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Auteur Marie-Martine Schyns |
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Les briques d'une école "diabétiques admis"... / Pascale Gruber in ABD, vol. 61, n° 5 (Septembre-Octobre 2018)
[article]
Titre : Les briques d'une école "diabétiques admis"... Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gruber, Intervieweur ; Marie-Martine Schyns, Personne interviewée Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11-13 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Un enfant + du diabète. L'équation qui change l'école" Langues : Français (fre) Mots-clés : DIABETE ENFANT ECOLE Résumé : Marie-Martine Schyns, ministre de l'Enseignement, y croit dur comme fer : les élèves présentant des besoins spécifiques, comme les enfants diabétiques, ont toute leur place au sein des écoles de l'enseignement ordinaire. Le système en construction devrait le garantir... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59123
in ABD > vol. 61, n° 5 (Septembre-Octobre 2018) . - p. 11-13[article] Les briques d'une école "diabétiques admis"... [texte imprimé] / Pascale Gruber, Intervieweur ; Marie-Martine Schyns, Personne interviewée . - 2018 . - p. 11-13.
Cet article fait partie du dossier "Un enfant + du diabète. L'équation qui change l'école"
Langues : Français (fre)
in ABD > vol. 61, n° 5 (Septembre-Octobre 2018) . - p. 11-13
Mots-clés : DIABETE ENFANT ECOLE Résumé : Marie-Martine Schyns, ministre de l'Enseignement, y croit dur comme fer : les élèves présentant des besoins spécifiques, comme les enfants diabétiques, ont toute leur place au sein des écoles de l'enseignement ordinaire. Le système en construction devrait le garantir... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59123 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt « Revoir les rythmes des réformes pour s’assurer qu’elles soient soutenables pour les équipes éducatives » / Gérald Vanbellingen in entrées libres, 180 (Juin 2023)
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