Etudier et s'approprier "les savoirs" en maïeutique, la pédagogie inversée / Lorraine Baryga in Vocation Sage-Femme, 131 (Mars-Avril 2018)

Public ISBD [article]  inVocation Sage-Femme > 131 (Mars-Avril 2018) . - p. 12-17 Titre : Etudier et s'approprier "les savoirs" en maïeutique, la pédagogie inversée Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorraine Baryga ; Marjan Nadjafizadeh Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12-17 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Nouvelles formes de pédagogie en maïeutique" Langues : Français (fre) Mots-clés : PEDAGOGIE  OBSTETRIQUE  ACCOUCHEMENT  ETUDIANT  SAGE FEMME Résumé : L'objectif principal des étudiants est de réussir leurs études et d'acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l'exercice de leur future métier. Il semble donc important de s'intéresser aux différentes méthodes qu'ils emploient pour s'approprier "les savoirs", notamment avec la mise en place de la pédagogie inversée. Une étude quantitative descriptive observationnelle des stratégies d'apprentissage a été menées auprès d'étudiants en maïeutique de Lorraine. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57898 [article] Etudier et s'approprier "les savoirs" en maïeutique, la pédagogie inversée [texte imprimé] / Lorraine Baryga ; Marjan Nadjafizadeh . - 2018 . - p. 12-17. Cet article fait partie du dossier "Nouvelles formes de pédagogie en maïeutique" Langues : Français (fre) in Vocation Sage-Femme > 131 (Mars-Avril 2018) . - p. 12-17 Mots-clés : PEDAGOGIE  OBSTETRIQUE  ACCOUCHEMENT  ETUDIANT  SAGE FEMME Résumé : L'objectif principal des étudiants est de réussir leurs études et d'acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l'exercice de leur future métier. Il semble donc important de s'intéresser aux différentes méthodes qu'ils emploient pour s'approprier "les savoirs", notamment avec la mise en place de la pédagogie inversée. Une étude quantitative descriptive observationnelle des stratégies d'apprentissage a été menées auprès d'étudiants en maïeutique de Lorraine. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57898

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