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L’attribution des crédits européens en Ifsi / Fadila Guillomet in Soins cadres, Supplément N°104 (Novembre 2017)

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[article]
inSoins cadres > Supplément N°104 (Novembre 2017) . - 17-19
Titre : L’attribution des crédits européens en Ifsi
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Fadila Guillomet, Auteur
Année de publication : 2017
Article en page(s) : 17-19
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECTS (European Credits Transfer System) ETHIQUE PROFESSIONNALISATION IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) SUIVI PEDAGOGIQUE
Résumé :
Instance dont la mission est de valider les unités d’enseignement et les stages, la Commission d’attribution des crédits européens est mobilisée dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) à la fin de chaque semestre, excepté le dernier

La préparation du suivi pédagogique par le formateur référent est fondamentale dans l’aide à la prise de décision d’attribuer ou non des European Credits Transfer System (ECTS). L’objectif est de former des infirmiers compétents.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56103

[article] L’attribution des crédits européens en Ifsi [texte imprimé] / Fadila Guillomet, Auteur . - 2017 . - 17-19.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Supplément N°104 (Novembre 2017) . - 17-19
Mots-clés : ECTS (European Credits Transfer System) ETHIQUE PROFESSIONNALISATION IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) SUIVI PEDAGOGIQUE
Résumé :
Instance dont la mission est de valider les unités d’enseignement et les stages, la Commission d’attribution des crédits européens est mobilisée dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) à la fin de chaque semestre, excepté le dernier

La préparation du suivi pédagogique par le formateur référent est fondamentale dans l’aide à la prise de décision d’attribuer ou non des European Credits Transfer System (ECTS). L’objectif est de former des infirmiers compétents.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56103

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