet délivre un message rassurant : "Tu peux être qui tu veux". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66106

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Maladies auto-immunes : Quand le corps se défend contre lui-même / Guillaume, Tom in En marche, 1639 (21 novembre 2019)  

Public ISBD [article]  inEn marche > 1639 (21 novembre 2019) . - p. 6 Titre : Maladies auto-immunes : Quand le corps se défend contre lui-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume, Tom Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Maladie auto-immune  Etiologie  Traitement Résumé : Notre système immunitaire nous défend des agressions extérieures. Parfois, il déraille et s'attaque aux tissus de notre propre organisme. Ce dérèglement provoque les maladies auto-immunes et recouvre de nombreux symptômes. Une centaine de maladies qui touchent entre 5 et 8% de la population mondiale. En ligne : https://enmarche.be/files/library/journaux/1639/NUMERO1639.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66100 [article] Maladies auto-immunes : Quand le corps se défend contre lui-même [texte imprimé] / Guillaume, Tom . - 2019 . - p. 6. Langues : Français (fre) in En marche > 1639 (21 novembre 2019) . - p. 6 Mots-clés : Maladie auto-immune  Etiologie  Traitement Résumé : Notre système immunitaire nous défend des agressions extérieures. Parfois, il déraille et s'attaque aux tissus de notre propre organisme. Ce dérèglement provoque les maladies auto-immunes et recouvre de nombreux symptômes. Une centaine de maladies qui touchent entre 5 et 8% de la population mondiale. En ligne : https://enmarche.be/files/library/journaux/1639/NUMERO1639.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66100

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Et si l'enfant était au coeur des horaires scolaires ? / Guillaume, Tom in En marche, 1642 (9 janvier 2020)  

Public ISBD [article]  inEn marche > 1642 (9 janvier 2020) . - p. 9 Titre : Et si l'enfant était au coeur des horaires scolaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume, Tom Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage scolaire  Rythme biologique Résumé : Les horaires scolaires ne correspondent pas au rythme biologique des enfants et des adolescents. Les changer est un défi qui dépasse l'école et engage tous les secteurs de la société. Ces horaires vont pourtant impacter les dispositions d'apprentissage de l'enfant et son épanouissement. En ligne : https://enmarche.be/files/library/journaux/1642/NUMERO1642.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66975 [article] Et si l'enfant était au coeur des horaires scolaires ? [texte imprimé] / Guillaume, Tom . - 2020 . - p. 9. Langues : Français (fre) in En marche > 1642 (9 janvier 2020) . - p. 9 Mots-clés : Apprentissage scolaire  Rythme biologique Résumé : Les horaires scolaires ne correspondent pas au rythme biologique des enfants et des adolescents. Les changer est un défi qui dépasse l'école et engage tous les secteurs de la société. Ces horaires vont pourtant impacter les dispositions d'apprentissage de l'enfant et son épanouissement. En ligne : https://enmarche.be/files/library/journaux/1642/NUMERO1642.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66975

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Technologies La santé mobile : petit cadre et grands enjeux / Guillaume, Tom in En marche, 1638 (7 novembre 2019)  

Public ISBD [article]  inEn marche > 1638 (7 novembre 2019) . - p. 7 Titre : Technologies La santé mobile : petit cadre et grands enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume, Tom Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologie  Application numérique  Relation médecin-patient  Internet  Diagnostic  Autonomie  Législation Résumé : Les applications mobiles se multiplient dans le domaine de la santé. De l'accompagnement des maladies chroniques au diagnostic proprement dit, leur champ d'action croît sans cesse. Et avec lui, les questions qu'elles soulèvent. En ligne : https://enmarche.be/files/library/journaux/1638/NUMERO1638.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66982 [article] Technologies La santé mobile : petit cadre et grands enjeux [texte imprimé] / Guillaume, Tom . - 2019 . - p. 7. Langues : Français (fre) in En marche > 1638 (7 novembre 2019) . - p. 7 Mots-clés : Technologie  Application numérique  Relation médecin-patient  Internet  Diagnostic  Autonomie  Législation Résumé : Les applications mobiles se multiplient dans le domaine de la santé. De l'accompagnement des maladies chroniques au diagnostic proprement dit, leur champ d'action croît sans cesse. Et avec lui, les questions qu'elles soulèvent. En ligne : https://enmarche.be/files/library/journaux/1638/NUMERO1638.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66982

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